| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面描写的是寒食节习俗的诗句是( )。 A: 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 B: 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 C: 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 D: 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 |
2、[查看原题] “对于分隔两地的人们而言,还有什么更胜于‘_________’的美好祝愿呢?”下列诗词句填入横线上最恰当的一项是( )。 A: 但愿人长久,千里共婵娟 B: 少壮不努力,老大徒伤悲 C: 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符 D: 君看一叶舟,出没风波里 |
3、[查看原题] 下列各句中,没有语病的一项是( )。 A: 每个小学生将来都希望自己成为有用之才。 B: 经过朋友的开导,他开开心心高高兴兴地回家了。 C: 我确定她今天可能不去西湖公园了。 D: 树叶被秋风染成金黄,慢慢地飘落下来。 |
4、[查看原题] 下面离农历三月二十最近的一个传统节日是( )。 A: 中秋节 B: 端午节 C: 元宵节 D: 清明节 |
5、[查看原题] 他在流落到无人岛之前在哪生活?( ) A: 在巴西开一个果园 B: 在比西西比和 C: 在刚果 D: 在英国 |
1、[查看原题] 在括号里写出加横线的反义词 ①桃花心木是一种特别 ______的树。 ②忙人怎么可能做事那么从从容容?______ ③树苗就会养成依赖 ______的心。 | ||||||
2、[查看原题] 歇后语是一种隐去后文,以前文表示意思的幽默语言。请将下列歇后语的后半部分找出来。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]快乐读书吧。
端午日(节选) 沈从文 端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄葫酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午Ⅱ1点钟左右,全茶明人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒镇了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。 划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体________、手脚________的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多调在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便________蓬蓬铛铛把锣鼓很________的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到刷烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人的呐喊助成,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓种种情形。 凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。 (选自《边城》,有册改) ( 1 )选择合适的词语填入文中的横线上。单纯 伶俐 结实 即刻 ( 2 )选文描写了哪三个场面?请简要概括内容。①第一个场面: ②第二个场面: ③第三个场面: ( 3 )文中加点的“莫不”是什么意思?作者用了三个“莫不”说明了什么?[查看原题]阅读短文,回答问题。孩子与牛顿 牛顿从苹果落地的现象中受到启发,发现了“万有引力”,成为伟大的科学家。有个孩子感叹道:为什么我就碰不上这样的机会呢? 有一天,他坐在书桌前,无限神往地自言自语:“当年,______苹果掉在我的头上,我______会像牛顿那样,发现万有引力,成为伟大的科学家!” “可惜啊,可惜!”这孩子万分感慨,恨自己生不逢时,错过了那个千载难逢的机遇。想着想着,他趴在书桌上睡着了。 “唉——”忽然,窗外的一棵老苹果树叹起气来,它走进孩子的梦里,给孩子讲述它的故事: 其实,牛顿当年碰到的那棵苹果树和我长得一模一样,我俩就像是双胞胎。可惜,我的运气不好,始终没能碰到牛顿! 有一次,我有意将苹果掉到一个孩子的头上。那个孩子摸了摸被砸痛的脑袋,狠狠地骂了我一声:“讨厌!”又有一次,我故意让苹果落到一个孩子的肩上,那孩子捡起苹果,一边吃着,一边赞叹着:“好吃,好吃!”一转身,走了!就这样,一年又一年,我的苹果从树上掉下,砸到人们的头上,落到人们的肩上,那每一个掉下的苹果,都携带着一个信息:“亲爱的人啊,我给你一次当科学家的机会!”可惜,我的苦心总是落空,从来没有碰到一个像牛顿那样认真思考的人! 说着,老苹果树伤心地低下了头。 不知什么时候,窗外的一阵凉风,把孩子吹醒了。他用力揉了揉蒙陇的眼睛,看着书桌上才50分的考卷,突然醒悟了。于是,他拧亮了台灯,振作起精神来…… ( 1 )选择恰当的关联词语,填在短文中的横线上。虽然……但是…… 如果……就…… 尽管……还…… “当年,________苹果掉在我的头上,我________会像牛顿那样,发现万有引力,成为伟大的科学家!” ( 2 )联系上下文和已有的知识,写出“千载难逢”在文中的意思。( 3 )简要写出老苹果树给孩子讲述了什么故事? ( 4 )读了本文,你有什么感受? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]阅读自己喜欢的一本书,写出故事梗概,字数不限,中心突出。
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