| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读下面的句子，停顿恰当的句子是（ ）。 B: 思援/弓缴/而/射之。 C: 使/弈秋/诲二人弈。 |
2、[查看原题] 对这首诗赏析不恰当的一项是（ ） A: 一、二两句以拟人的手法写春雨及时降临，“知”字用得极妙，把春雨写活了。 B: 三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。 C: 五、六句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”，写出了乌云密布、雨意正浓的景物特点。 D: 最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景；锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。 |
3、[查看原题] 爱丽丝和小动物们掉进眼泪池里都湿了，渡渡鸟说能让他们干起来的最好办法是（ ）． A: 进行常胜赛跑 B: 用电吹风吹 C: 晒太阳 |
4、[查看原题] 对《送元二使安西》赏析不确切的一项是( ) A: 这首诗表达了诗人与友人强烈的惜别之情。 B: 全诗的自然环境都烘托出一场深情的离别，却没有黯然销魂的感觉。 C: “劝君更尽一杯酒”这一句诗透露出诗人的黯然神伤。 D: “西出阳关无故人”表达出诗人与友人之间浓浓的友情。 |
5、[查看原题] 选一选，将正确一组的读音填在括号里。（ ） A: 喷（pēn ）香 薄（bó）纱B: 挣（zhèng）钱 裂缝（féng ） C: 把（bǎ ）手 混（hùn）乱 |
1、[查看原题] 比一比再组词。 锈______ 糊______ 祷______ 喝______ 蓝______ 绣______ 湖______ 涛______ 渴______ 篮______ |
2、[查看原题] 根据所学内容填空. ( 1 )《游园不值》中“值”的意思是________，题目可以理解为________. ( 2 )《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为________、________、________三部分。 ( 3 )《卜算子·送鲍浩然之浙东》中，“卜算子”是________，“送鲍浩然之浙东”是词的________。词中体现词人对好友美好祝福的句子是________，________. ( 4 )“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中的“绿”也可以换成________，作者用“绿”让人感受到了________. ( 5 )《春夜喜雨》中的“晓看红湿处，花重锦官城”的意思是________。此句与《游园不值》中的“________，________.”最有异曲同工之妙，都让人感受到了春天的勃勃生机。 |
3、[查看原题] 选择正确的读音 吞噬（shì sì) ______ 婀娜(ē nuó ā nà) ______ 敦厚(chún dūn) ______ 招徕(lài lái)______ |
4、[查看原题] 给句子中加横线的字选择正确的读音 ①总理过来把转（zhuàn zhuǎn) ______椅扶正(zhèng zhēng) ______。 ②花生米并不多，可以数（shǔ shù) ______得清颗数(shǔ shù) ______. ③花生米的分(fēn fèn) ______量不多，但要分(fēn fèn) ______给两个人吃。 |
1、[查看原题] 品读诗句，完成练习。 ( 1 )京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 ①“间”在这里的读音是________，意思是________，它和诗句中的“________”字的意思相同。 ②从诗句可知，诗人此时是站在________的渡口眺望________。 ③下列说法错误的一项是(________)。 A.“一水间”说明距离近，舟在其中行驶迅疾，顷刻就到 B．“只隔”两字是说钟山近在咫尺 C．“数重山”说明虽然阻隔重重，但在诗人看来却很平常 D．“一水”“万重山”的阻隔是诗人不能回到家乡的原因 ( 2 )春风又绿江南岸，明月何时照我还。①“________”与“________”这两个词都写出了诗人浓浓的乡愁。 ②请你用自己的话替诗人完成这两句内心独白：________ ③传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，诗稿从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。________ |
2、[查看原题] 阅读古诗，完成练习。 竹石 [清]郑燮 咬定青山_______，立根原在_______。 千磨万击还坚劲，任尔______________。 ( 1 )补全古诗。( 2 )诗的第一句中，“________”字特别传神，写出了竹子________的性格。诗的第三句中，“千”和“万”写出了竹子面对的考验________。 ( 3 )说说本诗后两句的意思。 ( 4 )这首诗采用了________的写法。下列哪一项不是本诗表达的情操？(________) A．刚正不阿 B．秉公无私 C．正直不屈 D．铁骨铮铮 ( 5 )“尔”的意思是________。占诗文中的名称很有讲究。请为下列名称选择恰当的解释。寒舍________ 在下________ 晚生________ 贤郎________ A.晚辈自称 B.对人称自己的家 C.谦称自己 D.对对方儿子的称呼 |
格登少年时对虫子很感兴趣，很想成为研究它们的科学家，可是他实在太“笨”了。
那天，从伊顿公学加德姆老师手中，格登接过自己的成绩单，看了看，顿时满脸通红，羞愧不已。是的，这的确是一份令人尴尬的成绩单，分数惨不忍睹。各科成绩的总和不及人家的零头，尤其是理科，门门功课倒数,而生物学甚至在全年级250名学生中排倒数第一。加德姆老师给予的评语更加令人难堪，他说：“我相信你想成为科学家，但以你目前的学业表现,这个想法非常荒谬。你连简单的生物知识都学不会,根本不可能成为专家，对于你个人以及想教导你的人来说，这根本是浪费时间。”
拿着成绩单，格登郁闷极了，含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库，他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。
忽然，一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈，扑落在成绩单上。格登不禁眼前一亮，这才注意到，原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶，在仓房里翩翩起舞。他甚至注意到，一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来，那柔软皱缩的翅片，就在空中尽力地伸展着，虽然艰难，却很执着。格登深受感染，满心郁闷烟消云散。他想，我这只笨笨的毛毛虫，难道真如加德姆老师所说，不能羽化成蝶吗？
于是，他把差评成绩单放在自己房间的书桌上，用玻璃板压着。此后，每隔一段时间，他都会盯着它看上一会儿，明显是在与之较劲。
这样的举动，不止一次，也不止两次，是无数次；坚持了不止一年，也不止两年，而是六十四年……凭着一股倔强劲儿，格登发奋学习，刻苦钻研，一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告：“你所说的不是事实！”中学毕业后，他考入牛津大学，攻读动物学；25岁那年，他成功克隆出一只青蛙而一举成名，被称为“克隆之父”；79岁时，因为巨大的专业成就，他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。
( 1 )“惨不忍睹”的意思是________。在文中表现在哪些地方？用横线画出来。亲口尝一尝
红军来到一座草木茂盛的山脚下。大家采了许多灰灰菜。这是同志们在长征途中经常吃的一种野菜。
灰灰菜要下锅的时候，贺龙来到事务班。他抓起几棵灰灰菜来，仔细地看了看。
“事务长，这种野菜吃得？”贺龙问。
“吃得，吃得，吃过多少次了，没有毒。”
“还是小心一点好，先别下锅。”贺龙说着，拿起一棵灰灰菜亲口尝了尝，感到特别苦。他咽下去后，又拿起几棵
先把题目补充完整，然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”等，也可以不受以上词语限制，自行选词填补。
要求：①不少于600字；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和姓名；⑤书写工整，卷面整洁。
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