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她赶紧擦着(zháo zhuó)了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。
( 1 )这段话选自________作家________写的________一文。( 2 )选择正确的读音。
擦着(zháo zhuó)________
( 3 )找出文中的一对反义词。( 4 )你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这句话？
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二泉映月
无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。
有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水声，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。
十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉池畔。月光似水，静影沉壁，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水和月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昴，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡……
就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。
( 1 )“二泉映月”是无锡惠山的一个景点，摘录课文中描写“二泉映月”景色的词语。
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( 2 )联系上下文理解句子，完成练习。
渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……（阿炳为什么会听到“叹息”和“哭泣”？阿炳听到的“倾诉”和“呐喊”可能是什么？）
( 3 )《二泉映月》是一首著名的乐曲，它的旋律是怎样的？
①用文中的语句来描述：________
②这首曲子要表达的感情是：________
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值：10分)答案
| 1、 | D
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| 2、 | B
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| 3、 | ( 1 )A；B；C
( 2 )A
( 3 )B
( 4 )C
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| 4、 | A
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| 5、 | A
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二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 |
【第1空】考虑
【第2空】烦躁
【第3空】阻挡
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| 2、 | 【第1空】懈怠
【第2空】萎靡
【第3空】忘记
【第4空】间断
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| 3、 | 【第1空】空虚
【第2空】挪移
【第3空】旋转
【第4空】饭碗
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| 4、 |
【第1空】遮挽
【第2空】伶俐
【第3空】徘徊
【第4空】薄雾
【第5空】蒸融
【第6空】挪移
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三、 诗歌鉴赏(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】mó
【第2空】hái
【第3空】jìng
( 2 )【第1空】咬
【第2空】不屈的
( 3 )【第1空】顽强
( 4 )经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。
( 5 )“破岩”“千磨万击”“东西南北风”。
( 6 )还表达了自己不怕困难，不同流合污、不向恶势利低头的态度。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】宋
【第2空】黄庭坚
【第3空】山谷道人
( 2 )【第1空】初夏
【第2空】惜春
( 3 )这两句以浪漫的奇想，把对春的依恋之情表达得极为深切。
( 4 )词人把春天拟人化，赋予春天生命。；表达了词人强烈的留春情感，多么希望再回到往日春风得意之时，因此千呼万唤地招唤春天“归来”与词人“同住”。
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四、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】丹麦
【第2空】安徒生
【第3空】《卖火柴的小女孩》
( 2 )【第1空】zháo
( 3 )
快乐---痛苦
( 4 )
小女孩死了
( 1 )【第1空】月光如银
【第2空】月光似水
【第3空】静影沉壁
【第4空】淙淙
( 2 )
师傅故去，阿炳成年，生活穷苦，病痛折磨，再次面临二泉，阿炳将自己的人生体验和情感融入音乐中，因此，他会听到“叹息”和“哭泣”。倾诉自己不幸的人生遭遇，为人世间存在的穷困和不公而呐喊
( 3 )【第1空】①舒缓而又起伏，恬静而又激荡。
【第2空】②表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往的思想感情。
五、 写作题(分值：30分)答案
