| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列不属于第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是( ) A: 哈克贝利 B: 乔●哈波 C: 贝琪●撒切尔 |
2、[查看原题] 下列词语中加下划线的字读音全都正确的一组是( )。 A: 祈祷(qí ) 哀悼(dào) 渲染(xuān) B: 瞟见(piǎo) 溺(nì)爱 叮叮当当(dāng) C: 话匣(jiá)子 汤匙(chí) 钥匙(yào shi) |
3、[查看原题] 下列词语中注音全部正确的一项是( ) A: 日晷(guǐ) 畜养(chù) 铁锹(qiāo) B: 圈(quān)养 瞟见(piǎo) 信贷(dài) C: 挑剔(tī) 覆盖(fù) 头晕目眩(xuàn) D: 树梢(xiāo) 栅栏(zhà) |
4、[查看原题] 小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中,符合要求的一项是( ). A: 良药药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 B: 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 C: 常将有日思无日,莫把无时当有时。 D: 有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。 |
5、[查看原题] 阅读《广玉兰》,回答问题。 广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。 本文的中心句是( ) A: 远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。B: 广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。 |
1、[查看原题] 给加下划线的字选择正确读音。 瞟见______(piāo piǎo) 溺 ______(nì ruò)爱 话匣 ______(xiá jiá)子 祈祷 |
2、[查看原题] “赖”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思______,能组成词语______、______。 |
3、[查看原题] 辨字组词。 寺______ 饺______ 拌______ 腊______ 侍______ 绞______ 伴______ 醋______ 待______ 跤______ 绊______ 措______ |
4、[查看原题] |
1、[查看原题] 课内阅读。 马诗 [唐]李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。 ( 1 )在诗的前两句中,“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色?( 2 )诗的后两句,诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情? ( 3 )在这首诗中作者运用了哪些写作方法? |
2、[查看原题] 诗歌鉴赏,回答问题。 ( 一 )游园不值 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 ( 1 )解释下列词语。屐:________。 小扣:________。 柴扉:________。 ( 2 )“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”中的“小扣”一词传达出诗人怎样的情怀?( 3 )“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”除了写春景外,蕴含着怎样的哲理? ( 4 )结合诗歌内容说说园主人是一个怎样的人。 |
阅读短文,按要求做。
两个小和尚的故事
两个小和尚分别住在相邻两座山上的庙里,他们每天都会在同一时间下山到溪边挑水,不知不觉中,时间过了五年。
突然有一天,左边山上的和尚没有下山挑水,右边山上的和尚心想:他大概睡过头了。谁知第二天、第三天,还是没见到他下山挑水。一个月过去了,左边山上的和尚仍然不见踪影。右边山上的和尚终于按捺不住,他决定去看看到底发生了什么事。
等他来到左边山上的庙里,不禁大吃一惊,因为他的朋友竟在练习太极拳,而且精神特别好,一点也不像一个月没喝水的人。右边山上的和尚正在纳闷,练拳的和尚指着一口井笑着说:“这五年来,我每天练完功后,都会抽空儿挖这口井。________事情再多再忙,我________会坚持挖一点儿。一个月前井里终于冒出了清水,我也就不必再下山挑水了,可以腾出更多的时间,练习我喜欢的太极拳了。”右边山上的和尚听到这里,不住地点头。看来,他似乎明白了其中的道理。
( 1 )选择恰当的关联词语,填在横线上。因为……所以…… | 虽然……但是…… |
如果……就…… | 就是……也…… |
________事情再多再忙,我________会坚持挖一点儿。
( 2 )这篇短文讲的是一个什么故事?________①两个小和尚住在两座山上,他们同在一条溪上挑水吃。
②两个小和尚同在一条溪上挑水吃,其中一个和尚不来挑水了,他有水吃了。
③两个小和尚同在一条溪上挑水吃,其中一个和尚坚持五年抽空挖井,后来他不再下山挑水了。
腊八粥
冰心
从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,是为了纪念我的母亲。”
我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。
今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”
他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,她每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!”
我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。
(选自《冰心七十年代文选》,有删改)
( 1 )这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到了煮腊八粥的哪些人?