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2021年曲阜市实验小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
在制作成长纪念册时,下列做法错误的一项是( )。
A: 制作时,所准备的材料可以是有纪念意义的照片,与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等。
B: 制作时,可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册,把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。
C: 制作成长纪念册时,必须买一本装饰精美,带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本。
D: 扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写,也可以请老师或家长写。
下列各句中,没有语病的一项是( )。
A: 每个小学生将来都希望自己成为有用之才。
B: 经过朋友的开导,他开开心心高高兴兴地回家了。
C: 我确定她今天可能不去西湖公园了。
D: 树叶被秋风染成金黄,慢慢地飘落下来。
雅洛是一只什么鸟?( )
A: 绿头鸭
B: 乌鸦
C: 麻雀
人们往往给一些花木赋予某种象征意义。下列花木与象征义对应不恰当的一项是( )。
A: 松树——生命力强
B: 竹子——有节、谦虚
C: 荷花——洁身自好
D: 牡丹——默默奉献
下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )。
A: 思援/弓缴/而射之。
B: 使弈秋/诲二人弈。
C: 为是/其智/弗若与?
D: 日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。
二、 填空题(分值:20分)

给下面划线的字选择正确的解释。

见微知著______ 著书______

A.明显。

B.写作。

C.著作。

根据语境,写出描写春节的词语。
( 1 )正月十五,处处________,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
( 2 )辞旧岁,迎新春,每当除夕之夜,亲人们都会团聚在一起,这真是一个________的日子。
作家、作品
( 1 )小学六年的语文学习,我们认识了很多著名作家。比如________、________。你最喜欢的作家是________,原因________
( 2 )每一篇课文都是一片肥沃的土壤,滋养着我们。六年来令你印象最深刻的一篇课文是________原因________

比一比再组词。

锈______ 糊______ 祷______ 喝______ 蓝______

绣______ 湖______ 涛______ 渴______ 篮______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 3 )人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?
阅读诗歌,回答问题。

寒食

________________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________________。

( 1 )补全诗句。

________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________。

( 2 )《寒食》的作者是________代诗人________。
( 3 )诗中最能体现春天景物特征的诗句是___
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以
已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。

在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩 折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的[查看原题]课外阅读,我能行!

梦结束的地方

有人做过统计,迄今为止,大约有500人成功地登上了珠穆朗玛峰顶,也大约有500人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个数字属实与否,都不折不扣地表明:攀登珠峰生死系于一线,代价极其残酷。

因攀登珠峰而遇难的勇士阎庚华去世后,笔者走进他独居的家,目睹的是一个痴迷的登山者的世界:墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画,挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备,为此放弃了婚姻,离开了心爱的女儿,甚至为此失去了宝贵的生命。

无限风光,唯有触天者才领略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰。我问他,那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊心动魄吧?如宝石般闪烁的繁星,广袤深邃的天宇,还有洁白无瑕的冰雪,一定让人的肺腑都透明了!这一定非常浪漫。朋友却一本正经地摇头:“完全不是这样,冰天雪地的山头能有什么吸引力?天幕,繁星,晶莹的冰雪,那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫,狂暴的风裹着彻骨严寒,满眼白茫茫的,就这些。”

真就这么令人失望吗?答案如此肯定。那么,为什么还要登山呢?不要命似的登那么高的山,想证明什么?英雄气概?挑战极限的能力?我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说:“那一刻,我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了,就像做了一个痛苦而漫长的梦.我终于可以释怀。”

那是个梦结束的地方,高耸入云。这梦牵扯着生命的脚步,一路跋涉,万水千山.赴汤蹈火。_________那座山叫什么名字,在地壳上,在实验室中,_________在书本里,_________充满了诱惑。

明白了吗?生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻,

( 1 )在短文第五自然段的横线上填入关联词语,最恰当的一项是( )。
A: 不管 或者 就
B: 不管 即使 也
C: 无论 还 是都
D: 无论 哪怕 都
( 2 )①短文第三自然段中“这一定非常浪漫”,这里的“浪漫”指的是什么? ②“当时的情形根本不浪漫”中的“不浪漫”指的又是什么?
( 3 )既然攀登珠峰生死系于一线,代价极其残酷,为什么还有那么多人要去攀登呢?结合短文内容,说说自己的理解。
( 4 )假如你是登山者,成功登上珠穆朗玛峰顶,你可能会说什么?
( 5 )假如珠穆朗玛峰能说话,它会对成功登上珠穆朗玛峰顶的登山者说什么?
( 6 )读短文内容,作者是如何安排详略布局的?为什么详写采访登山者?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

想象一下,如果有一天,人们穿着自动调节温度的衣服和可以让人行走如飞的鞋,住在可以推着走的房子,站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……那该有多神奇啊!请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。题目自拟。字数不少于400字。

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