| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 诗句赞美竹子( )的精神品格。 A: 无私奉献 B: 坚韧顽强 C: 理想远大 |
2、[查看原题] 下列诗句中,不是表达诗人思乡之情的是( )。 A: 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 B: 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 C: 终日不成章,泣涕零如雨。 D: 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 |
3、[查看原题] 下面对《那个星期天》的分析有误的一项是( ) A: 本文不是表现童年的无知,而是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲,诠释母爱的至纯至真。 B: 本文以“我”的口吻叙述故事,亲切自然,清楚地表明了“我”是文章的主人公。 C: 本文有着强烈的感染力,这主要得益于心理描写。文中如“焦急又兴奋”之类的直接描写并不多,更多的是间接表现人物心理。 D: “我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”去玩却又分身乏术的无奈、焦急、惊惶,大都是通过真切而细腻的心理刻画来表现的,让读者感同身受。 |
4、[查看原题] “当春乃发生”,其中“发生”的意思是( ) A: 产生,兴起。 B: 使植物萌发、生长。 |
5、[查看原题] [疑难]下列句子中,修辞手法的运用与其他三项不同的一项是( ) A: 花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。 B: 树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。 C: 他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气。 D: 过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。
凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……” ( 1 )凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。( )A: 亲热 B: 蔑视 C: 仇视 D: 喜爱 ( 2 )“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。( ) A: 从水里取东西 B: 用不正当的手段取得 C: 顺手拿或拉 D: 得到机会 ( 3 )文中“打发”的意思是。( ) A: 派(出去) B: 使离去 C: 消磨(时间、日子) D: 安排、照料 ( 4 )把第二段分成两层,第一层应到。( ) A: “老板随手捞起个家伙就打我。” B: “只有老板自己才大吃大喝。” C: “只好摇那个摇篮。” D: “我再也受不住了。” [查看原题]阅读短文,完成下列各题。 霍金——轮椅上的勇士 霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑战命运的勇士。 一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,但48小时后,他又回到办公室投入工作。虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点儿好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果轧到了查尔斯王子的脚指头。当然,霍金也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力左右下,跌下轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。 1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索着宇宙的起源。 ( 1 )多音字组词。挑 tiǎo________ tiāo________ 划 huá________ huà________ 缝 fèng________ féng________ ( 2 )画横线的句子在全文中起的是________作用。( 3 )短文第3自然段主要写________。 ( 4 )“幸运的是,每一次他都顽强地重新‘站’起来。”这句话中,“站”字为什么加引号? ( 5 )短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士? 五、 写作题(分值:30分)
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