| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是( ) A: 栖息 B: 中廷 C: 寒鸦 |
2、[查看原题] 与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是( ) A: 近水知鱼性,近山识鸟音。 B: 莫道君行早,更有早行人。 C: 读书须用意,一字值千金。 D: 听君一席话,胜读十年书。 |
3、[查看原题] 根据诗意给下列划线字词选择正确的解释,把序号写在括号里。 ( 1 )昔我往矣。( ) A: 来往 B: 指当初去从军 C: 离开 ( 2 )雨雪霏霏。( ) A: 指下雪 B: 雨和雪 |
4、[查看原题] 下面词语中的加下划线的字,音节全部正确的一组是( )。 A: 堤坡(dī) 语重心长(zhònɡ) B: 河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ) C: 赫然(chì) 用其所长(chánɡ) D: 模仿(mó) 误入歧途(zhī) |
5、[查看原题] 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( )。 A: 过去的日子如轻烟,被微风吹散了…… B: 柿子树上挂着许多成熟的大柿子,像一个个红灯笼。 C: 绿色的小脑袋轻轻摇摆,东张西望,好像在观察新领地。 D: 像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里…… |
1、[查看原题] 看拼音,写词语。
| ||||||||||||
2、[查看原题] 课文欢乐谷。 学了本单元的课文我们知道,在______的记忆里,有一位______的田老师;在______的记忆里,有一位______的语文老师;在______的记忆里,有一位______的方老师。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 写出不正确的字 侵______(食 蚀) 烟(薰 熏)______ 名(誊 誉)______ 捐(先 献)______ (份 粪)______土 领(欲 域)______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 先解释诗句中加下划的词的意思,再解释诗句的意思。 ( 1 )晓看红湿处 , 花重锦官城。 红湿处:________。花重:________。 句意:________。 ( 2 )天街小雨润如酥 , 草色遥看近却无。天街:________。润如酥:________。 句意:________。 ( 3 )应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。应:________。怜:________。 句意:________。 |
1、[查看原题] 读《早春呈水部张十八员外》,完成练习。 ( 1 )诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。 ( 2 )“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“”的格言。(提示:《春》文中一句话) ( 3 )诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”? ( 4 )“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”历来受到人们的赞赏。你怎样理解这句诗? ( 5 )赏析“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”诗句。 ( 6 )全诗表达了诗人怎样的思想感情? ( 7 )体会“绝胜”二字在诗句中的作用。 |
2、[查看原题] 阅读《春雪》,感受韩愈笔下不同的景。 春 雪 [唐]韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 ( 1 )“芳华”在诗句中指的是( )。A: 草色 B: 鲜花 ( 2 )“都”和“惊”分别写出了诗人内心的________和________之情。 A.失望 B.焦急 C.欣喜 D.遗憾 ( 3 )用自己的话说说后两句诗描绘的景象。( 4 )这首诗用了________的修辞手法,我是从“________”和“________”这两个字体会出来的,这样写的好处是:________ ( 5 )“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”与岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“________,________”有异曲同工之妙。 |
明天我们毕业
敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。
( 1 )下列说法是否正确。①“我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。”“教诲”的意思是“教训、教导”。
②短文中多次出现“您”这个字,在这里特指毕业班的老师。
③短文中只有两个排比句。
( 2 )“是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……”文中的省略号省略了什么内容?蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡
短文《独享“体罚”之秘密》 为我们讲述了一位人生之师--—弗洛斯特女士“体罚”学生的秘密,使我们感受到了她博大而又仁爱的胸怀,在不知不觉中也成了她的崇拜者。
在你的成长经历中,你最崇拜谁?你和他(她)之间发生了怎样的动人故事?请你想一想。然后完成一篇习作。题目自拟。
