| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 依次在下面语段横线处填人四个分句，最恰当的项是( )。 在春日踏青，青芜如毯， △ ;夏日听雨，雨声渐沥， △ ; 秋日看花，花叶相辉， △ ;冬日观雪，雪意阑珊， △ 。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇酒 A: ③④②①B: ③①④② C: ④③①② D: ④②③① |
2、[查看原题] 给带横线的字选择正确的解释 ( 1 )容身（ ） A: 容纳、包容 B: 宽容 C: 准许 D: 形貌 ( 2 )淡忘（ ） A: 稀薄 B: 不浓不闲 C: 浅 D: 冷淡 E: 营业部旺盛 ( 3 )冒险（ ） A: 向外透往上升 B: 不顾 C: 冒失 D: 冒充 |
3、[查看原题] 下列诗句中，对加下划的字词的解释错误的一项是( )。 A: 昔（从前，指出征时）我往矣，杨柳依依。 B: 晓看红湿处，花重（花因为饱含雨水而显得沉重）锦官城。 C: 天街小雨润如酥（形容春雨滋润细腻），草色遥看近却无。 D: 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉（用木头、树枝编织的窗）久不开。 |
4、[查看原题] 下列选项中读音与书写完全正确的一组是（ ）。 A: 航海 忧伤 账蓬 仪器（yí） B: 防御 制造 处镜 宴会（yàn） C: 隔决 介意 援救 凄凉（qī） D: 理智 缘故 淡忘 日历（lì） |
5、[查看原题] [疑难]下列诗句按时间顺序排列正确的一项是( )。 ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ④迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 A: ②④①③ B: ③①②④ C: ②③①④ D: ③④①② |
1、[查看原题] 看拼音，写词语。
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2、[查看原题] 把下列词语补充完整。 ______石______草 用之不______ 重见______ ______ ______所未______ 郑重______ ______ 忧______寂______ ______ ______思议 ______知非福 | ||||||||||||
3、[查看原题] 照样子写词语。 例：依依不舍______ ______ ______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 我能选词填空 关于 尽管 除了 为了 按照 ①______达到共同的目的，我们必须努力奋斗。 ②______开会的内容，我们必须认真研究一番。 ③______他的意见去办，果然收到了预期的效果。 ④假期里，______休息之外，还要注意学习和锻炼。 ⑤今年夏天，__ |
1、[查看原题] 阅读与欣赏。 为少男少女们歌唱 我为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的， 我歌唱早晨，快乐或者好的思想， 我歌唱希望，都变成声音飞到四方八面去吧， 我歌唱那些属于未来的事物，不管它像一阵微风 我歌唱正在生长的力量。或者一片阳光。 我的歌呵，轻轻地从我琴弦上 你飞吧，失掉了成年的忧伤， 飞到年轻人的心中我重新变得年轻了， 去找你停留的地方。我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。 ( 1 )“歌唱”的意思是________，“为少男少女们歌唱”实则是________。( 2 )诗歌中揭示主题的诗句是：________。 ( 3 )最后一节中，“梦想”和“渴望”的含义是什么？ ( 4 )四节诗分别应怎样来朗读？请选填。 A．真挚炽热 B．舒缓欣慰 C．活泼明快 D．深情祝福 第一节：第二节：第三节：第四节： |
2、[查看原题] 阅读苏轼的《蝶恋花·春景》，回答问题。 蝶恋花·春景 花褪①残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵②吹又少,天涯何处无芳草！ 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情③却被无情④恼。 【注释】①褪：脱去。②柳绵：即柳絮。③多情：这里代指墙外的行人。④无情：这里 代指墙内的佳人。 ( 1 )这首词的上阕描摹了________、________的暮春之景，表达了作者________之情。( 2 )春天将逝，但美景未必难觅，一句“________”寄托了作者追寻美好事物的旷达之情。 ( 3 )下阕集中反映了作者不被理解的惆怅的句子是：________，________。 ( 4 )赏析词中“绕”字的妙处。 |
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”
阅读片段，回答问题。
汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。
大家来到有趣的魔克托尔山洞，鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。
但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，总也走不出去。贝琪害怕了，男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心地寻找山洞的出口。
( 1 )联系上下文，写出下列词语的意思。①央求：________
②鱼贯而入：________
( 2 )请在文中用“________”画出描写洞内样子的句子。( 3 )读了上面一段话，汤姆给你留下了怎样的印象？( 4 )如果你在洞中迷路了，你会怎么做？在小学的生活中，一定有你难以忘记的老师。小学生活就要结束了，请你给老师写一封信，向老师回忆诉说你们之间发生的一件事，借此向老师表达一定的情感。要求：内容丰富，描写细致，书信格式正确。字数在450以上。
