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2021年苏州市常熟市冶塘中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语不能和“娴熟”搭配的是( )。
A: 技能
B: 拳法
C: 动作
D: 老练
偷袭山羊群的是( )
A: 一只狐狸
B: 三只狼
C: 三只狐狸
[疑难]对下面这段话的意思概括最贴切的一项是( )

路是永远有的,即使走到前面无路了,你还可以在那无路处开辟出新路来。而村,并不是都有的。有的人,昏昏然走了一辈子路,到头来还是没找到那柳暗花明处的村。如果人人都能找到那个村子,人生就没有悲哀了。


A: 路是永远有的,因为可以开辟新路。
B: 只要迈开双脚,就能走到柳暗花明处的村。
C: 人生的悲哀,不在于无路可走,而在于无村可依。
D: 柳暗花明处的村,常常隐藏在山重水复的困顿处。
下面词语中,字形没有错误的一项是( )。
A: 元霄 板栗 书藉 原谅 万不得己
B: 惊惶 凝视 袭击 眨眼 不可思议

《卖火柴的小女孩》中“她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话的意思是( )

A: 小女孩离开了人世,在美妙的幻觉中死去了。
B: 小女孩被奶奶带走了,到了一个快乐的地方生活。
二、 填空题(分值:20分)

写出下列词语的反义词。

提高——______ 紧张——______ 团结——______

困难——______ 生存——______ 痛苦——______

填空。
( 1 )________,________。何当金络脑,快走踏清秋。
( 2 )千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。________,________。
品析诗句。
( 1 )《马诗》中写景的句子是“________”。这两句运用的是________、________的修辞方法,意思是________。
( 2 )《马诗》中“________,________。”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业,却又不被赏识所发出的感慨。

将句子补充完整。

水是______横,山是______聚。

我劝天公重抖擞,______。

白日______须纵酒,______作伴好还乡。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《烟村》,再次感受叶绍翁的“不值”。

烟村

[宋]叶绍翁

隐隐烟村闻犬吠,欲寻寻不见人家。

只於桥断溪回处,流出碧桃三数花。

( 1 )从诗中可以看出,诗人望着村子里的________,听着村中传出的________,找寻着

村中的________。“________”告诉了我们诗人找寻的结果。

( 2 )诗的后丽句写景,景中有________、________、________,最让诗人欣喜的是________。
( 3 )用自己的话说说后两句诗的画面。
( 4 )选一选,体会诗词句中蕴含的豁然明朗的心境。

①山重水复疑无路,________。②踏破铁鞋无觅处,________。③旧时茅店社林边,________。

A.路转溪桥忽见 B.得来全不费工夫 C.柳暗花明又一村

品读诗句,完成练习。
( 1 )春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

①这两句诗点明了诗人描写的季节是________,描写的地点是________。诗人透过“飞”字,重点抓住________、________两种景物来凸显季节特征。

②用自己的话说说这两句诗的意思。________

( 2 )日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

①句中“散”的读音是(________),一个“散”字描绘出了一幅(________)。

A.sǎn B.sàn

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

多彩的腊月民俗

腊八
腊月初八,喝“腊八粥”。粥中有大米、小米、芸豆、小豆等多种粮食和小枣、栗子等多种干果。喝腊八粥,既展示了过去的一年五谷丰登,又反映了老百姓盼望来年有个更好的收成。当然,“腊八”由来已久,里面也杂有某些迷信因素。

灶日
腊月二十三是灶日,又称“小年”。流行着祭灶的风俗。相传,帝的孙子叫黎,负责管火,以后被封为灶神。二十三那天把灶神送上天,到初一的五更天再接回来,人们希[查看原题]课外阅读。

但这些容器只能够用来装东西,不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西,煮熟灭火后,忽然发现火堆里有一些陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。

我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑;我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点起了火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心,不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了,就慢慢减去火力,那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆,不让火力退得太快。

到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐,虽然谈不上美观,但很坚硬;其中一只由于沙土被烧熔了,还有一层很好的釉。

这次实验成功后,不用说,我不缺什么陶器用了。但我必须说,这些东西的形状,是很不像样的。大家也可以想象,因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。

( 1 )选文出自《________》,作者是________国小说家________,他是该国文学史上著名的小说家,被誉为“欧洲小说之父”。
( 2 )“泥锅和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”应选解释( )
A: 出生,诞生。
B: 活,跟“死”相对。
C: 使柴、煤等燃烧起来。
D: 不常见的,不熟悉的。
( 3 )判断下列句子的说法的正误。

①“陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红”是比喻句。

②“我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑”是比喻句。

③“因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”不是比喻句。

( 4 )选文按________顺序记叙了“我”在荒岛上________的经过。
( 5 )“我整夜守着火堆,不让火力退得太快。”这句话生动地表现了( )
A: 夜里很冷,“我”睡不着觉。
B: “我”勇敢坚强,不怕困难。
C: “我”做事认真,不怕吃苦的精神。
D: “我”怕火熄灭了,没有火柴点燃。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]从“畅快、欣喜若狂、激动、欣慰、感动、归心似箭、盼望……”和“惧怕、愤怒、追悔莫及、愧疚、难过、忐忑不安、沮丧…”选择其中一个词语,写一段话。

要求:

①把事情的经过说清楚。

②写清楚当时内心真实的情感变化。

③字数不少于300字。

④题目自拟。