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2021年济南市舜玉小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是( )。
A: 《匆匆》一文表现了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情,让我们懂得了时间宝贵,要更加珍惜时间的道理。
B: 作者运用了设问、比喻、拟人、排比等修辞手法,唤起我们的联想和想象,一种对时间的来去匆匆感到惋惜的情感油然而生。
C: 本文主要采用借景抒情的手法,描写了燕子、桃花、太阳等景物,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情。
D: 本文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
下列说法错误的一项是( )。
A: 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录
B: 在《十六年前的回忆》中,作者开头说阎振三失踪,后来说在军警中间看到了阎振三,这种写法是前后照应
C: 《为人民服务》是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的
D: 《金色的鱼钩》主要写了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事,表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质
下面句子中下划线的关联词,使用不恰当的一项是( )。
A: 我当时不管它们有用无用,都把它们收拾在一起。
B: 只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗迎来光明。
C: 虽然我收集了很多东西,我所缺少的东西但是很多。
下面几组词语,没有错别字的一组是( )。
A: 生涯 擅抖 红摩纸 嘎然而止
B: 折腾 亨受 红双圈 迫不及待
C: 憧憬 洋溢 双刃剑 不能自拔
D: 熏陶 持教 策画书 无怨无悔
下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 油腻(nì) 嘟囔(dū) 腊肉(là)
B: 肿胀(zhǑng) 沸腾(fèi) 孥孥(nú)
C: 锅铲(chǎn) 搁置(gē) 栗子(sù)
D: 唾沫(tuÒ) 焖饭(mèn) 奈何(nài)
二、 填空题(分值:20分)
过后,汤姆和______从侧洞进去找到了印第安·乔伊埋藏的金币,他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留______在自己家里生活,他虽不习惯,逃了出来,但在汤姆帮助下,他愿回到道格拉斯寡妇家里,他们并商量着结伙做强盗。

我知道划线字的正确解释。

①我以日始出时去人近。______ ______

②这场比赛,他们以少胜多,取得了最后的胜利。______

③不用管他,让他说去。______

根据意思写词语或写出词语的意思。

①______:消失。

②荒凉:______

③依偎:______

④______:指一直沉默不语,一句话也没有说过。

把词语补充完整

  哄______大笑   两面三______  ______心所欲   ______哉游哉


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面一首古诗,完成练习。

长歌行

汉乐府

青青园中葵,朝露待日晞。

______________,______________。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲!

( 1 )在横线上将诗句补充完整。
( 2 )选出理解不正确的一项( )
A: “朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干;“昆黄华叶衰”中的“衰”可理解为衰败。
B: 这是一首咏物诗,诗人用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。
C: 作者的目的是通过描写冬葵,百川,赞美万物的勃勃生机。
( 3 )劝说人们抓紧青少年时光,认真工作学习,有所作为时,常引用本诗中的句子“________,________”。
( 4 )先描红练习一下,再选择这首诗中你喜欢的句子,用行书来写一写。

少壮不努力老大徒伤悲________

阅读练习

马诗

【唐】李贺

此马非凡马,房星本是星。

向前敲瘦骨,犹自带铜声。

【注释】①房星:星名,二十八宿之一,《瑞应图》说:“马为房星之精。”古人迷信,认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应,称马对应的星宿为房星。②瘦骨:清瘦的骨头。③铜声:铜器发出的声音,这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马,即铜马。”

( 1 )本诗的作者李贺与( )一起被称为“小李杜”。
A: 杜甫
B: 杜牧
C: 杜荀鹤
( 2 )下面的朗读停顿最恰当的是( )
A: 此/马非/凡马
B: 此马/非凡/马
C: 此马/非/凡马
( 3 )根据注释,把“向前敲瘦骨,犹自带铜声”改写成现代汉语。
( 4 )判断下列说法的正误。

①诗中的“瘦骨”写形,表现马的处境;“铜声”写质,反映马的素质。

②作者运用拟人的修辞手法来写马,写自己,是一种“借题发挥”。

①这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。学生该去上学,大人又去照常做事。

腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。

北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

( 1 )这段在文中起着________作用。
( 2 )与课文首句“照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了”________,使文章________。
( 3 )“一眨眼”一词,表现了作者________的心绪。[查看原题]课外阅读。

黑熊换鸡蛋

黑熊推着一辆独轮车,在森林里边走边喊:“换鸡蛋!大米换鸡蛋!”

“哟,是黑熊呀!”听见喊声,狐狸大嫂从路边的木房子里钻出来。她拦住独轮车,解开车上的米袋子,看了看说:“好米呀,怎么换?”

“这袋子米要用一筐鸡蛋换。”黑熊瓮声瓮气地回答。

“好吧,你等着,我去取蛋来。”狐狸大嫂说罢,又钻进了木房子。

路边的黑熊,这时在心里悄情地提醒自己:“黑熊呀黑熊,人们都说狐狸狡猾,爱撒谎, 爱骗人,和她打交道, 可得小心点...黑熊正这么想着呢, 狐狸大嫂端着一筐蛋出来了。

黑熊一看,咦!这蛋怎么有大有小?大的比香瓜还大,小的比核桃还小,没等黑熊开口,狐狸大嫂就说了:“这大蛋啡,是大鸡下的;小蛋嘛, 是小鸡下的,没啥奇怪。”

“是没啥奇怪。”黑熊挺不好意思,说:“不过,

“不过什么?”狐狸大嫂瞪了黑熊一眼,说:“看样子你还是信不过我,是吧?你仔细看看,大嫂像骗子吗?”

黑熊仔细一看,可不,狐狸大嫂系着白围裙,穿着红花袄,脸上笑眯眯的,点儿也不像骗子.

“好吧,换啦。”黑熊把一袋大米扛进木房子,又把一筐鸡蛋装上了独轮车。回到家里,黑熊把蛋放在热炕上,他想孵一群小鸡,办个养鸡场。

奇怪的事情发生了。第一天,从蛋壳里钻出30只小鸟龟。小乌龟离开黑熊家,顺着溪水游走了;第二天,从蛋壳里钻出60条小青蛇,小青蛇哧溜、哧溜爬上山坡,钻进草丛不见了;第三天,从蛋壳里钻出90条小鳄鱼,鳄鱼扑通、扑通跳进湖里,再不露面了;第四天,最大也是最后的一个蛋裂开了,从蛋壳里蹦出一只小鸵鸟,小鸵鸟对黑熊说:“有空到沙漠去找我玩儿,再见!”说罢,迈开长腿跑了。望着满炕的空蛋壳,黑熊“扑哧”笑了,他自言自语地说:“狐狸呀狐狸,真拿你没办法!”

( 1 )黑熊在心里悄悄提醒自己( )
A: 我要换的是鸡蛋。
B: 我要等狐狸出来。
C: 我听说狐狸很狡猾。
D: 我要小心,别上当。
( 2 )狐狸不等黑熊开口就打断它,这是因为( )。
A: 狐狸认为蛋大蛋小没啥奇怪的。
B: 狐狸不让黑熊提问,想骗黑熊。
C: 狐狸性急,不等黑熊开口说话。
D: 蛋里的小动物快要孵化出来了,狐狸很着急。
( 3 )黑熊看狐狸一点儿也不像骗子,这是因为( )。
A: 狐狸的蛋货真价实。
B: 狐狸的样子挺和善。
C: 狐狸没有骗过黑熊。
D: 狐狸说自己不像骗子。
( 4 )望着满炕的空蛋壳,黑熊“扑哧”笑了,这是因为( )。
A: 他最终还是上了狐狸的当。
B: 他办养鸡场的愿望落空了。
C: 他喜欢上了这可爱的狐狸。
D: 他觉得孵出的蛋太有趣了。
( 5 )介绍这个故事主要内容,哪种说法合适?( )
A: 黑熊用-袋米换回了狐狸的一筐蛋。
B: 黑熊换鸡蛋后发生了奇怪的事情。
C: 黑熊上了狐狸的当,换回来的不是鸡蛋。
D: 黑熊换回一筐鸡蛋,很高兴。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]科技是飞速发展的,在你的想象中,科学技术会使我们的生活产生哪些不可思议的变化?又会使你有怎样的奇特经历?请你放飞想象,写一个科幻故事,做到想象大胆而合理,故事具体生动,引人人胜。字数在450以上。
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