2021年广州市番禺区市桥桥东小学六年级下册语文期末测试试题

1、[查看原题]

选择题
( 1 )尼尔斯变小的原因是( )
A: 他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。
B: 被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。
( 2 )尼尔斯去找小狐仙讲和，是想( )
A: 让小狐仙把他变回原来的样子。
B: 真心诚意地向小狐仙道歉。
( 3 )从下列哪个句子中可以看出尼尔斯真的变小了？( )
A: 他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
B: 幸好房门半开着，不然他还够不到锁，无法开门呢。
( 4 )《骑鹅旅行记》中，( )把尼尔斯带上了天空。
A: 大雄鹅
B: 大雁
C: 小狐仙
D: 仙鹤
( 5 )大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，他们把岛上最大的裂缝称为( )
A: 山洞
B: 窑洞
C: 地狱洞
D: 树洞

2、[查看原题]

下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是( )。

①大漠沙如雪，燕山月似钩。 ②好雨知时节，当春乃发生。

③欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

A: 夸张 拟人 反问 比喻
B: 比喻 夸张 设问 拟人
C: 比喻 拟人 设问 夸张
D: 拟人 夸张 反问 比喻

3、[查看原题]

下列加下划线字的读音全部正确的一组是（ ）
A: 虐（nüè）待 颓（tuí）唐 地窖（gào） 略胜一筹（chóu）
B: 纤（qiān）弱 黏（nián）滑 滇（diān）池 抑扬顿挫（cuò）
C: 日寇（kòu） 喘（chuǎi）息 抻（chēn）拉 兴味盎然（àng）
D: 捉（zhuō）摸 溺（nì）爱 咳嗽（sòu） 不落窠臼（jiù）

4、[查看原题]

爱丽丝在眼泪的池塘里遇见了一只（ ）。
A: 老鼠
B: 鹦鹉

5、[查看原题]

对这首诗理解有误的一项是( )。
A: “喜”是这首诗的情感主线，全诗不着一个“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情
B: 全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收的希望，给全城带来万紫千红的美景
C: 诗的最后两句是想象雨后清晨的景色：红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满枝头
D: 作者描写春雨融情于景，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意

1、[查看原题]

给划线字注音。

吓唬 ______ 挨 ______ 咔嚓 ______

沉郁 ______ 缥缈 ______ 急遽 ______

2、[查看原题]

给划线字选择正确读音。

眷______（juàn quàn）恋 炽______（zhì chì）热

窗明几______（jī jǐ）净 吮______（shǔn yǔn）吸

诱______（yòu xiù）人 朝______（zhāo cháo）夕相处

3、[查看原题]

照样子写词语。

香喷喷、______、______、______

五颜六色、______、______、______

4、[查看原题]

尼尔斯以前是一个______的孩子，后来变成了一个______的孩子。

A．聪明活泼 B．乐观向上 C．调皮捣蛋 D．勇敢、乐于助人

1、[查看原题]

课内阅读。

浣溪沙

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

( 1 )“黄鸡”的本意是什么?在词中是指什么?苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，有何用意?
( 2 )下阕用了什么表达方式?表达了什么？
( 3 )全词抒发了作者怎样的思想感情?

2、[查看原题]

日积月累

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

________________，________________。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

________________，________________？

________________，________________！

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )联系诗句解释下列词语。

布：________ 徒：________

( 3 )比喻时间一去不复返的诗句是：________
( 4 )这首诗告诉我们：________