| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 偷袭山羊群的是（ ） A: 一只狐狸 B: 三只狼 C: 三只狐狸 |
2、[查看原题] 下列句子中的画线词语，表达的意思与其他不同的一项是( )。 A: 运动会百米赛跑时，小明跑得可真快，转眼之间就到达了终点。 B: 冬季易发流感，呼吸之间都有可能被传染，请同学们做好预防措施。 C: 上次李芳数学居然考了全班第一，老师还表扬了她，没想到是昙花一现 ， 这次又回到了她原来的水平。 D: 现在我们已经是六年级下学期了，转瞬之间小学生活就只剩半学期了。 |
3、[查看原题] 下列每组词语中有一个加点字书写是错误的，请把序号填在括号里。 ( 1 )（ ） A: 与时俱进 B: 翻来复去 C: 千锤万凿 D: 锲而不舍 ( 2 )（ ） A: 五洲四海 B: 浴血奋战 C: 语重心常 D: 焉知非福 |
4、[查看原题] “何当”的意思是（ ）。 A: 什么时候 B: 何时将要 C: 当时 |
5、[查看原题] 将名言警句填入下列情境中，最合适的一项是（ ） 小李同学的同桌爱学习，为人热情，但是常常答应别人的事却不能兑现。就要小学毕业了，小李选择了一句名言 ，送给同桌。 A: 人非生而知之者，孰能无惑？ B: 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 C: 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 D: 人是为了自己的希望才活着的。 |
1、[查看原题] 给多音字组词。 看kān______ kàn______ 恶è______ wù______ 秘mì______ bì______ 转zhuǎn______ zhuàn______ 蒙mēng______ méng______ měng______ | ||||
2、[查看原题] 请把下列每组加点词语中两个错误读音找出来，并把正确读音写在题后括号里。 A．薄雾（báo） 旋转（zhuàn） 尽管(jǐn） 头涔涔（cén） ______ B．徘徊（huái） 肩胛（jiá） 赤裸(luǒ） 泪潸潸（sān） ______ C．挨着（āi） 绽开（dìng） 耽搁（ge） 一摞碗(luó） ______ D．沉郁（yù） 挽回（wǎn） 消逝（sì） 惊惶（huāng） ______ | ||||
3、[查看原题] 按原文《顶碗少年》填空。 ①顶碗的少年______地微笑着，______地向观众鞠了一躬。 ②少年很______，______地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又______在他的表演之中。 | ||||
4、[查看原题] 在横线上填上合适的量词
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1、[查看原题] 品读诗句，完成练习。 ( 1 )江上往来人，但爱鲈鱼美。 ①“往来”的意思是________，这个词写出了江岸上________的景象。 ②下列加粗的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是(________)。 A．小明说再也不会撒谎了，但愿如此 B．戍守边防的工作虽然辛苦，但战士们没有一个叫苦的 ( 2 )君看一叶舟，出没风波里。①展开想象，描绘诗句所表现的画面。________ ②诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意，使其明白________的道理，表达了诗人对“________”的规劝。 |
2、[查看原题] 诗词阅读。 ( 1 )把正确答案的序号填入括号里。 ①“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是________。 A.饮完 B.全，都 C.尽头 ②西出阳关无故人”中“故人”指________. A.死去的人 B.老朋友 C.故事中的人 ( 2 )诗的前两句点明了送别的时令是：________，地点是：________，景物是________和________，这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。( 3 )诗中作者用一个“________”字委婉地表达依依离情。 ( 4 )王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色，为什么这样说? |
“平台”，书面语中新热点
时下，“平台”一词成了人们书面用语中的新热点，日渐流行开来。“信息平台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举，似有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感。
“平台”一词并非新造词，古已有之。古人说的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。而时下流
行的“平台”“平台”是什么意思呢？
“平台”原先也是电脑中的专业术语。这个“平台”在电脑行业中运用最广泛，如：“构筑这数字化的多彩生活平台， 需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式，那就是网络接入和支持平台。”
如今，“平台”的运用范围日益宽泛，扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。在物流业，“上海构建国际物流运输平台”；在科技界，“西门子运用Java技术平台为手机用户开发多种无线服务”；在文化艺术界，“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”，“‘阳光新浪’并购共建国内最大跨媒体平台”； 在工商界，“共建企业电子商务智能平台”；在卫生、教育界，“国内外中医药共建平台”，“为孩子们提供平台”。
电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象，渐渐成了书面语中的新热点。
( 1 )快速浏览全文，写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。本义：________
电脑业：________
其他行业：________
( 2 )文章以时间为说明顺序，主要运用了________和________的说明方法。①ABB式：白莎莎 ________ ________
________ ________ ________
②AABB式：山山洼洼 ________ ________
（跨 挎）________走 （浸 侵）________在
小________（罐 灌） （赛 塞）________上一把
( 3 )联系上下文理解划线的词语。①他呀，准会被香气熏醉。________
②槐乡的小妞儿变得格外俊。________
③小小子呢，衣裤的口袋里塞的全是槐花。________
( 4 )照样子写句子。若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就洒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。
若________，就________；若________，就________。
写作练习。
学习了这篇文章，我们知道修桥的何公最后因为索桥被官府当做替罪羊处死了，你觉得何公值得吗？你想对文中的何公说些什么呢？把你想说的话写下来和同学交流。要求：写出真情实感，字迹工整，不少于200字。
