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2021年成都市新都区渭水学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
“当春乃发生”,其中“发生”的意思是( )
A: 产生,兴起。
B: 使植物萌发、生长。
下列加线字注音错误的一项是( )。
A: 金络脑(lòu)
B: 燕山(yān)
C: 月似钩(gōu)
下列词语书写有误的一项是( )
A: 栖息
B: 中廷
C: 寒鸦
下面词语书写全对的一项是( )
A: 野蛮 宴会 对付 凄谅
B: 倒霉 联想 愉快 栅栏
C: 侵袭 倾覆 荒无 远眺
D: 摆脱 慢游 享受 穿戴
下列词语中加下划线字的读音相同的一项是( )。
A: 子弹 弹奏
B: 漂流 漂白
C: 数目 无数
D: 相当 照相
二、 填空题(分值:20分)

我是拼音小能手。

______ ______ ______ ______

操场 画卷 沉寂 荡漾

按意思写词语。

①鸿雁的毛,比喻事物轻微或不足道。______

②沉痛地怀念。______

③悲哀思念的感情。______

④缩小机构,精简人员。______

⑤形容死得有意义、有价值。所:处所,地方。五湖四海:指全国各地。______

给加下划的字选择正确读音。

日晷 ______(jiǔ guǐ)
畜养______(xù chù)
铁锹 ______(qiū qiāo)

商业簿 ______(bó bù)
混乱______(hún hùn) 祈祷______(xí qí)

海滨 ______(bīn bīng) 圈 ______(juàn quān)养 猎犬 ______(quǎn quě)

潺潺 ______(chán cán) 瞟见______(piǎo piāo) 信贷 ______(dài dèi)

挑剔 ______(tī tì) 覆盖______(fù lǜ) 头晕目眩
______(xuàn)

树梢 ______(xiāo shāo) 衣衫褴褛 ______(lánlǚ
jiānlǚ ) 栅栏______(zà zhà)

我能回忆课文内容,概括出五个手指的特点。

拇指:______。

食指:______。

中指:______。

无名指和小指:______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《迢迢牵牛星》,回答后面的问题。

迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

( 1 )这首诗取材于我国古代________的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 ________。
( 2 )这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是________。
( 3 )这首诗在刻画织女时,并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过________和________来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。
课内阅读。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

( 1 )第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的,“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________。
( 2 )“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境;“桂花”既指庭中的桂花,又让人联想到________。
( 3 )如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”,行不行?为什么?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课内阅读《小抄写员》。

叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不管他了!就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。父亲确实不爱他了,眼里已经没有他这个人了。“啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!——无论怎样,请您不要这样说。我全说出来吧,不再瞒您了。只要您仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样地用功。啊,这一次我真下了决心了!”

( 1 )下列加下划线字词注音。

咳嗽________ 瞒________ 仍旧________

( 2 )“叙利奥听了心里像刀割一样。”这句话用了什么修辞方法?生动形象地写出了什么?

( 3 )文中画“________”的句子,你体会到了什么?

( 4 )“这一次我真下了决心了!”叙利奥到底下了什么决心?

( 5 )括选段的主要内容。

答案:

解析:意思相近即可。

[查看原题]快乐读书吧。

志向

李大钊读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常_________(入神 凝神)。黄先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听太平天国的故事,有什么感想啊?”李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府,中国要富强,不受外国欺负。”

后来,李大钊在天津政法学校读书的时候,他的爱国思想进一步_________(增长 增加)。当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向:有的乐呵一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的想做个名士,游山玩水;有的糊里糊涂混日子……

李大钊每天都把时间用在读书上,他胸怀大志,_________(寻求 寻找)中国独立富强的道路。在当时的花花世界里,大钊一尘不染,有人问他:“你这样用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来只希望做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的本领为民众做事;死后,一不要棺椁,二不要埋在地下,只希塑把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到一点好处,这就是我平生的志向!”

(有册改)

( 1 )在括号里选择正确的词语。
( 2 )文中画线的句子是对李大钊________和________的描写,从中可以看出他对________的思想感情。
( 3 )李大钊的志向是什么?为了实现自己的志向,他是怎样做的?
( 4 )你的志向是什么?你打算怎样去实现自己的志向?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我有一个小小的心愿

你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢?是想努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,还是希望残疾人能得到更多的关爱?是希望爸爸能有更多的时间陪你,还是希望自己的生活环境变得更好?把自己的心愿写出来,语句通顺、表达清楚,500字左右。

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