| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面词语中加下划线的字,解释错误的一项是( )。 A: 走马观花(奔跑) B: 不以为然(正确) C: 赴汤蹈火(热水) D: 过犹不及(及格) |
2、[查看原题] 下列句子中，没有语病的一项是( )。 A: 通过学习科学家屠呦呦的事迹，使我受到了很大的鼓舞。 B: 写文章语言要精练，一定要把不必要的啰唆话统统删去。 C: 在“不忘初心，牢记使命”学习活动中，我们要及时解决并发现存在的问题。 D: 无论是顺境还是逆境，中国共产党始终将实现中华民族伟大复兴作为历史使命。 |
3、[查看原题] 选出正确的答案填在括号中。 ( 1 )下列故事不是出自《三国演义》的是( )。 A: 七擒孟获 B: 六出祁山 C: 三借芭蕉扇 D: 桃园三结义 ( 2 )下列选项中，( )不是《城南旧事》一书中的人物。 A: 秀珍 B: 英子 C: 德先叔 D: 有二伯 ( 3 )《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊每日必读的一本书是( ) A: 《圣经》 B: 《诗经》 C: 《易经》 D: 《书经》 ( 4 )《老人与海》书中的圣地亚哥，是一个经典的“(康)”的形象。 A: 空想家 B: 吝啬鬼 C: 硬汉 D: 懦弱男 ( 5 )《今天我是升旗手》中的少年肖晓，具有( )。 A: 胆小懦弱气质 B: 英雄主义气质 C: 忧郁自卑气质 D: 暴躁易怒气质 ( 6 )《少女的红发卡》一书中，叶叶经常收到的美国来信都由( )所写。 A: 唐伟、高敏如 B: 瀠、麦克尔 C: 李佳同、刘莎 D: 林蹦蹦、叶丽莹 ( 7 )《格列佛游记》中，飞岛的运行是借助( )实现升降、往来的。 A: 太阳 B: 风力 C: 水力 D: 磁石 ( 8 )下列故事不是出自《今天我是升旗手》的是( ) A: 快乐的烹饪课 B: 名片的风波 C: 寻找耶利亚 D: 空中索道传物 ( 9 )《少女的红发卡》中，红色的发卡是( )送给叶叶的。 A: 老师 B: 唐伟 C: 叶叶爸爸 D: 刘莎 ( 10 )《格林佛游记》中，借( )国王的口指名道姓地批评当时的英国。 A: 小人国 B: 大人国 C: 飞岛国 D: 慧驷国 |
4、[查看原题] 对《竹石》一诗所抒发的情感理解正确的一项是（ ）。 A: 诗人热爱竹子，为竹子生活的环境抱不平的愤慨之情。 B: 诗人对当时黑暗、污秽社会不妥协的斗争意志和高尚情操。 C: 诗人热爱生活，想独立于世，不与世人同流合污的心态。 |
5、[查看原题] 汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（ ） A: 足智多谋，没有同情心， B: 对现实环境持赞同态度 C: 一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。 D: 安于现状，逆来顺受。 |
1、[查看原题] 用课文里表示动作的词语填空。
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2、[查看原题] 给加点字选择正确的解释。 ( 1 )固:A.结实，牢靠;B.坚定,不变动;C.本，原来;D.坚硬。 固有一死________ 坚固美观________ 固守阵地________ 固体胶________ ( 2 )息:A.呼吸时进出的气;B.停止，歇;C.消息;D.利钱。奄奄一息________ 传递信息________ 还本付息________ 川流不息________ ( 3 )临:A.到，来;B.挨着，靠近,C.从高处往下看;D.照着字、画模仿。居高临下________ 身临其境________ 临河建筑________ 临帖________ | ||||||||
3、[查看原题] 填空。 《那个星期天》的作者是现代著名作家______。文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的______、心怀欢喜，到继续等待时的______、仍然有所期盼，再到等待未果时的______，到最后等待结束，______的心理过程。 | ||||||||
4、[查看原题] 形近字组词。
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1、[查看原题] 课文在线。（读课文片段，回答问题） 没有退路，人生的车站不售返程车票地， 没有退路，出了山的溪水不会往回流动， 走下去，前面有相思鸟，有金孔雀， 走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。 风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧， 那一条条被我们用脚踏出来的路， 才是我们每个人留在这世上的真正姓名。 ( 1 )写出下列词语的近义词真正________ 流动________ ( 3 )说说你对文中划线句子的理解。 ( 4 )读了这段文章有什么感想，用自己的话说一下。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 寒食 ________________，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，________________。 ( 1 )补全诗句。________，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，________。 ( 2 )《寒食》的作者是________代诗人________。( 3 )诗中最能体现春天景物特征的诗句是________，________。 |
课外阅读
梦圆飞天
2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。
深秋的戈______壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。
此刻，载______人航天发射场亮如白昼，与航天人员朝夕相处______的教练、专家来了，手举鲜花的少选队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，人们脸上写满了喜悦与自豪。
身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫______立。
“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。
“出发！”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令，刚劲的话语中蕴涵着期待与信任。
随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。
“五分钟准备！”
“一分钟准备！”
“十、九：八、七、六、五、四、三、二‘、一！”
“点火！”
“起飞！”
烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
“飞行正常！”
三分钟后，电渡传来了杨利伟的声音，这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。
“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。
飞船以平均90分钟绕地球1圈的速度飞行，从200千米外的太空中，不时传来杨利伟发回的信息。
“向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问好！向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好！感谢全国人民的关怀！”当飞船运行到第7圈，距地面343千米时，杨利伟深情地向地球发回了问候。
“我看到我们美丽的家了！”在与家人通话时，杨利伟兴奋地对儿子说。
“来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。弦______窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。”啊！这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。
浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！
( 1 )给文中加横线的字注音。戈________ 载________ 处 ________ 伫 ________ 弦 ________
( 2 )从“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”一句中，你体会到什么？( 3 )“十秒倒计时”可以看出什么？读一读，你的心情如何？( 4 )在“神舟”5号发射的过程中，还有哪些场面给你留下的印象最深刻？找出来读一读，谈谈自己的感受。[查看原题]阅读下面的一个文段，完成练习。光明
赵丽宏
他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一
