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2021年佛山市顺德区北滘林头小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

读《跨越百年的美丽》,根据课文回答问题

题目“跨越百年的美丽”是指_______

A: 居里夫人美丽的容貌
B: 居里夫人伟大的研究成果已成为人类共同拥有的财富。
C: 居里夫人体现的精神——对科学的执着追求,为科学奉献终身,以及淡泊名利的人生态度。
下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 油腻(nì) 嘟囔(dū) 腊肉(là)
B: 肿胀(zhǑng) 沸腾(fèi) 孥孥(nú)
C: 锅铲(chǎn) 搁置(gē) 栗子(sù)
D: 唾沫(tuÒ) 焖饭(mèn) 奈何(nài)
下列加点词注音正确的一组是( )
A: 纤纤(qiān)
B: 机杼(zhù)
C: 擢升(zhuó)
《爱丽丝漫游奇境记》作者是谁?( ).
A: 叶圣陶
B: 卡罗尔
C: 安徒生
作为下面一段话的起始句最恰当的是( )。

1918年冬天,格陵兰海湾突然下起了红雪,这是由暴风将细小红藻混杂在雪中形成的。100多年前,北冰洋的一个小岛上下了一场绿雪。整个山川大地披上了绿装,远望浓绿欲滴,异常美丽。科学家们分析研究后认为,这是海水里的绿色藻类被风吹向天空,又在雪形成的时候混入了雪里而形成的。1892年,意大利曾下过一场黑雪,这是亿万个像针尖般大小的黑色小昆虫,在天空中飞翔,结果沾在雪里降下的缘故。


A: 红雪的形成。
B: 雪并非全是白色的,有时也是五彩缤纷的。
C: 藻类给雪染色。
D: 小昆虫让雪改变颜色。
二、 填空题(分值:20分)

改正下列词语中的错别字。

五体头地______ 为富不人______

老师杜平的《解剖学》这本书被______撕破了,老师追查时,汤姆却说是自己撕破的。
把两字合为一个字,再组词。

西+昔=______ ______ 木+秦=______ ______

革+便=______ ______ 非+羽=______ ______

西+木=______ ______ 土+寸=______ ______

看拼音写汉字

páo

tūn shì

ē nuó

wū

______哮

______

______

______女

kū long

juàn yì

yǎn

liáo yá

______

______

______员

______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )首句用“________”和两个“________”字组合在一句诗里,大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人________。
( 2 )“________”字用得极妙,是联系上下两句情绪之间的关键。
( 3 )“________”以下全是想象,猜想重阳佳节到来的时候,亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“________”字,也点明了第二句中提到的“________”的具体内容了。
( 4 )有人评价“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致,出乎常情”,对这一评价请简要阐述你的体会。
课外阅读。

别董大①

[唐]高适

千里黄云②白日曛③,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

【注释】①董大:指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云:乌云。③白日曛:曛,昏暗。太阳黯淡无光。

( 1 )诗中描写的景物有________、________、北风、大雁和________。
( 2 )从内容看这是一首( )。
A: 写景状物诗
B: 送别诗
C: 田园诗
( 3 )写出后两句诗的意思。
( 4 )“千里”有人写作“十里”,你认为哪个更好?为什么?
( 5 )诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

做一个有中国心的人

我的书桌前,摆着一个活灵活现的泥人——“猪八戒背媳妇”。每当我看到这个栩栩如生的泥人时,就会想起那个捏泥人的老爷爷。

去年夏天,在热闹的市场上,来了一个捏泥人的老爷爷。他刚一落座,我们就一起挤上去。只见他手下妙“泥”生花,几种颜色的泥不知怎么就被捏成了一条色彩斑斓的披风;一点红泥,一点白泥,不知怎么就被搓成了一个白里透红的脸蛋儿;一双柳叶眉,一对吊眼晴,只用了一点儿黑泥就捏出来了,而且恰到好处地贴在脸上。只见老爷爷那双布满老茧的手捏和几下,一个身穿铠甲、头戴帽盔的女英雄穆桂英出现了,帽盔上还插上两根鸡毛,令人拍手叫绝。()老爷爷()我要一个()我要一个()我大声喊着()“老爷爷,我先来的,我要。”我们争先恐后地挤上去,生怕漏了自己。()别急别急()老爷爷笑呵呵地答应着()谁都有()谁都有()只用了半个小时,“孙悟空”“刘备”“曹操”“宋江”便先后“问世”了。

这时,来了一个黄头发、蓝眼睛的老外。他被那活灵活现的泥人吸引住了,便走了过来,用生硬的中文问道:“先——生,这个怎么——卖?“哦,九——九。”老爷爷的意思就是九角。可老外没听懂,连比划带叫,老爷爷没弄懂,也跟着比划。老外急了,掏出一张50元的人民币递给老爷爷,拿起一个泥人转身走了。我们七嘴八舌地说:“老爷爷,留下吧,你挣钱不容易,他们有的是钱,留下吧!”可老爷爷摇了摇头,从商店里换了零钱,气喘吁吁地追上老外,把49元1毛钱递给他。老外惊异得张大了嘴巴,连说()OK()OK()中国人良心OK()老爷爷回来之后,对我们讲:“小朋友们,不要忘了自己是中国人,要做一个堂堂正正、有中国心的人哪!”

是呀!难道我们不应该做一个堂堂正正、有中国心的人吗?

( 1 )“戴”字用部首查字法应查________部,再查________画,用音序查字法应查字母________,

再查音节________。

( 2 )用波浪线画出泥人穆桂英的外貌。
( 3 )在文中“()”处加上标点符号。
( 4 )将下列句子换个说法。

①每当我看到这个栩栩如生的泥人时,就会想起那个捏泥人的老爷爷。(改为双重否定句)

②难道我们不应该做一个堂堂正正、有中国心的人吗?(改为陈述句)

③他被那活灵活现的泥人吸引住了。(改为“把”字句)

( 5 )你对“做一个堂堂正正、有中国心的人”这句话是怎样理解的?[查看原题]阅读课文片段,完成练习。

悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜,自言自语到:“造化!造化!都说 吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了!”它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎(līn līng)了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋(zāi zhāi)的。唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。

正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说:“它是个妖精,是来骗你的。”说着,就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。

( 1 )给划线字选择正确的读音。

拎________(līn līng)了 用斋________(zāi zhāi)

( 2 )用横线画出悟空的动作,从这些动作中我们体会悟空________。从“夺过罐子就要动口”,可以看出猪八戒________。
( 3 )“径直”表现出白骨精的________。从“变作美貌村姑”“扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了”中我们体会到________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]从“畅快、欣喜若狂、激动、欣慰、感动、归心似箭、盼望……”和“惧怕、愤怒、追悔莫及、愧疚、难过、忐忑不安、沮丧…”选择其中一个词语,写一段话。

要求:

①把事情的经过说清楚。

②写清楚当时内心真实的情感变化。

③字数不少于300字。

④题目自拟。

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