| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 当尼尔斯变小时,其他动物是什么表情?( ) A: 开心 B: 伤心 C: 无所谓 |
2、[查看原题] 下面符合对联“字数相等,词性相对,仄起平收”特点的诗句是( )。 A: 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 B: 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 C: 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 D: 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 |
3、[查看原题] “乾坤”在诗中指的是( ) A: 世界 B: 天地 C: 人间 |
4、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是( ) A: 栖息 B: 中廷 C: 寒鸦 |
5、[查看原题] 下列有错别字的一项是( )。 A: 郑燮 B: 破岩 C: 折魔 |
1、[查看原题] 表示“看”的词还有哪些? 瞅______ 表示用嘴的动作的词还有哪些? 啃______ | ||||||
2、[查看原题] 选词填空。 严肃 ( 2 )爸爸对我要求很________,他经常________地对我说:“你只有好好学习,将来才能更好地位祖国做贡献。” | ||||||
3、[查看原题] 《骑鹅旅行记》是一部______作品,主要讲述了小男孩变成______后,意外地骑在了一只______的背上,开始了一场神奇的旅行的故事。其中的主人公尼尔斯是个______的孩子,他因得罪了小狐仙被变成了______。 | ||||||
4、[查看原题] 我是拼音小能手
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
童子救城 有一天,倭寇突然停止了攻城。夜深了,嘉定城沉浸 ___________(jìng,jìn)在其为宁静的气氛 ___________(fēn,fèn)中。疲劳不堪的守城勇士见城外没有动静,渐渐地在蛙声中沉睡了。星星不住地眨着眼睛,田野里的青蛙“呱呱”地叫个不停。突然,蛙声有远及近渐渐消失。这异常的情况引起了一个十一二岁的小男孩的警觉。他也是一个联防队员,这时,他刚好醒来,警惕地走到城边,向外探望。 不好!在星光下,他隐隐约约地看到倭寇架着云梯,拿着短刀和盾牌,niē shǒu niē jiǎo___________地向城上爬。原来,jiǎo huá ___________的敌人企图偷袭。小男孩赶忙把手靠在嘴边,对着城里大喊:“倭寇偷城啦!倭寇偷城啦!” 这时,两个倭寇的脑袋出现在城头上,小男孩连忙举起竹枪猛chuō___________过去。“啊!”一个倭寇惨叫一声滚下城墙。小男孩转身又想另一个倭寇戳去,谁知用力过猛,没有刺中敌人,自己的身子却撞在城垛上,那倭寇乘机在男孩背上砍了一刀…… ( 1 )根据拼音写出词语。( 2 )给文中加下划的字,选择括号内正确的读音。 ( 3 )找出一句拟人句。 ( 4 )“这异常的情况”是指________。 ( 5 )照样子写词: 隐隐约约 ________ ________ ________ ( 6 )文中最后一个省略号表示:①说话断断续续②例举的省略③省略了以后发生的事 [查看原题]阅读短文,完成练习。谁是最可爱的人(节选) 巍巍 有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村,有几架敌机袭过来,打了一阵机关炮,接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着火了,火又盛,烟又大,不敢到跟前去。这时,他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看,一个朝鲜的中年男人在院子里倒着,小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口,可是屋门口的火苗呼呼地已经进不去人,门窗的纸边已经烧着。小孩子的哭声随着那浓烟滚滚地传出来,听得真真切切。当他叙述到这里的时候,他说:“①我能够不进去吗?我不能!我想,要在祖国遇见这种情形我能够进去,那么在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人和我们祖国的人民不是一样的吗?我就用脚踹开门,扑了进去。呀!满屋子灰洞洞的烟,只能听见小孩哭,看不见人。我的眼也睁不开,脸烫的像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有,我也不管它了,只是在地上乱摸。先一摸摸着一个大人,拉了拉没拉动,又向大人的身后摸,才摸着一个小孩腿,我就一把抓着抱起来跳出门去。我一看小孩子,是挺好的一个小孩子呀。他穿着个小短褂儿,光着两条小腿儿,小腿乱跳着,哇哇地哭。我心想:‘不管你哭不哭,不救活你家大人,谁养活你哩!’这时候,火更大了,墙上的纸也完全烧着了。我就把他往地上一放,就又从那火门里钻进去了。……” ②朋友,当你听到这段事迹的时候,你的感觉又是如何呢?③你不觉得我们的战士是最可爱的人吗? ( 1 )请分别写出下列问句的不同形式。①我能够不进去吗?我不能!________ ②朋友,当你听到这段事迹的时候,你的感觉又是如何呢?________ ③你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?________ ( 2 )概括选文第一自然段的内容。思考;巍巍为什么要选择这个事例来写呢?( 3 )读文中划线句子,说说这些描写环境的句子在文中所起的作用。 ( 4 )找到全文读一读,思考:巍巍为什么把战士称为最可爱的人? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:爱就在身边
提示:读了《捐个微笑》这篇短文,我们感受到世界充满爱。其实,爱无处不在,爱在亲人之间,爱在师生之间,爱在同学之间……请以“爱就在身边”为题,用流畅的笔触来表达你的真情实感。 要求:语句通顺连贯,抒发真情实感。 |