| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] “不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”这两句诗表现了诗人( )的品格。 A: 坚贞不屈 B: 独善其身,不求功勋 C: 不畏严寒 D: 顽强坚忍,高洁不屈 |
2、[查看原题] 下列词语中,没有错别字的一项是( )。 A: 吻合 不可思意 B: 生涯 司空见惯 C: 屏幕 迫不急待 D: 恭敬 语重心常 |
3、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是( )。 A: 蜡烛 B: 朴素 C: 栖息 D: 诸候 |
4、[查看原题] 下面是学生参加“小文学家”选拔作文中的句子,没有语病的一项是( )。 A: 通过这次的疫情,使我明白了免疫力的重要性。 B: 10天前动工的“火神山医院”建设工程,基本上完全竣工了。 C: 春天的武汉,是樱花盛开的时节。。 D: 病毒不可怕,可怕的是畏惧病毒的心理。 |
5、[查看原题] 下列词语中加下划线字的读音相同的一项是( )。 A: 子弹 弹奏 B: 漂流 漂白 C: 数目 无数 D: 相当 照相 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。
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2、[查看原题] 尼尔斯以前是一个______的孩子,后来变成了一个______的孩子。 A.聪明活泼 B.心地善良 C.调皮捣蛋 D.勇敢、乐于助人 | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
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课外阅读。 春雨的色彩 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙。 一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。” 麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。” 小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。” ( 1 )小鸟们在争论一个什么问题?( 2 )写出下面词语的近义词。瞧________ 争论________ [查看原题]课外阅读拓展。鼓励让我充满勇气 我出生在一个极其贫穷的家庭,父母务农,温饱都成问题。因为我是笑着来到人世的,邻里乡亲都视为奇观,所以父亲一度想给我起名“林清奇”。等到了父亲去报户口,接待的工作人员恰巧在看武侠小说,其中有一个武功高人“清玄道长”,于是建议父亲给我起名“清玄”,父亲采纳。幸亏那工作人员是读过点书的啊!我的名字和生命就与书有了不解之缘。 我的父母并不知道写作为何事,甚至不知“作家”是干什么的。我小时候说长大了要当作家,说作家就是写写东西就可以收稿费,还因此挨了父亲两巴掌,怒斥:“哪有这么好的事?”然而就是在这样的氛围之中,我却最终成为作家,而且是台湾地区最负盛名、书最畅销的作家,这一切都归因于我的老师请我吃的那顿饺子。 那时我的文章已经在学校里小有名气,谁都知道我想当作家,免不了就有些风言风语,指责我的狂妄。有一天,老师邀请我去家中吃饭,我受宠若惊。等赶去时,老师正和师母在包饺子,我当时就很感动,眼泪都快流下来了。看到我这副样子,老师突然很严肃地说:“我教了50年书,我用生命保证你将来一定会成功!”听了老师这话,我的眼泪立刻掉到饺子上,吃起来连酱也不用蘸了。 尽管后来我才知道,其实班上所有同学都去老师家吃过饭,老师也都对他们说过“你将来一定会成功”的话,但老师的鼓励还是给了我很多写作的勇气,让我一路成长为作家。 ( 1 )根据意思从文中找出恰当的词语。①不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。________ ②受到过分的宠爱待遇而感到紧张不安。 ________ ③没有根据的话;恶意中伤的话。 ________ ④享有很大的名望。 ________ ( 2 )文章第三自然段中,“眼泪都快流下来了”是因为________;“我的眼泪立刻掉到饺子上”是因为________。( 3 )通读全文可知,下列说法中错误的一项是( ) A: 作者对给自己改名“清玄”的工作人员很感激,是他帮 自己走上了写作道路。 B: 写“我”贫困的家境和“父亲给我的巴掌”,是为了突出老师对“我”的帮助之大。 C: 学校里的“风言风语”和“老师的鼓励”形成了鲜明的对比。 D: 老师的鼓励给了“我”写作的勇气,让“我”一路成长为作家。 ( 4 )全班同学都去老师家吃过饭,老师也对他们说过他们将来一定会成功的话,但并不是所有的同学长大以后都成功了,这说明了什么? ( 5 )阅读第三自然段画“__”的部分,想一想作者可能是受到了什么触动回忆起了这件事。根据你的想象给这部分加上开头、结尾,变成一篇回忆性小短文。 开头:________ 结尾:________ 五、 写作题(分值:30分)
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写故事 照片——美好的回忆。 整理自己小学阶段的照片,按时间顺序排列好。请同学和你一起回忆照片上的情景,把时间、地点、人物,当时的具体情况,做成卡片。再从中选取一张给你留下深刻印象的照片,写一写这幅照片引发的美好回忆。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “爱情不是生命的全部” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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