| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列最适合作为“枫叶荻花秋瑟瑟”下联的是( )。 A: 谁怜春草绿幽幽 B: 天光云影共徘徊 C: 闲云潭影日悠悠 D: 别时茫茫江浸月 |
2、[查看原题] 对这篇科幻小说理解不正确的一项是( ) A: 借助科幻故事告诉读者,未来的教育方式主要是人机对话。 B: 通过玛琪的经历说明,依赖机器进行教学不利于学生学习。 C: 通过150年前后的教学对比,强调未来的教育不会有前途。 |
3、[查看原题] 下列选项中读音与书写完全正确的一组是( )。 A: 航海 忧伤 账蓬 仪器(yí) B: 防御 制造 处镜 宴会(yàn) C: 隔决 介意 援救 凄凉(qī) D: 理智 缘故 淡忘 日历(lì) |
4、[查看原题] 读 《为人民服务》,选择下面说法正确的一项( )。 A: “五湖四海”是指五个湖四个海,形容面积很大。B: “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。 C: “精兵简政”这条意见是毛泽东早就提出来的。 |
5、[查看原题] 尼尔斯变成小精灵后,雄鹅给他取了一个新的名字叫什么?( ) A: 大拇指 B: 小矮人 C: 小不点 |
1、[查看原题] 读一读,写一写。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]狼藉 狼藉 课外阅读。
难忘的人 我不知道他叫什么名字,只知道他住在姥姥她们村。虽然我只见过他一回,却使我那样的难忘。 暑假,我去姥姥家。在村边看到了这样一个场面:几个孩子眼瞅着地上躺着的男孩。我不知道发生了什么事,急忙跑过去看。地上那个男孩大约七八岁,四四方方的脸上,那双浓眉紧紧地皱着。呀!我突然发现,他的袖筒是空空的。我看见那么多围观的孩子,却没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼我急忙蹲下去扶他。 “离开我!离我远点!”我被这带着哭腔的叫声惊呆了,不由自主地向后退去。这时,我的衣角好像被人拉了一下,掉头一看,原来是个和我差不多大的女孩。她撅着嘴说:“别理他,他要打人的。”我糊涂了,弄不清这是怎么一回事。 只见他使劲地蹬着地,胸脯一挺一挺地向前挪去,挪去……他紧紧咬着下唇,豆大的汗珠流了下来。来到了一棵大树跟前,他用头使劲顶住树干。双脚使劲蹬地,上身使劲往高抬……在他身后,留下了一条深深的痕迹……他跪起来了,他跟树“合作”站起来了。脸上露出了微笑。 就是在这偶然的情况下,我匆匆地见了他一面。我不知道他的真实姓名,但他的精神足以告诉我们,他叫强者。 ( 1 )“我看见那么多围观的孩子,却没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼。”作者感到疼的原因是( )A: 心疼他是残疾人。 B: 心疼他没有手臂。 C: 心疼他在地上躺着。 D: 心疼没有人帮助他。 ( 2 )作者是一个什么样的人?( ) A: 自私 B: 冷漠 C: 多管闲事 D: 有爱心 ( 3 )小男孩站起来了以后,脸上露出了微笑。这种微笑的含义不是( )。 A: 成功的微笑 B: 胜利的微笑 C: 战胜困难的微笑 D: 轻蔑地笑 ( 4 )“‘离开我!离我远点!’我被这带着哭腔的叫声惊呆了,不由自主地向后退去。”这句话说明这个小男孩是没有礼貌的孩子吗?如果不是,请说明理由。[查看原题] 阅读直通车 阅读诗歌,回答问题。 永远的丰碑 ——《为人民服务》读后感 这是一个普通士兵不凡的追悼会, 这是一篇人民领袖动情的讲演文。 从此,一座丰碑巍峨而起, 士兵的名字和他的精神天下传闻。 领袖和士兵有了自然的联系, 讲演和士兵更加交相辉映。 张思德,一个再普通不过的士兵, 深山烧炭默默无闻。 他走了, 却得到了人民的公认。 普通士兵, 有了重于泰山的一生。 完全彻底为人民服务, 是士兵平凡一生真实的写照, 也是亿万百姓对党期盼的心声。 谈到士兵就会想到领袖的讲演, 读到讲演就忘不了士兵的精神。 讲演因士兵而动情, 士兵因讲演而永生。 随着士兵的不朽, 为人民服务——共产党人的根本, 深深地镌刻在鲜红的党旗, 也融进了每一个共产党人的灵魂。 张思德,一个普通的士兵, 成了为人民服务的排头兵。 雷锋来了, 后面还有焦裕禄,孔繁森…… 站在时代的前列, 总有这样顶天立地的共产党人。 让鲜红的党旗永不褪色, 让共产党人永葆先进性, 今天,普通士兵还是度量衡。 任重道远的共产党人, 艰苦奋斗谦虚谨慎, 定会像那烧炭的士兵, 永远无愧于崭新的时代, 无愧于共产党人的美名。 ( 1 )给下列词语找反义词。
( 2 )联系上下文,先解释词语的意思,再用它写一句话。 任重道远:________ 五、 写作题(分值:30分)
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