语文360

当前:首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试

2021年惠州市东平小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
“对于分隔两地的人们而言,还有什么更胜于‘_________’的美好祝愿呢?”下列诗词句填入横线上最恰当的一项是( )。
A: 但愿人长久,千里共婵娟
B: 少壮不努力,老大徒伤悲
C: 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符
D: 君看一叶舟,出没风波里
下面词语书写全对的一项是( )。
A: 展览 腊月 风争 除夕
B: 春联 年糕 店铺 开章
C: 间断 除非 轿车 光景
D: 一律 搅和 浓绸 解释
对下面的句子理解正确的一项是( )

待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”


A: 父亲因为太忙,没有时间认真地回答“我”,所以才这样说。
B: 因为涉及党和革命的机密,父亲需要谨慎地对待,不能告诉还是小孩子的“我”。
下列句子中,与其他句子意思不同的一项是( )。
A: 张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
B: 张思德同志是为人民利益而死的,他的死难道不是比泰山还要重?
C: 张思德同志是为人民利益而死的,不得不说他的死比泰山还要重。
D: 张思德同志是为人民利益而死的,他的死怎么会比泰山还要重?
下列有错别字的一项是( )。
A: 网络
B: 大漠
C: 青秋
二、 填空题(分值:20分)

用“望“这个字组七个词,恰当的提案在下面的这段话中。

小凡______得到幸福,担他受尽了老板的折磨,生活没有______了。他给爷爷写信,______爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的______。信寄出后,他整天______着。两个月过去了,爷爷没有来,他很______,半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此______了。

课文欢乐谷。

《学弈》告诉我们,做事要______,不能______;《两小儿辩日》告诉我们要______观察事物,看待问题;《真理诞生于一百个问号之后》让我们懂得真理的诞生源于敏锐地______,坚持不懈地______,深入地______;《表里的生物》让我们看到了一个______的孩子;《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了______故事的魅力。

写出近义词。

酸涩—______ 增加—______ 尊敬—______

形近字对比组词。

榆______ 熏______ 凄______

瑜______ 薰______ 萋______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
品读诗句,完成练习。
( 1 )随风潜入夜,润物细无声。

①诗句中“潜”字运用________的修辞手法写出了春雨________、________、________的特点,饱含诗人________的心情。

②用自己的话写写这两句诗的意思:________

( 2 )野径云俱黑,江船火独明。

①这两句诗写出了________的美丽景象,“________”与“________”相互映衬,不但点明了云厚雨足的特点,而且给人以强烈的美感。

②诗人是从哪个角度来写的?(________)

A.触觉 B.听觉 C.视觉 D.嗅觉

课内阅读。

游园不值

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

( 1 )《游园不值》是一首赞美________的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件________的事情,但他从________想象出________,感受到________,心情由________转为________。
( 2 )这首小诗写诗人春日游园观花的________,写得十分形象而又富有理趣。
( 3 )诗中“春色”和“红杏”都被________,不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”,宣告春天的来临。同样说明________的道理。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]狼藉 狼藉 课外阅读。

难忘的人

我不知道他叫什么名字,只知道他住在姥姥她们村。虽然我只见过他一回,却使我那样的难忘。

暑假,我去姥姥家。在村边看到了这样一个场面:几个孩子眼瞅着地上躺着的男孩。我不知道发生了什么事,急忙跑过去看。地上那个男孩大约七八岁,四四方方的脸上,那双浓眉紧紧地皱着。呀!我突然发现,他的袖筒是空空的。我看见那么多围观的孩子,却没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼我急忙蹲下去扶他。

“离开我!离我远点!”我被这带着哭腔的叫声惊呆了,不由自主地向后退去。这时,我的衣角好像被人拉了一下,掉头一看,原来是个和我差不多大的女孩。她撅着嘴说:“别理他,他要打人的。”我糊涂了,弄不清这是怎么一回事。

只见他使劲地蹬着地,胸脯一挺一挺地向前挪去,挪去……他紧紧咬着下唇,豆大的汗珠流了下来。来到了一棵大树跟前,他用头使劲顶住树干。双脚使劲蹬地,上身使劲往高抬……在他身后,留下了一条深深的痕迹……他跪起来了,他跟树“合作”站起来了。脸上露出了微笑。

就是在这偶然的情况下,我匆匆地见了他一面。我不知道他的真实姓名,但他的精神足以告诉我们,他叫强者。

( 1 )“我看见那么多围观的孩子,却没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼。”作者感到疼的原因是( )
A: 心疼他是残疾人。
B: 心疼他没有手臂。
C: 心疼他在地上躺着。
D: 心疼没有人帮助他。
( 2 )作者是一个什么样的人?( )
A: 自私
B: 冷漠
C: 多管闲事
D: 有爱心
( 3 )小男孩站起来了以后,脸上露出了微笑。这种微笑的含义不是( )。
A: 成功的微笑
B: 胜利的微笑
C: 战胜困难的微笑
D: 轻蔑地笑
( 4 )“‘离开我!离我远点!’我被这带着哭腔的叫声惊呆了,不由自主地向后退去。”这句话说明这个小男孩是没有礼貌的孩子吗?如果不是,请说明理由。[查看原题]阅读下文,回答问题。

凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他那宝贵的信(塞 投 寄)了进去。

过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺(pū pù)暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……

( 1 )在文段中的括号里选出正确的字和读音。

信________(塞 投 寄) 一铺________(pū pù)暖炕

( 2 )为什么说是一封“宝贵的信”?
( 3 )凡卡“甜蜜的希望”能实现吗?说说理由。
( 4 )结尾为什么描写凡卡做了个梦?这样写有什么好处?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题,介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “如何忘了你.” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1