| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 对下列词语的理解正确的一项是( )。 A: “惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中 B: “光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同 C: “这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思 D: “我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思 |
2、[查看原题] 在尼尔斯骑鹅旅行的时候,人们都议论着走遍全国的哪两个孩子?( ) A: 放鹅姑娘奥萨和弟弟小马茨 B: 尼尔斯和小马茨 C: 尼尔斯和奥萨 |
3、[查看原题] 下面句子中用“/”划分朗读节奏错误的一项是( ) A: 山下兰/芽短/浸溪,松间沙/路净/无泥。 B: 休将/白发/唱黄鸡。 C: 春归/何处?寂寞/无/行路。 D: 若/有人/知春/去处,唤取/归来/同住。 |
4、[查看原题] 下列作品的名称与书中人物搭配正确的一项是( )。 A: 《爱丽丝漫游奇境》——金百合 B: 《骑鹅旅行记》——柴郡猫 C: 《鲁滨逊漂流记》——唐东杰布 D: 《汤姆·索亚历险记》——道格拉斯寡妇 |
5、[查看原题] 下面选项中下划线字读音与其他三项不同的一项是( )。 A: 躲藏 B: 收藏 C: 蕴藏 D: 藏红花 |
1、[查看原题] 本文的作者______原名沈岳焕,作家。主要作品有小説《______》《______》、散文集《______》等。 |
2、[查看原题] 比一比再组词。 彻______ 掉______ 哀______ 炊______ 砌______ 悼______ 衰______ 吹______ |
3、[查看原题] 比一比,再组词。 滩______ 摸______ 纯______ 渣______ 碑______ 堆______ 模______ 吨______ 碴______ 牌______ |
4、[查看原题] 把词语补充完整。 多______多______ 数______千______ 崇______峻______ 安______无______ 宏______壮______ 和______相______ ______洋洋 遮______盖______ |
1、[查看原题] 品读句子,完成练习。 A.您笑着用温暖的大手握住我的小手,把我带到座位上,对我说:“我是方老师。” B.……然后握着我的手,捏着笔杆慢慢地在纸上移动,几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。 C.遇到没发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地鼓励他别放弃。 ( 1 )通过这三句话可以看出,作者着重对方老师的________进行了动作描写,写出了一个________的方老师。( 2 )请对你难忘的一位老师进行一处重点的动作描写,并通过一个情境突出老师的特点。 |
2、[查看原题] 课内阅读。 寒 [唐]韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 ( 1 )诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写________,第三、四句写________,________则是转折。( 2 )诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么? ( 3 )诗歌第三、四句中的哪个字用得妙?为什么? ( 4 )你知道寒食节有哪些习俗吗? |
闽西的永定土楼,特别是圆形住宅(圆楼),以悠久的历史、宏大的规模、精巧的结构、独特的风格扬名于世。优美而壮观的永定土楼,掩映在青山绿水之中,有如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”,又如自天而降的黑色的“飞碟”,环形的屋顶飘浮在烟雾中。仅以永定区古竹乡井头村的深远楼为例,楼里三圈,直径80米,周长250米;外围四层,房子260间;中圈二层,房子60间;里圈一层,房子8间。共有房子328间,里头住着80房500人。尤其令人不可思议的是,偌大一座城堡式的高大建筑,不用一根钢筋,一包水泥,一块砖石,全以一担担黄土堆集而成,自明迄今,始终完好如新。闽西这一带的土楼,不愧为中国古建筑中的奇葩。外国人参观后也赞叹道:“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。”
( 1 )短文说明了闽西土楼的什么特征?老人与海(节选)
[美]海明威
他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。
它们来了。一条鲨鱼______了一个身,就______到船底下看不见的地方,它把那条死鱼一______又一______,老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿,然后飞快地游到船跟前,张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上,在脑子和脊髓相连的地方,清清楚楚地现出了一条纹路,老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)进去,又抽出来,再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼,从鱼身上滑下去,死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。
由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故,船身还在晃荡,老头儿松开了帆脚绳,让船向一边摆动,使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼,他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实,好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手,也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来,当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候,老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去,然后把刀子拔出,又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼,老头儿再从它的左眼上戳进去,但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……
( 1 )选择恰当的动词填在文中的括号里。一个人并不是生来要被打败的, ________。
开头:“嘀嗒嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着,我在床上翻来覆去,躺了很长的时间,还是睡不着……
提示:“我”为什么睡不着?请你打开记忆的闸门,联系自己的生活经历,用上面的开头续写一篇记叙文。
要求:要考虑好中心,注意语句连贯通顺,把事情写具体,表达出真情实感。文中不得出现真实校名、班级名和姓名,不少于400字,题目自拟。
