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2021年深圳市盐田区田东小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
读一读,选一选。
( 1 )那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化,傍晚来临,还能让读者感受到( )。
A: 人物的心理变化,揭示了由期待到失望委屈的心理变化。
B: 天色已晚,我不再等了。
( 2 )我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换,这样写有什么效果?( )
A: 我等得太
“夏日温和的气息安逸的静谧花朵的芬芳蜜蜂的低语---这一切都让人昏昏欲睡,她手中编织着,不由打起了盹,因为她除了一只猫没有别的伴侣,这猫也在她的腿上睡着了。”

这段景物描写作用理解不正确的是:( )


A: 突出了农庄的静谧、人们的激动,
B: 交代了故事发生的背景
C: 为下文写波利姨妈的表扬、汤姆的逃跑作铺垫。
本诗的作者是( )
A: 韩愈
B: 韩翃
C: 王建
下面下划线的字注音完全正确的一项是( )。
A: 头涔(cén) 泪潸(jīn)
B: 耽(gē) 渺(piāo)
C: 放(dìng) 赤裸(luǒ)
D: 移(nuó) 倒(pàn)
下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是( )
A: 白日放/歌/须纵酒
B: 小/扣柴扉/久不开
C: 谁道/人生/无再少
D: 若/有人/知春/去处
二、 填空题(分值:20分)

看拼音写词语。

hén jì

fù fǎn

chì luǒ luǒ

wēi fēng

______

______

______

______

在括号里填上表示动物叫声的词语。

马______ 鸟______ 犬______ 狼______

虎______ 狮______ 龙______ 鹤______

选择正确的读音填空。

méi

( 1 )出 ________ 有________ 淹 ________
( 2 )爱 ________ 正 ________ 学 ________
写出下列加点字的意思。

走马观花
______ 自愧如______ 声泪下______

不以为 ______ 过犹不______ 赴蹈火______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《游园不值》,完成练习。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。题目中的“值”的意思是________,整个题目的意思是________。
( 2 )应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

①“怜”的意思是________。

②诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是(________)。

A.主人没有在家

B.叩击柴门的声音太小,主人没听见

C.主人担心自己的木屐踩坏他那爱惜的青苔

( 3 )①补充诗句。

________关不住,________出墙来。

②用自己的话说说这两句诗的意思。________

③对这两句诗的理解,错误的一项是(________)。

A.如果说前两句是在写冷清,那么这两句就是在写繁华

B.因为没有受到主人的接待,所以诗人想象出一片繁华自我宽慰

C.作者景中寓理,告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的

D.诗人觉得虽然柴扉久不开,但是能领略到美景也不虚此行

朗读古诗,完成练习。
竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。

( 1 )“磨”的读音为________,“还”的读音为________,“劲”的读音为________。
( 2 )第一句用了一个________字,充分表达了竹子的________性格。
( 3 )第二句写出了竹子生命力________。
( 4 )理解后两句诗句的意思。
( 5 )竹子经历了哪些磨难,仍坚强不屈?
( 6 )全诗借物喻人,作者通过咏诵竹子,含蓄地表达了自己什么样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

《山中杂记》节选

而且是怎样有趣的事,你看小鸟破壳出来,很黄的小口,毛羽也很稀疏,觉得很丑。它们又极其贪吃,终日张口在巢里啾啾的叫!累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐的长大了,它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松,两只小腿蹒跚的走,看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子,茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫,它们便纷然的过去,啾啾的争着吃。早起母亲教给它们歌唱,母亲的声音极婉转,它们的声音,却很憨涩。这几天来,它们已完全的会飞了,会唱了,也知道自己觅食,不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时,这些雏鸟已不在巢里,它们已筑起新的巢了,在离它们的父母的巢不远的枝上,它们常常来看它们的父母的。

( 1 )给下面划线的字注音。

________

________

________

________

蓬松

憨涩


( 2 )写出下面词语的反义词。

稀疏——________ 丑——________ 偶然——________

( 3 )找出对刚出壳的小鸟进行外貌描写的句子。
( 4 )从短文来看,小鸟是怎样慢慢长大的?
( 5 )读文中画线的句子,能让人想起孟郊________的中的“________,________。”两句诗。
( 6 )你觉得你长大了应该怎样对待自己的母亲?[查看原题]阅读短文,回答问题
手和脑的故事
一天,手欣赏着自己精心制作的一件作品,骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎么能制造出这样精美的东西,人们哪里有美满的生活呢?”他得意扬扬,越说越兴奋,大有目空一切的气势。
大脑听了很不服气,大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只是空想,不做一事,哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴,就谁也不理睬谁。大脑每天计划怎样改良机械、怎样设计精密的仪器,希望用机械来代替人力,减轻人们的辛劳,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯了整天忙忙碌碌地工作,但是做出来的东西,总是缺乏良好的性能。至于什么缘故,他也莫名其妙,弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让,又气又急,就对他们说:“你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活,更精明了。这样,大家才能够收到相辅相成的效果,人类社会才能不断地进步。”
听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来,他们从此和好如初了。
( 1 )用选择划线字的正确读音。

________

A.xīng

B.xìng

供________

A.gòng

B.gōng

________

A.yuǎn

B.yuán

睬________

A.cǎi

B.chǎi


( 2 )按下面的要求填表。

要查的字

部首

再查几画

查什么大写字母

字典里的解释

应取哪种解释

莫名其

________

________

________

A.好,美妙

B.神奇

C.巧妙

________

________

________

________

A.拿着

B.支持

C.主管

D.对抗

________


( 3 )根据短文内容回答问题。

①用一句话概括手和脑争吵的原因。

②手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的成果?

③什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]每一个梦想,都是一朵小小的花,只要你用爱心经常浇灌,它就有可能结出累累的硕果。你的梦想是什么?是想当一名宇航员,还是想当一名科学家?是想当一名教师,还是想当一名解放军……请以《我的梦想》为题写一篇作文,围绕主题选择合适的材料,选择合适的表达方式,把内容写具体。
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