| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列加点字注音错误的一项( )。 A: 雨(yù)雪霏霏 B: 昔(xī)我往矣 C: 浥轻尘(yí) D: 客舍(shè)青青 |
2、[查看原题] 依次在下面语段横线处填人四个分句,最恰当的项是( )。 在春日踏青,青芜如毯, △ ;夏日听雨,雨声渐沥, △ ; 秋日看花,花叶相辉, △ ;冬日观雪,雪意阑珊, △ 。好诗如四季,岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇酒 A: ③④②①B: ③①④② C: ④③①② D: ④②③① |
3、[查看原题] 下面各句蕴含的哲理与“近水知鱼性,近山识鸟音”相同的一项是( )。 A: 读书百遍,其义自见 B: 莫道君行早,更有早行人 C: 欲知山中事,需问打樵人 D: 路遥知马力,日久见人心 |
4、[查看原题] 下列加下划线的字读音全部正确的一项是( )。 A: 翡翠(fēi) 初旬(xún) B: 唾沫(chuí) 肿胀(zhǒng) C: 皎洁(jiǎo) 机杼(yǔ) D: 脱缰(jiāng) 演绎(yì) |
5、[查看原题] 鲁滨孙在荒岛上生活了多少年?( ) A: 19年 B: 29 C: 30 D: 20多年 |
1、[查看原题] 按要求填空 ①弗,共______笔,第三笔的笔画名称是______。 ②专,共______笔,第四笔的笔画名称是______。 ③惟,左边的部首名称是______,右边共______笔。 ④援,左边的部首名称是______,右边共______笔。 |
2、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的解释。 A.指天鹅。B.指前一个学生。C.指弈秋的教导。D.结构助词,相当于“的”。 ( 1 )通国之善弈者也________( 2 )惟弈秋之为听________ ( 3 )虽与之俱学,弗若之矣________ ( 4 )思援弓缴而射之 ________ |
3、[查看原题] |
4、[查看原题] 给多音字组词。 看kān______ kàn______ 恶è______ wù______ 秘mì______ bì______ 转zhuǎn______ zhuàn______ 蒙mēng______ méng______ měng______ |
1、[查看原题] 阅读《渔家傲·秋思》,体会不同的军旅情怀。 渔家傲·秋思 [宋]范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 ( 1 )这首词所写的时间是________,地点是________。( 2 )①“风景异”中“异”的意思是________。 ②戍守边塞的士兵与“秋雁”的不同之处是(________)。 A.秋雁能飞翔空中,士兵却只能守在陆地 B.秋雁能离开边塞南飞,士兵却不能归乡 ( 3 )以下不是“燕然未勒归无计”所体现出的情感的一项是( )。A: 思乡 B: 哀婉 C: 忧心 D: 爱国 ( 4 )“将军白发征夫泪”中的“泪”是为( )而流。 A: 边塞的艰苦 B: 不平遭遇 C: 羌笛的曲声 D: 壮志难酬,归期无望 ( 5 )请你将以下军旅诗句补充完整。 ①黄沙百战穿金甲,________。 ②羌笛何须怨杨柳,________。 |
2、[查看原题] 课内阅读。 卜算子·送鲍浩然之浙东 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 ( 1 )《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是________代的________。体裁是________,“卜算子”是________,“送鲍浩然之浙东”是________。( 2 )“才始送春归,又送君归去”抒写了词人________。这句既写送________,又送________,表达了词人对________的留恋,对________的深情。 ( 3 )“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句写出了词人________溢于言表,对友人鲍浩然的________也隐藏在词句中。 ( 4 )“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作________,把山比喻为________巧妙形象地描绘出眼前这幅________。 |
读 《匆匆》,回答下列问题
( 1 )《匆匆》一文主要写的是什么?(请用简洁的语言说明)( 2 )我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?” 句子含义是什么?老师的泪
初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月……
“齐玉。”杨老师叫我。
我发怔。
“为什么走神?”她停止讲课,走到我面前。
云飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我,我喜欢看你的眼睛。”我说,同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中,她的脸红红的,( a )美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。”
我懊丧地走出了教室。她从没发过火,这一次一定真生气了。
第二天,杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来:“美丽的妈妈死了,爸爸根本不管我,整天就知道玩麻将、赌博,被公安抓走,判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了、也没有人知道。那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片;现在我长大了,是个男子汉了,我不哭,把泪水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为,她像妈妈。”
不久后的一天,杨老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只见她眼睛红红的。
“原谅老师,好吗?”
泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到。我哭了,尽情地哭了。
她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事:
“一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人,当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:‘妈妈,我还没报答您呀!’老师却含笑地说了一句:‘给你未来的学生吧……’”
( b )杨老师泪水盈盈。
我明白了:“杨老师,你也……”
她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:“你是个男子汉,对吗?”
我呜咽着点点头。
“你恨爸爸,这不好。男子汉不这样,男子汉是笑着对待整个世界,真的。笑一笑,你笑一笑。”
我咧了咧嘴。
“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水,洒落在我的额头上。
“记住你是个男子汉,做个乐观正直的人!”
我狠狠地点点头。
在以后的日子里,我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。
( 1 )文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”,其实,“我”喜欢语文老师的原因是________。