| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 作者在《鲁滨逊漂流记》中主要通过( )方法来塑造人物形象的。 A: 动作描写 B: 心理描写 C: 语言描写 D: 外貌描写 |
2、[查看原题] 公爵夫人的柴郡猫会( ). A: 会笑 B: 会哭 C: 会皱眉 |
3、[查看原题] [易错]下列词语中,加点字的读音有误的一项是( )。 A: 弓缴(zhuó) 弗若(fú) B: 花蕊(ruǐ) 锲而不舍(qiè) C: 鸿鹄(hú) 信手拈来(niān) D: 盘盂(yù) 戛然而止(jiá) |
4、[查看原题] 下列各句中,没有语病的一项是( )。 A: 每个小学生将来都希望自己成为有用之才。 B: 经过朋友的开导,他开开心心高高兴兴地回家了。 C: 我确定她今天可能不去西湖公园了。 D: 树叶被秋风染成金黄,慢慢地飘落下来。 |
5、[查看原题] 下面加点的字的注音完全正确的一组是( )。 A: 溺水(ruò) 竹筏(fá) 倒毙(bì) B: 保佑(yòu) 墓地(mù) 褴褛(lǚ) C: 混(hùn)杂 埋藏(cáng) 笼(lóng)罩 D: 吹嘘(xū) 煞白(shà) 措施(chuò) |
1、[查看原题] 将正确读音写在后面的横线上 ( 1 )思援(yuán huǎn)________弓缴(jiǎo zhuó)________而射之 ( 2 )小蝎(xiē hè)________子的尾巴摆来摆去,是会蜇(zhē zhé)________人的。 |
2、[查看原题] 根据语境,给加下划的字选择正确的读音。 ( 1 )一群小燕 ________(yān yàn)子飞过燕 ________(yān yàn)山山脉,飞向梦想起航的地方。 ( 2 )战士们锻炼起来劲 ________(jìn jìng)头十足,将来一定是一支劲 ________(jìn jìng)旅。 |
3、[查看原题] 当一群乌鸦攻击尼尔斯的时候,是______救了尼尔斯。 |
4、[查看原题] 形近字组词 萎______ 汲______ 懒______ 但______ 委______ 极______ 赖______ 旦______ 番______ 锻______ 炼______ 勃______ 翻______ 段______ 练______ 脖______ |
1、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题。 寒食 ________________,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,________________。 ( 1 )补全诗句。________,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,________。 ( 2 )《寒食》的作者是________代诗人________。( 3 )诗中最能体现春天景物特征的诗句是________,________。 |
2、[查看原题] 品读诗句,完成练习。 ( 1 )京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 ①“间”在这里的读音是________,意思是________,它和诗句中的“________”字的意思相同。 ②从诗句可知,诗人此时是站在________的渡口眺望________。 ③下列说法错误的一项是(________)。 A.“一水间”说明距离近,舟在其中行驶迅疾,顷刻就到 B.“只隔”两字是说钟山近在咫尺 C.“数重山”说明虽然阻隔重重,但在诗人看来却很平常 D.“一水”“万重山”的阻隔是诗人不能回到家乡的原因 ( 2 )春风又绿江南岸,明月何时照我还。①“________”与“________”这两个词都写出了诗人浓浓的乡愁。 ②请你用自己的话替诗人完成这两句内心独白:________ ③传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次,诗稿从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。________ |
他的风筝各式各样:有最简单的“瓦片儿”,也有长达丈余的蜈蚣,而最妙的便是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑,然而,但他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手________线拐,让他的孩子或学生远远地________着风筝。他喊声“起”,便不断________动手中的线绳,那纸糊的燕子便________起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。他仰望白云,注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边,看着他的脸,他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年。
( 1 )写出下列词语的反义词。苏醒——________ 舒展——________
( 2 )在文中横线上填上合适的动词,他总是自己手________线拐,让他的孩子或学生远远地________着风筝。他喊声“起”,便不断________动手中的线绳,那纸糊的燕子便________起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。
从这些词语中体会到________。
( 3 )刘老师喜欢放风筝的原因是( )A.腿有残疾。
B.善于做风筝,爱放风筝。
C.热爱生活,充满活力。
[查看原题]阅读短文,再按要求做。让生命化蛹为蝶
一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹(pì bì),嘴角畸(jī qí)形,说话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。
为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话:看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了。妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶。都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”
后来,他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良,他中学毕业时,______取得了优异成绩,______有了很多好朋友。
1993年10月,他参加全国总理大选时,他的成长经历被人们知道后,赢得了选民极大的同情和尊敬。加上他提出的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”极大地鼓舞了人民,使他以高票当选为总理,并在1997年再次获胜,连任总理,人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。
是的,有些东西我们无法改变,比如贫苦的出身,丑陋的相貌,痛苦的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西我们人人都可以选择,比如自尊、自信、毅力、勇气,它们是帮助我们穿破命运之茧。由蛹化蝶的生命之剑。
( 1 )查字典,给划线的字选择正确的读音。因为 所以 不仅 还
因为他的勤奋和善良,他中学毕业时,________取得了优异成绩,________有了很多好朋友。
( 3 )①束缚让·克雷蒂安的茧是什么?用横线在文中标出。②他是靠什么冲破茧化蛹为蝶的?读了本文你有什么感受?
