语文360

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2021年纸坊镇东坦小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列诗句中，对加下划的字词的解释错误的一项是( )。
A: 昔（从前，指出征时）我往矣，杨柳依依。
B: 晓看红湿处，花重（花因为饱含雨水而显得沉重）锦官城。
C: 天街小雨润如酥（形容春雨滋润细腻），草色遥看近却无。
D: 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉（用木头、树枝编织的窗）久不开。
下列词语书写有误的一项是( )。
A: 援救 水源 缘故 追根求源
B: 占据 剧烈 俱体 恐惧
C: 境地 竟然 望远镜 竞相开放
D: 防御 领域 机遇 忧郁
对《竹石》一诗所抒发的情感理解正确的一项是（ ）。

A: 诗人热爱竹子，为竹子生活的环境抱不平的愤慨之情。

B: 诗人对当时黑暗、污秽社会不妥协的斗争意志和高尚情操。

C: 诗人热爱生活，想独立于世，不与世人同流合污的心态。


“采薇”中“薇”指的是(  ）。   
A: 一种游戏
B: 一种乐器
C: 一种食物
D: 薇菜，植物名


下列下划线字读音完全相同的一项是（   ）。   
A: 畜生  畜养
B: 圆圈    圈养
C: 鸡冠  冠冕
D: 血泊  停泊





二、 填空题(分值：20分)


读句子填词语
①我的日子滴在时间的流里，没有声音，没有影子。我不禁______而______了。
②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地______了，我也______跟着旋转。
③在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有______罢了，只有______罢了。


我能选词填空
关于　 　尽管　　除了　　为了　　按照
①______达到共同的目的，我们必须努力奋斗。
②______开会的内容，我们必须认真研究一番。
③______他的意见去办，果然收到了预期的效果。
④假期里，______休息之外，还要注意学习和锻炼。
⑤今年夏天，______天气炎热，同学们仍然坚持学习。



认真拼读，准确书写。
    阳光míng mèi______的星期天，母亲一时忘了带我出去，我用树枝拨弄着yǐ xué______，等母亲买菜归来。母亲买菜回来却又fān xiāng dǎo guì______忙开了，对我的niàn dao______毫不理会。我午觉醒来，看到母亲在洗衣服，这一次我虽不能原谅母亲的漠然，却只能看着shí guāng______流逝。


文学常识填空。
( 1 )《江上渔者》的作者是________（填朝代）朝时期的________，字________。杰出的政治家，军事家，文学家，思想家，有________传世。《江上渔者》这首诗表现了________。
( 2 )王安石，字________，号________，人称________。今有________、________传世。《泊船瓜洲》全诗表达了诗人真挚的________之情。其中“绿”的意思是________，“还”的意思是________。





三、 诗歌鉴赏(分值：20分)


阅读下面一首诗，完成第1～2题。
马诗
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩①。
何当金络脑②，快走踏清秋。
【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。
( 1 )这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？
( 2 )这首


阅读古诗，完成练习。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
( 1 )这首诗的前两句描写了月光 、________、________、________等景物，渲染了________的气氛。
( 2 )诗的前两句不带一个“月”字，我们却可以由“________”一词看出月色的________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句：_





四、 现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读课文片段，完成练习。
    三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸（zàn  zhàn）蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠（guàn  guān）。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔（sāo 
shāo）着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
( 1 )给划线字选择正确的读音。


蘸________（zàn  zhàn）     树冠________（guàn  guān）     搔________（sāo  shāo）
( 2 )用“________”画出本段的中心句。
( 3 )这段话写到了________、________、________、________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、________、________、________等词语写出了景物的色彩美。
( 4 )用波浪线画出文中心理描写的句子。这个句子表达了作者________的感情。[查看原题]开心阅读。
荆赞
    ①我爱游西山，尤其爱在炎夏游西山。当你刚走进山区，便有一股醉人的香气扑面而来。这香气来自哪里？只要你稍加注意，就会发现它来自一种并不引人注目的灌木。它们一丛丛、一簇簇到处都是。荆的枝条挺拔，枝叶茂密；它的叶柄长，叶面呈掌状分裂。荆有一股略带辛辣的浓烈香气闻了使人陶醉，每次游山归来，荆的余
香总是缭绕不散。
    ②荆，不但给人以香，还给人以甜。炎夏，正是荆花盛开的季节。满山荆花满山香，招得蜂来蝶往。这是放蜂的好季节，蜜蜂所采的荆花蜜洁白如乳，香甜可口。荆花蜜的采制当然有蜂的（甲）____________，可也不能忘记荆花的（乙）_____________啊！
    ③荆，可以说它浑身是宝。它的枝条细长而柔韧，可以用来编篓。它的籽可以入药，主治风寒感冒、胃气不和等症。就是它的叶子，也是制造蚊香的一种主要原料呢！
    ④荆，具有顽强的生命力。它见缝插针，悬崖陡坡，山巅谷底，都有它的立足之地。它不怕晒，不畏寒，不惧贫瘠和干旱。它生机勃勃，代代繁衍，在数量上，它也占了山区灌木中的大半。
    ⑤荆，是很有一点精神的。它不用人播种，不用人浇水，不用人施肥，不用人剪枝，却给人以香甜，以枝叶，以自己的一切。荆的这种精神难道不值得我们礼赞吗？
( 1 )第②段有两个空，请选择恰当的词语，将字母填入下面（甲）（乙）两处的横线上。


A.功劳   B.劳累   C.功能   D.辛苦



（甲）________ （乙）________
( 2 )第①段中具体描写荆的外形的句子是哪一句？用横线在原文上将这一完整的句子画出来。
( 3 )本文第②段和第③段分别写了荆________和________的特点。
( 4 )用波浪线在原文上画出第④段的中心句。
( 5 )本文结尾一句运用了什么句式？用自己的话说出这句话的本来的意思
( 6 )这篇文章歌颂了荆的什么精神？根据文章中心，选择理解最准确、最深刻的一项，将它的字母写在括号内。（    ）
A: 荆的精神是给人以香甜、美好的东西
B: 荆的精神是浑身是宝、无私奉献的精神
C: 荆的精神代表着不畏寒暑、不惧贫瘠的顽强的生命力
D: 荆的精神是一种要求人的很少，却为人类奉献自己的一切的精神


五、 写作题(分值：30分)

[查看原题]题目：我有一个小小的心愿
    你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢？是想努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活，还是希望残疾人能得到更多的关爱？是希望爸爸能有更多的时间陪你，还是希望自己的生活环境变得更好？把自己的心愿写出来，语句通顺、表达清楚，500字左右。