| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据词句内容推想这首词所写季节正确的一项是( ) A: 仲春 B: 暮春 C: 孟夏 D: 仲夏 |
2、[查看原题] 对下面句子的理解,正确的选项是( ) 但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? A: 用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。 B: 用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。 |
3、[查看原题] 选择题 ( 1 )尼尔斯变小的原因是( ) A: 他得罪了小狐仙,小狐仙把他变小了。 B: 被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。 ( 2 )尼尔斯去找小狐仙讲和,是想( ) A: 让小狐仙把他变回原来的样子。 B: 真心诚意地向小狐仙道歉。 ( 3 )从下列哪个句子中可以看出尼尔斯真的变小了?( ) A: 他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。 B: 幸好房门半开着,不然他还够不到锁,无法开门呢。 ( 4 )《骑鹅旅行记》中,( )把尼尔斯带上了天空。 A: 大雄鹅 B: 大雁 C: 小狐仙 D: 仙鹤 ( 5 )大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝,他们把岛上最大的裂缝称为( ) A: 山洞 B: 窑洞 C: 地狱洞 D: 树洞 |
4、[查看原题] [疑难]填入句子横线处恰当的俗语是( )。 爷爷常用“________________”这句话告诫我们要勤俭节约。 A: 常将有日思无日,莫把无时当有时 B: 树欲静而风不止,子欲养而亲不待 C: 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫 D: 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 |
5、[查看原题] 下列词语书写错误的一项是( ) A: 蜡烛 B: 王候 C: 御柳 |
1、[查看原题] 在括号里填上适当的量词 一______报纸 一______手枪 三______车 一______火柴 一______对联 一______图画 |
2、[查看原题] 根据课文《匆匆》填空。 洗手的时候,日子______;吃饭的时候,日子______;默默时,便______。 仿写:______的时候,日子______;______的时候,日子______;______的时候,日子______。 |
3、[查看原题] 多音字组词 露lù______ lòu______ 转zhuǎn______ zhuàn______ 屏píng______ bǐng______ |
4、[查看原题] 组词。 萎______ 汲______ 赖______ 旦______ 雅______ 番______ 锻______ 炼______ 勃______ 忧______ |
1、[查看原题] 课文在线。(读课文片段,回答问题) 没有退路,人生的车站不售返程车票地, 没有退路,出了山的溪水不会往回流动, 走下去,前面有相思鸟,有金孔雀, 走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。 风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧, 那一条条被我们用脚踏出来的路, 才是我们每个人留在这世上的真正姓名。 ( 1 )写出下列词语的近义词真正________ 流动________ ( 3 )说说你对文中划线句子的理解。 ( 4 )读了这段文章有什么感想,用自己的话说一下。 |
2、[查看原题] 阅读《春雪》,感受韩愈笔下不同的景。 春 雪 [唐]韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 ( 1 )“芳华”在诗句中指的是( )。A: 草色 B: 鲜花 ( 2 )“都”和“惊”分别写出了诗人内心的________和________之情。 A.失望 B.焦急 C.欣喜 D.遗憾 ( 3 )用自己的话说说后两句诗描绘的景象。( 4 )这首诗用了________的修辞手法,我是从“________”和“________”这两个字体会出来的,这样写的好处是:________ ( 5 )“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”与岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“________,________”有异曲同工之妙。 |
母爱
母亲_____人间第一亲_____母爱_____人间第一情_____谁言寸草心_____报得三春晖_____母爱伟大无私_____犹如春风_____又如春雨_____吹入并滋润着我的心田_____
那晚,夜深了。我难受地躺在床上,浑身发烫,无力地呻吟着。这时,妈妈急匆匆地赶来,用手触摸着我的额头,着急地说:“哎呀,糟糕,发烧了!”“天又这么黑,你爸还没回家,医院关门了,家里又没有退烧药,该怎么办哪?”妈妈嘴里不停地唠叨着,急得像热锅上的蚂蚁,来回不停地踱步。过了一会儿,妈妈去浴室端来一盆冷水,放在我身边,轻轻地对我说:“亚妮,好好躺着!”我听了,使劲地点点头。她用冷水将毛巾浸湿,拧干,铺平,然后放在我额头上。此时,我借着那清幽的月光,看出妈妈的眉头皱在一起。
过了许久,妈妈见我微微地闭上眼睛。她便悄悄地出去了。说实话,那时的我怎么能睡得着呢?我只是在尽力掩饰自己罢了。我望着妈妈的背影,她的步伐是那样的沉重。随后,便听到妈妈给爸爸打电话:“喂,我们的女儿正发烧呢!快回来!我担心……”说完,妈妈又轻轻地向我走来。“糟糕,身上还发烫呢!都怪妈妈不好,只顾工作,没照顾好你。”说着,妈妈豆大的泪珠如同断线的珠子直往下掉。我用嘴一碰,好苦……
我忍不住眼泪像泉水一样喷涌而出。我正想尽力地起来擦去妈妈那苦涩的眼泪,她却好像看破了我的心思,扭过头去说:“眼睛进沙子了。”正在这时,门开了,爸爸回来了!他们二话没说用外衣裹紧我,背着我朝门外走去……多年后,当重温起这件事时,妈妈却是一头雾水:“有这事?”妈妈对我的关怀太多,也许是忘了,可我却将妈妈对我的无限关怀记在心上,当作最宝贵的礼物。
( 1 )在文中横线处加上标点。母亲________人间第一亲________母爱________人间第一情________谁言寸草心________报得三春晖________母爱伟大无私________犹如春风________又如春雨________吹入并滋润着我的心田________
( 2 )写出下面词语的反义词。无私——________ 滋润——________ 无限——________
掩饰——________ 沉重——________ 苦涩——________
( 3 )根据课文内容填空。________的月光 ________的泪珠 ________的珠子
________的眼泪 ________的礼物 ________的步伐
( 4 )照样子,写词语。悄悄地、________、________、________
急匆匆、________、________、________
( 5 )理解:“谁言寸草心,报得三春晖”。[查看原题]课外阅读
雪之韵
雪,纷纷地飘着……像天堂里的小天使,舞着轻盈的翅膀,在空中打着旋儿,悠悠地降落人间。
她悄悄地飘在树枝上,落在草丛上,把大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔,将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。
她调皮地落在娇艳的红梅上,欢飞在青翠的松林间。
最后,她累了,于是依依不舍地告别了广阔的天空,紧紧依偎着小草、泥土,和大地融为一体,孕育着那一份独特的感觉。
柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合的身影,啊,真凉,一股甘甜真沁心脾。
抬头仰望天空,洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘动的纱,罩住了山,笼住了树,覆盖了一切的一切。一时间,世界变得这么至纯至美。
白雪呀,你是上帝的天使,人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂,善良,美丽,纯洁在这里得到了升华。
啊,雪之韵……
( 1 )作者是怎样一层一层表达对雪的喜爱赞美之情的?( 2 )你怎样理解文中画线的句子。