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2021年广州市番禺区石楼镇大岭小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
“中庭地白树栖鸦”的下一句是( )。
A: 不知秋思落谁家
B: 冷露无声湿桂花
C: 轻烟散人五侯家
D: 春城无处不飞花
[易错]下列词语中,有错别字的一项是( )。
A: 鲈鱼 莫知我哀
B: 瓜洲 踪迹
C: 蔷薇 绝胜
D: 采薇 浥清尘
下列诗句节奏划分错误的一项是( )
A: 春城/无处/不飞花
B: 寒食/东风/御柳斜
C: 日暮汉/宫/传/蜡烛
D: 轻烟/散入/五侯家
在这首诗中,有一首流传千古的名句,是( )
A: 京口瓜洲一水间
B: 钟山只隔数重山。
C: 春风又绿江南岸
D: 明月何时照我还。
《诗经》分为“风”“雅”和“( )”三大类。
A: 赋
B: 比
C: 颂
D: 兴
二、 填空题(分值:20分)

看拼音写汉字

pì jìng

yú lè

kǒng bù

mó guǐ

fěi tú

shū jí

______

______

______

______

______

______

chōu tì

jù liè

mián páo

jú shì

cí xiánɡ

yán jùn

______

______

______

______

______

______


写出近义词

吞噬—______ 鼻祖—______ 赞叹不已—______

通读课文,理解赏析。

手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

______。

下列句子中用了哪些修辞手法,请填在后面横线上

①待到山花烂漫时,她在丛中笑。______

②都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?______

③过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面一首诗,完成小题。

马诗

李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩①。

何当金络脑②,快走踏清秋。

【注释】①〔钩〕一种弯刀。

②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。

( 1 )这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?________
( 2 )这首诗表达了作
阅读《游园不值》,完成练习。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。题目中的“值”的意思是________,整个题目的意思是________。
( 2 )应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

①“怜”的意思是________。

②诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是(________)。

A.主人没有在家

B.叩击柴门的声音太小,主人没听见

C.主人担心自己的木屐踩坏他那爱惜的青苔

( 3 )①补充诗句。

________关不住,________出墙来。

②用自己的话说说这两句诗的意思。________

③对这两句诗的理解,错误的一项是(________)。

A.如果说前两句是在写冷清,那么这两句就是在写繁华

B.因为没有受到主人的接待,所以诗人想象出一片繁华自我宽慰

C.作者景中寓理,告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的

D.诗人觉得虽然柴扉久不开,但是能领略到美景也不虚此行

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

穆老师的眼睛

穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。

语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被穆老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。

有一次,穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文,有三百多位老师来听课。穆老师提问:“乌鸦为什么能喝到水?”我马上把手举得高高的。穆老师叫我回答。我站起来,只见那么多老师看着我,心怦怦直跳,回答的声音很轻。穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“说得对,就是声音再响亮点儿!”我看看穆老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮了。这时,穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光,好像在说:“讲得好!”

记得有一回,我生病住院了,过了一个多星期才上学。上课时,穆老师不时用眼睛看看我,仿佛对我说:“吃得消吗?”我的病刚刚好,精神还不太足,但一看到穆老师的眼睛,精神就提起来了。

下课后,穆老师和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”。穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑到西,眼睛睁得大大的,好像在提醒我们:“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了。这时候,穆老师的眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“哈哈,这回可让我捉住了!”

( 1 )从文中找出下面词语的近义词。

似乎—________ 洪亮—________

激励—________ 赞扬—________

( 2 )给下面句子中加下划线的词语选择正确的解释。

精神:①活力;精力。②活跃;有生气。③人的意志、品质。④英俊;相貌、身材好。

A我的病刚刚好,精神还不太足,但一看到穆老师的眼睛,精神就提起来了。________

B我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。________

( 3 )缩句练习。这时,穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光。
( 4 )文章围绕“眼睛”,写了穆老师的哪几件事情?用自己的话概括。[查看原题]

阅读下段文字,回答问题

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

( 1 )为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”?


( 2 )“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情?


五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]《我的心愿》为题,写一篇500左右的记叙文,要求中心明确,条理清楚。
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