| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 栖息 B: 中廷 C: 寒鸦 |
2、[查看原题] 给划线的词语选择正确的解释。 ( 1 )留连戏蝶时时舞（ ） A: 十分留恋，舍不得离开。 B: 耽搁；拖延。 ( 2 )自在娇莺恰恰啼（ ） A: 恰好，刚好。 B: 象声词，这里形容声音非常和谐动听。 ( 3 )日暮汉宫传蜡烛（ ） A: 汉朝宫廷。 B: 汉朝宫廷。这里喻指唐代皇宫。 ( 4 )轻娴散人五侯家（ ） A: 东汉时的五个大官。 B: 原指东汉时的五个大官。这里泛指王侯贵族。 |
3、[查看原题] 选择下列组词语中没有错别字的一项_______ A: 泛力 荣誉B: 捐赠 洗澡 C: 机械 理程碑 |
4、[查看原题] 下列关于课文内容或写法的说法，有误的一项是（ ） A: 和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。 B: 客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。 C: 《北京的春节》有的进行了详写，有的一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处。 D: “傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了列数字的说明方法。 |
5、[查看原题] 下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）。 A: 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ B: 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 C: 那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。 D: 谁也不能否认那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 |
1、[查看原题] 给加下划线的字用选择正确读音。 尽管______（jǐn jīng） 静谧 ______（bì mì） 寝室______（qǐn xǐng） 更改______（gèng gēng） 挪动______（nǎ nuó） 抽屉 ______（tí tì） 悄然______（qiǎo qiāo） |
2、[查看原题] 组词语。 设 ______ ______ 极 ______ ______ 审 ______ ______ 苦 ______ ______ 热 ______ ______ 值 ______ ______ |
3、[查看原题] 形近字组词 挤 ______ 蜗______ 贴 ______ 设______ 济 ______ 锅______ 沾 ______ 没______ |
4、[查看原题] 多音字组词 划 huá______ huà______ 得děi______ dé______着 zháo______ zhuó______ |
1、[查看原题] 诗词阅读。 ( 1 )诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。 ( 2 )“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“________”的格言。（提示：《春》文中一句话） ( 3 )请你谈一谈“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。 |
2、[查看原题] 课外阅读。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ( 1 )首句用“________”和两个“________”字组合在一句诗里，大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人________。( 2 )“________”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。 ( 3 )“________”以下全是想象，猜想重阳佳节到来的时候，亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“________”字，也点明了第二句中提到的“________”的具体内容了。 ( 4 )有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的体会。 |
山乡的路
我一直生活在县城，乡村是个什么样，很少了解，记忆中仿佛只去过一次九里乡。九里乡的一切都使我感到新奇、有趣。就连那朴实的庄稼人踏出的路，也给我留下了深深的印象。‖
一进山，我们便淹没在幽幽的绿林中了，辨不出东南西北，只有那脚下弯弯的、干净得发白的小路带着你我往前走。它像一条窄窄的带子飘绕在山中，两侧碧绿的野草似乎很懂规矩地让开了一条缝，让白带子正好落在缝上。山路很平，我想倘若打着赤脚在上面走的话，一定比在水磨石地板上走还要舒服一百倍。
走在平坦的山路上，有一种说不出的快感。可以望望松树上的松塔，可以听听清脆的鸟语，可以摘朵美丽的野花，也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情地享受这大自然送给大地独生子的礼物好了。
走在山腰，迎面还会吹过一阵阵凉爽的山风。风里夹杂着各种气息，土的芬芳，绿叶的哗响，小草的歌唱。如果你有点累了，或者想静静地体味这山的情趣，那么你可以靠着树干，在风中美美地打上一个盹，这时，你更能体会到山那无形的魅力。‖
山路，是农人的脚踏出来的，勤劳的农人用它串连着生活。从冒着炊烟的小屋到无垠的稻田，从山前的堰塘到屋后的竹林，从欢笑的打谷场到去城里的大路，没有一处没有小路。哪里有生活的脚步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收获。‖
( 1 )摘抄文中的句子。①比喻句
②拟人句
( 2 )写出第2自然段的段意。我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过___人固有一死___或重于泰山___或轻于鸿毛___为人民利益而死___就比泰山还重___替法西斯卖力___替剥削人民和压迫人民的人去死___就比鸿毛还轻___张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
( 1 )给第2自然段缺标点的地方加上标点。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过________人固有一死________或重于泰山________或轻于鸿毛________为人民利益而死________就比泰山还重________替法西斯卖力________替剥削人民和压迫人民的人去死________就比鸿毛还轻________
( 2 )把画“________”的句子改写成因果关系的句子。同学们，打开记忆的闸门，让往事一件一件地在头脑中回放，在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么，再把这些美好的回忆写下来，写一写自己难忘的小学生活吧!
