2021年萧山区闻堰镇中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

爱丽丝听从了毛毛虫的建议，吃了什么东西可以使她变大变小？（）
A: 蛋糕
B: 饮料
C: 蘑菇

2、[查看原题]

邓芬的两个姐姐为什么那么恨她？（）
A: 邓芬的两个姐姐嫉妒邓芬既美丽又温柔善良
B: 邓芬的两个姐姐发现雄鹅莫顿是妖怪

3、[查看原题]

下面对联所隐含的年龄是( )

上联：花甲重逢增加三七岁月

下联：古稀双庆更多一度春秋

A: 121岁
B: 131岁
C: 141岁

4、[查看原题]

下面对《游园不值》这首诗的理解不正确的一项是( )
A: 首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开，表现了主人不好客与冷漠。
B: “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。
C: 前两句将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。
D: 这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗，和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的意境很接近。

5、[查看原题]

在第（）次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

给加横线的字选择正确的读音。

即使（jí jì) ______ 扼杀（è lè) ______ 摇曳（yè zhuǎi) ______

深邃（suì suèi) ______ 妩媚（wǔ fǔ) ______ 绽放（zhàn dìng) ______

2、[查看原题]

写出反义词。

努力—______ 精神—______ 牢记—______ 继续—______

3、[查看原题]

看拼音，写词语。<

hóng hú	gōng zhuó	pán yú
4、[查看原题] 请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。你能照样子也来写一写吗？一衣带______落石______生入______里逃______离死别牛鬼蛇______通广______快人______口如______览无余手无寸______证如______清水______而不______事求是虎口余______死存______羊补______不可______门而入

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

诗歌鉴赏

( 一 )春望

[唐]杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

( 1 )这是一首五言________。这首诗的作者与李白并称为“________”。
( 2 )下列对诗句分析有误的一项是( )
A: “国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”与“山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。
B: “城春草木深”描绘了春色满城，也暗示了眼前的国破只是暂时的，春到深处一切又将生机勃勃。
C: “烽火连三月，家书抵万金”，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。
D: “白头搔更短，浑欲不胜簪”，不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰、忧国忧民的悲怆形象立于纸上。
( 3 )“烽火连三月”中的“烽火”原指古时边防报警点燃的烟火，这里借指( )
A: 战争
B: 忧伤的心情
( 4 )写出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思。
( 5 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

2、[查看原题]

阅读苏轼的《蝶恋花·春景》，回答问题。

蝶恋花·春景

花褪^①残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵^②吹又少,天涯何处无芳草！

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情^③却被无情^④恼。

【注释】①褪：脱去。②柳绵：即柳絮。③多情：这里代指墙外的行人。④无情：这里

代指墙内的佳人。

( 1 )这首词的上阕描摹了________、________的暮春之景，表达了作者________之情。
( 2 )春天将逝，但美景未必难觅，一句“________”寄托了作者追寻美好事物的旷达之情。
( 3 )下阕集中反映了作者不被理解的惆怅的句子是：________，________。
( 4 )赏析词中“绕”字的妙处。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读下文，回答问题。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流，灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，推动新的时代。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

( 1 )请用波浪线画出作者直接抒发情怀的句子。
( 2 )这段话中“你”指的是________，这里运用了________的修辞手法。
( 3 )这段话中“________、________”这两个词语集中表达了作者的思想感情。
( 4 )说说你对“无穷的源泉”和“母亲的情怀”的理解。[查看原题]阅读直通车

___________

说到读书，那可是我最大的爱好。我读过的书不计其数，其中最富有童趣的要数《汤姆·索亚历险记》了。这本书的作者是美国著名文学大师马克·吐温。读了这本书后，我深深地感受到了主人公汤姆的勇敢和正义。

一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。但凶手乔埃却冤枉彼得，于是，彼得被抓了。汤姆决定在法庭上证明一切。这需要多大的勇气啊!这可是杀人案，况且，当时杀人犯乔埃也在场，他就不怕乔埃吗？正因为汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救彼得，要还他清白。我对他真是佩服得五体投地!

又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。他们被困在里面几天几夜。贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。

多勇敢啊!在死神面前毫不示弱。汤姆的一举一动，无不证明了他的勇敢。一般的人首先会被自己吓倒，而他却勇敢地面对并排除了所有的困难和危险!

读了这本书，我也变得勇敢正义起来了。现在，我终于明白，读书给我们带来的影响有多大。在以后的人生坎坷中，我一定会想起这个名字——汤姆!

( 1 )短文介绍了汤姆的几件事情？
( 2 )你对马克·吐温了解多少？写一写吧!
( 3 )给短文加上合适的题目。

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]在你的生活中，哪件事使你最感动？请你写一写让你感动的事情，要写清楚你为什么感动，把真情实感表达清楚。