| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 《爱丽丝漫游奇境记》作者是谁？（ ）． A: 叶圣陶 B: 卡罗尔 C: 安徒生 |
2、[查看原题] 下列关于语段的修改建议，不正确的一项是( )。 缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把柔和的光芒撒满，清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生资。没有十全十美的事情，有时候缺陷也可以成为一种美。 A: “耀眼的光辉”改为“耀眼的光芒” B: “撒满，”改为“撒满人间;” C: “摇曳生资”的“资”改为“姿” D: “没有”前面应加上“世上” |
3、[查看原题] 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( )。 A: 过去的日子如轻烟，被微风吹散了…… B: 柿子树上挂着许多成熟的大柿子，像一个个红灯笼。 C: 绿色的小脑袋轻轻摇摆，东张西望，好像在观察新领地。 D: 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里…… |
4、[查看原题] 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )。 A: 大漠沙／如雪 B: 千磨／万击／还坚劲 C: 何当／金络脑 D: 要留／清白／在／人间 |
5、[查看原题] 三名花匠把红玫瑰种成了白玫瑰，王后非常生气决定砍掉他们的脑袋，是谁救了那三名花匠？（ ） A: 爱丽丝 B: 国王 C: 大臣 |
1、[查看原题] 给下面的句子填写恰当的词语 我走进总理的办公室，那是一间______（高大、高耸、高贵）的宫殿式的房子，室内陈设极其______（简洁、简单、简朴），一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 | ||||||||
2、[查看原题] 我是拼音小能手。 钥匙______ 宝贵______ 演奏______ 典范______ | ||||||||
3、[查看原题] 跟学习伙伴合作查找资料，了解科学史上这些偶然的发现。 ①脚气病与维生素的发现 ②天花与牛痘 ③伽利略与摇摆的吊灯 ④傅科摆 ⑤伦琴与X射线 ⑥弗莱明与青霉素 任选一个故事进行了解，并整理搜集的结果，跟学习伙伴进行交流。
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4、[查看原题] 比一比，再组词。 爆______ 钮______ 歼______ 憧______ 漆______ 暴______ 扭______ 纤______ 撞______ 膝______ | ||||||||
1、[查看原题] 阅读下面一首诗，完成小题。 竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风. ( 1 )解释划线字词。咬：________ 坚劲：________ 任：________ ( 2 )这首诗写的是生长在什么地方的竹子? （ ）A竹林里 B深山里 C破岩中 ( 3 )咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里?( 4 )结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象? |
2、[查看原题] 阅读古诗文，回答问题 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 ( 1 )解释下列文句中划线的词义。 ①兔走触株 ②因释其耒而守株 ( 2 )找出文中的议论句，并翻译这个句子。 |
阅读鲁迅的《野草》题辞，完成练习。
《野草》题辞
当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。
过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。
生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。
野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。
①但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。
我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。
②但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。
天地有如此静穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此静穆，我或者也将不能。我以这一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。
为我自己，为友与仇，人与兽，爱者与不爱者，我希望这野草的朽腐，火速到来。要不然，我先就未曾生存，这实在比死亡与朽腐更其不幸。
去罢，野草，连着我的题辞！
( 1 )怎样理解文章的第一段？（不超过60字）( 2 )文中有两处写“但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱”，意思有何不同？①处的意思是：________
②处的意思是（不超过30字）：________
( 3 )对于本文的分析鉴赏，正确的三项是：（ ）A: 这篇文章充满了对于死亡的沉重的思考，其中一个满怀悲壮，坦然欣慰面对死亡的形象孤独地站在读者面前。阅读短文，回答问题。
聚会的蝴蝶
好像是一座美丽的花坛一样，它们互相拥(yǒnɡ yōnɡ yònɡ)挤着，攀附着，重叠着，面积和体积在不断扩大。在一刹那间，我们好像是进入了一个童话的世界：在我们的眼前，在我们的四周，在一片令人心情舒畅、精神愉快的美妙的自然景色中间，到处都是密密匝匝、层层叠叠的蝴蝶。
蝴蝶密集到这种程度，使我们眼睛看也看不过来，随便伸出手便可以捉到几只。这些蝴蝶大多数是属于一个种族的，它们的翅膀背面是嫩绿色的，这使它们在停贮不动时，就像是绿色的小草一样;它们的翅膀正面却又是金黄色的，上面还有着美丽的花纹，这使它们在扑(pō pū pù)动翅翼时却又像是朵朵金色的小花。在它们的密集的队伍中间，仿佛是有意来作为一种点缀，有时也飞舞着少数巨大的黑底红花、身带飘带的大木蝶。
（选自冯牧的《澜沧江边的蝴蝶会》）
( 1 )在文中划线字的正确读音下面画“________”。( 2 )结合文意，给下列划线字选择正确的解释，A 数以万计
①计算。 ②测量或计算的仪器。
③主意策略。 ④做计算；打算。
B 奇异
①有分别;不相同。 ②特别。
③惊异。 ④另外的;别的。
( 3 )根据文中画线部分的意思，各写一个成语。( 4 )短文先写________，然后写了两种蝴蝶，一种名叫________，还有一种没有名字，请根据蝴蝶的样子，给它起一个好听的名字：________。( 5 )如果你也亲身到了那个童话世界，聚会的蝴蝶一定会欢迎你。请写出蝴蝶们欢迎你的一段话。
