2021年成都市青羊北路小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列诗句划分朗读节奏不正确的是( )
A: 昔/我往矣，杨/柳依依。
B: 今/我来思，雨雪/霏霏。
C: 西出/阳关/无故人。

2、[查看原题]

依次在下面语段横线处填人四个分句，最恰当的项是( )。

在春日踏青，青芜如毯， △ ;夏日听雨，雨声渐沥， △ ;

秋日看花，花叶相辉， △ ;冬日观雪，雪意阑珊， △ 。好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇酒

A: ③④②①
B: ③①④②
C: ④③①②
D: ④②③①

3、[查看原题]

与诗句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”使用的修辞手法相同的一项是( )
A: 水是眼波横，山是眉峰聚。
B: 随风潜入夜，润物细无声。
C: 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
D: 谁道人生无再少？门前流水尚能西！

4、[查看原题]

下面每一组词语中，读音和字形都正确的一项是（）
A: 惟恐教授石蕊（xīn）司空见惯
B: 蟋蟀定律促使无独有偶
C: 恐怖疑问领城锲（qì）而不舍
D: 旋涡拒绝齿（chǐ）轮见微知著

5、[查看原题]

下列各组词语中，没有错别字的一组是：（）
A: 同仇敌忾临危不惧不屈不饶奋发图强
B: 披荆斩棘任重道远再接再厉前扑后继
C: 举世闻名破烂不堪小心翼翼安然无恙
D: 不容争辨低头折节风欺雪压倾盆大雨

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

给下列加横线的句子注音。

追悼 ______ 受难______ 送葬______ 剥削______ 炊事员______

司马迁______ 鸿毛______ 兴旺______ 尽量______ 李鼎铭______

2、[查看原题]

形近字组词

挤 ______ 蜗______ 贴 ______ 设______

济 ______ 锅______ 沾 ______ 没______

3、[查看原题]

我能给下列词语找到自己的朋友。

近义词：

思索——______	焦急——______	阻击——__
4、[查看原题] 汤姆·索亚住在谁家里？______家里还有谁？______

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

阅读诗歌，回答问题。

九月九日忆山东兄弟

唐王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

( 1 )你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
( 3 )人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？

2、[查看原题]

课外阅读，思考并回答问题。

送友人

[唐]薛涛

水国蒹葭夜有霜，

月寒山色共苍苍

谁言千里自今夕，

离梦杳如关塞长

【注释】①水国：水多。②蒹葭(jiān jiā)：水草名。③苍苍：深青色。④今夕：今晚。⑤离梦：离人的梦。⑥杳(yǎo)：无影无声。⑦关塞：边关塞外，代指遥远的地方。

( 1 )送别诗抒写离别情绪，要把这种情感表达出来，往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在________季所作，选取的景物有________、________、________、________，这些景物都能够传递离情。
( 2 )第三句诗的意思是：谁说友人千里之别从今晚就开始了？根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是( )
A: 离别后的梦无声无息，就像迢迢关塞一样绵长(有这样的梦相伴，我们如同没有分离)。
B: 离别后连相逢的梦也杳无踪迹，它竟像迢迢关塞那样遥远(让我连离别的思念都无法寄托)

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

阅读课文《凡卡》片段并完成下列各题。

凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”

( 1 )凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。

A: 亲热
B: 蔑视
C: 仇视
D: 喜爱
( 2 )“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。

A: 从水里取东西
B: 用不正当的手段取得
C: 顺手拿或拉
D: 得到机会
( 3 )文中“打发”的意思是。

A: 派出去
B: 使离去
C: 消磨时间、日子
D: 安排、照料
( 4 )把第二段分成两层，第一层应到。

A: “老板随手捞起个家伙就打我。”
B: “只有老板自己才大吃大喝。”
C: “只好摇那个摇篮。”
D: “我再也受不住了。”
[查看原题]阅读下文，回答问题。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流，灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，推动新的时代。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

( 1 )请用波浪线画出作者直接抒发情怀的句子。
( 2 )这段话中“你”指的是________，这里运用了________的修辞手法。
( 3 )这段话中“________、________”这两个词语集中表达了作者的思想感情。
( 4 )说说你对“无穷的源泉”和“母亲的情怀”的理解。