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2021年宁波市鄞州区古林镇东恩小学六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下列说法有误的是( ) A: 《别了,语文课》中“我”开始时调皮、天真、不爱学习国语、默书不合格;将要移民时,开始悔恨、懊恼并逐渐喜欢上国语,下决心要好好自修国语。 B: 《别了,语文课》中“我”对中国语文课的情感变化:由不喜欢到喜欢得不舍得放弃。) C: 《别了,语文课》中以情感变化为线索,通过具体的事例、身边的景物来表达真实的情感。 D: 《别了,语文课》中用几个具体事例写出“我”对国语课的真实情感。
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下列作品不属于《汤姆?索亚历险记》的作者的是( ) A: 《哈克贝利•费恩历险记》 B: 《竞选州长》 C: 《柔弱的人》
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下列词语中,加下划线的字的读音完全正确的一组是( )。 A: 混(hún)乱 玫瑰(guī) 潺(chán)潺 B: 无济(jǐ)于事 嫩(nèn)芽 挨(ái)饿 C: 模(mú)样 咯(gē)咯 犬(quǎn)牙 D: 鸡冠(guān) 刨(bào)虫子 拱(gǒng)腰
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是谁拜托尼尔斯去看一看可怜的老太太?( ) A: 绿头鸭 B: 母牛 C: 猎狗
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许东考试没考好,很难过。班长找他谈话。下列句子说法最恰当的一项是( )。 A: 你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?请想想办法。 B: 考坏了,难过有什么用!该找找原因才是,争取下次考好。 C: 你这次考得不理想,你难过我理解,但不能灰心,我相信下次你会考好。 D: 你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟。
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二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语。 là yuè | zhǎn lǎn | chú xī | |
给下列多音字组词。 作:zuò______ zuō______ 禁:jīn______ jìn______ 拧:nǐng______ níng______ 和:huó______ huò______ hé______ hè______ |
读一读,说说这些句子分别是少年什么时候的神态、动作描写,体会少年心理的变化并写下来。 ①台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。 ②台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。 ③少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。 从句子①中的“没有慌乱”“微笑”“不失风度”我们可以看出少年的______。从句子②中的“______”“全是汗珠”“不知所措”我们可以感受到少年的______。从句子③中的“镇静”“鞠了一躬”我们可以看出少年的______。 |
写出近义词。 酸涩—______ 增加—______ 尊敬—______ |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《迢迢牵牛星》,回答后面的问题。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。 ( 1 )这首诗取材于我国古代________的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 ________。 ( 2 )这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是________。 ( 3 )这首诗在刻画织女时,并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过________和________来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。 |
课外阅读。 瀑布联句 [唐]香严闲禅师、李忱 千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。 溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。 ( 1 )诗以言志,说说这首诗表达了什么志向?采用了什么手法? ( 2 )下面对这首诗的赏析,有误的一项是( )。 A: 首句抓住瀑布形成的曲折过程,赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三个字有强烈的拟人色彩,充溢着赞美之情。 B: 近看瀑布砯崖转石,跳珠倒溅;远观瀑布发现其有着高远的目标。此二句刻画了瀑布的突出特征,为后两句蓄势。 C: 第三句照应第一句中的“千岩万壑”,是说山泉在岩壑中奔流会有重重阻挠,似乎劝它留步。然而小小的溪涧式的安乐并不能使它满足。 D: “岂能”与“终归”前后呼应,“作波涛”三字语极形象,令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海涛景象。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。 悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜,自言自语道:“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了!”它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。 ( 1 )写出下列词语的近义词。
特地——________ 推辞——________ ( 2 )读读画横线的句子,展开想象,你能为故事中的人物加上对话吗?
白骨精:________。
唐僧:________。
八戒:________。 ( 3 )这时,如果你就在附近,你会怎么做?怎么说? [查看原题]阅读下文,回答问题。 最后,斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵,把它们放到夜空中。这次,蝙蝠可没有了先前的神气。它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞,很快就跌落到地上。 啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的! ( 1 )用横线画出写实验做法的句子,用波浪线画出写实验结果的句子。 ( 2 )联系上下文回答下列问题。
①“这次,蝙蝠可没有了先前的神气。”蝙蝠先前是怎样神气的?________
②“啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠________来辨别方向、确认目标的。“啊!”表达了斯帕拉捷________的心情。整个实验的过程和结果说明他具有________精神。 ( 3 )先摘抄语段中打比方的句子,再仿写一个句子。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作展示。 六年的小学生活中,哪些事情是最值得珍藏的?自主选材,写出六年小学生活中最让你难忘的一件事。题目自拟,注意表达自己的真情实感。
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】腊月 【第2空】展览 【第3空】除夕 【第4空】鞭炮 【第5空】燃放 【第6空】元宵 【第7空】风筝 【第8空】彩绘
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| 2、 | 【第1空】作料 【第2空】作坊 【第3空】禁不住 【第4空】禁止 【第5空】拧成疙瘩 【第6空】拧下来 【第7空】和面 【第8空】和药 【第9空】和美 【第10空】和诗
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| 3、 | 【第1空】沉着与冷静 【第2空】呆呆地站着 【第3空】紧张、着急、害怕、不自信 【第4空】自信与勇气,不怕挫折、敢于拼搏的精神
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| 4、 | 【第1空】酸楚 【第2空】增添 【第3空】尊重
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】牛郎织女 【第2空】夫妻分离 ( 2 )【第1空】泣涕零如雨 ( 3 )【第1空】动作 【第2空】情态
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| 2、 | ( 1 )这首诗表达了志向远大、敢于进取的胸怀,坚韧不拔、排除万难的坚定信念。本诗采用了托物言志的手法。
( 2 )B
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】专门 【第2空】谢绝 ( 2 )【第1空】“各位师父,一路走来也累了,我特地准备了斋饭,请用吧” 【第2空】“不用了,我们不饿,不敢劳烦女施主,多谢了!” 【第3空】“太好了,我正好肚子饿了,师父你不吃我可要先吃了。” ( 3 )劝八戒不要吃,分析情况,让他明白这村姑是妖精变的。 
( 1 )实验做法:斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵,把它们放到夜空中。 实验结果:它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞,很快就跌落到地上。 ( 2 )【第1空】在夜空中敏捷、轻松地飞行 【第2空】听觉 【第3空】无比喜悦、激动 【第4空】善于思考,大胆实验,不怕失败,不达目的誓不罢休的科学 ( 3 )摘抄:它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞,很快就跌落到地上。 
五、 写作题(分值:30分)答案
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