语文360

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2021年韶关市始兴县城南镇衍屏中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
对《早春呈水部张十八员外》理解有误的一项( )。
A: 诗中真正写景的是一、二两句,作者抓住早春特有的景物小雨中的草色来写,富有诗情画意。
B: 草色遥看近却无是全诗中最精彩的一句,草色若隐若现,似有似无,萌动着无限的生机,以此景写早春最为恰当。
C: 后两句转入议论、对比手法,指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。
D: 作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息,最是一年春好处也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。
下列下划线字读音和字形有误的一项是( )。
A: (zhēng)月 (zhì)嫩 语重心长
B: (zhē)腾 描(mó) 信手拈来
C: 衣(jīn) (cuī)烟 忐忑不安
D: (hè)然 琴(xián) 引人人胜
下列各组中,字形和加点字的读音全部正确的一项是( )。
A: 日历 天涯海角 痕(jì) 养(juàn)
B: 帐蓬 与世隔绝 境(chǔ) 养(xù)
C: 宽慰 奄奄待壁 种(sǎ) 穗子(jié)
D: 停舶 焉知非福 日(guǐ) 役(pǔ)
下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是( )。
A: 救援人员费了九牛二虎之力 , 终于把受困者全部解救出来了。
B: 这豆子非常不好咀嚼,我费尽口舌才吃几个。
C: 在学校广播体操比赛中,我们班得了全校第一名,同学们欣喜若狂
D: 事情既然已经发生,你再怎么怪他也无济于事了。
王后最喜欢说的一句话是( )。
A: 砍掉他的头
B: 立刻给我离开
C: 抓进监狱去
二、 填空题(分值:20分)

找出句中的反义词。

①有的人长得很漂亮,心灵却很丑陋。______ ______

②朋友之间要互相信任,不能互相怀疑。______

给下面划线的字注音。

______ 自______ 花______

______ ______液 立______

看拼音写句子。

wǒ men kāi zhǎn diào chá huó dòng,liǎo jiě shēn biān de mín zú wén huà。

______,______

根据语境写词语。

毕业晚会上,同学们一反平常欢闹的样子,静静地坐着,wéi kǒng______触到分别这个mǐn
gǎn______的话题。老师的谆谆jiào huì______,wú liáo______时同学的陪伴,qīng cuì______的上课铃声……小学六年生活的点点滴滴像放电影一般出现在同学们的脑海里。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读。

春夜喜雨

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

( 1 )这首诗以“好雨”开头,作者称赞春雨的原因是什么?
( 2 )这首诗的第二联、第三联分别是从什么感觉来写春雨的?
( 3 )这首诗中写春雨滋润万物,悄然无声的两句是“________,________”,常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。你认为哪个词用得好?为什么?________
阅读《春雪》,感受韩愈笔下不同的景。

春 雪

[唐]韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

( 1 )“芳华”在诗句中指的是( )。
A: 草色
B: 鲜花
( 2 )“都”和“惊”分别写出了诗人内心的________和________之情。

A.失望 B.焦急 C.欣喜 D.遗憾

( 3 )用自己的话说说后两句诗描绘的景象。
( 4 )这首诗用了________的修辞手法,我是从“________”和“________”这两个字体会出来的,这样写的好处是:________
( 5 )“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”与岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“________,________”有异曲同工之妙。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课内阅读。

要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针,这时水稻扬花了,馥郁的稻香沁人心脾,袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷起裤腿,脚踩污泥,头顶烈日,手持放大镜,在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤;小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛;汗水如注,一行行、一滴滴地透过稻叶,滴进水中。他找啊,找啊!

第一天,没找到。

第二天,没找到。

第三天,还是没找到。

十多天过去了,雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日的烤晒,袁隆平的皮肤更黑了。

一天又一天,一年又一年,六年过去了……功夫不负有心人。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里,终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟,小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。

( 1 )写出下列词语的近义词。

馥郁—________ 沉浸—________

( 2 )解释下列词语。

①沁人心脾:________

②大海捞针:________

③汗水如注:________

④小心翼翼:________

( 3 )概括选文的主要内容。

( 4 )你认为袁隆平是一个什么样的科学家?

[查看原题]阅读芳草地。

好奇

壶里的水开了,壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象,最多只是把壶从炉子上

提下来,只有瓦特很好奇,他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来,于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引力定律。

说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的,他们的口头禅是“神马都是浮云”。好似看破红尘的过客,又如心如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。

有好奇心的人,凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,总想看出事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢,草长莺飞,在常人看来不过是一些自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这些都是“大自然的语言”,里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”,别人看到了,可能顺手就拔下来扔到一边,袁隆平却受到启发,研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明,几乎都源于创造者有一颗好奇心。

好奇,是生命焕发光彩的字眼。好奇,是人类发展提升的源泉!如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么请保持一颗好奇心吧,它能让你的灵魂插上翅膀;如果你不想你的事业徘徊不前,那么请保持一颗好奇心吧,它能为你的航船扬起风帆!

( 1 )本文的主要观点是:________.
( 2 )为了阐述观点,文章用了四个典型事例,请用简练的语言概括。

①________;②________;

③________;④________.

( 3 )理解词语。

①司空见惯:________

②请你为“司空见惯”写一个近义词:________.

( 4 )对第二自然段的理解错误的一项是( )。
A: “看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活,不能有所发现的人
B: “心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律,领悟透彻的人
C: “无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人
D: “浮光掠影”批判了看问题肤浅,认知也会肤浅的人
( 5 )读文中画横线的句子,根据句式和短文主旨,仿写句子。

如果你不想你的________,那么请保持一颗好奇心吧,它能________!

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在学习本单元时,同学们一定在课下读了一些名著。你最近读过的一本名著是什么?请你给它写个梗概,把它推荐给你的同学吧。要求:内容清楚,字数在450左右。
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