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2021年上海市浦东新区大庆街小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
对《江上渔者》这首诗理解不正确的一项是( )
A: 这首诗以平常的语言,平常的人物、事物,表达不平常的思想、情感,产生不平常的艺术效果。
B: 首句写江岸上人来人往,十分热闹。次句写岸上人的心态,揭示“往来”的原因。
C: 江岸上人来人往都是来看风浪中捕鱼的乐趣。
D: 鲈鱼虽味美,捕捉却艰辛,表达出诗人对渔人疾苦的同情,深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。
下面词语书写完全正确的一项是( )。
A: 航海 荒岛 帐篷 援救
B: 恐俱 忧伤 制造 介意
C: 连想 防御 缘故 远眺
D: 仪器 历害 缺乏 隔绝
下列词语中加下划线的字读音相同的是( )
A: 牲畜 畜养 畜产
B: 羊圈 圈养 圈地
C: 处境 用处 处理
D: 树梢 稍微 捎信
下列有错别字的一项是( )。
A: 郑燮
B: 破岩
C: 折魔
下面词语书写完全正确的一项是( )。
A: 埋头 书藉 局势 新闻
B: 严俊 占据 含糊 匪徒
C: 彻底 剥削 解救 寄托
D: 粗暴 拘流 纷乱 抽屉
二、 填空题(分值:20分)
查字典填空。

“鼎”字用音序查字法应先查______,再查音节______。“鼎”字的第六笔笔画名称是______,请写出五个含有“鼎”字的成语:______、______、______、______、______

按课文内容填空

紫罗兰的______蚯蚓的______,睡觉时______,这些都是很______事情,但只要你______,______并______,那么你就有可能______ 。

形近字组词。

伶______ 裸______ 碗______ 徘______

冷______ 课______ 蜿______ 排______

给形近字组词

炊______ 斑 ______ 歇______ 拢______ 钓______

饮______ 班______ 歌______ 胧______ 钩______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。

瀑布联句

[唐]香严闲禅师、李忱

千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。

溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。

( 1 )诗以言志,说说这首诗表达了什么志向?采用了什么手法?
( 2 )下面对这首诗的赏析,有误的一项是( )。

A: 首句抓住瀑布形成的曲折过程,赋予无生命之
阅读古诗,完成练习。

竹石

[清]郑燮

咬定青山_______,立根原在_______。

千磨万击还坚劲,任尔______________。

( 1 )补全古诗。
( 2 )诗的第一句中,“________”字特别传神,写出了竹子________的性格。诗的第三句中,“千”和“万”写出了竹子面对的考验________。
( 3 )说说本诗后两句的意思。
( 4 )这首诗采用了________的写法。下列哪一项不是本诗表达的情操?(________)

A.刚正不阿 B.秉公无私 C.正直不屈 D.铁骨铮铮

( 5 )“尔”的意思是________。占诗文中的名称很有讲究。请为下列名称选择恰当的解释。

寒舍________ 在下________ 晚生________ 贤郎________

A.晚辈自称 B.对人称自己的家

C.谦称自己 D.对对方儿子的称呼

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
( 1 )这一段写小兴安岭________的景色。

( 2 )这段话有两个比喻句。一句把________比作________,另一句把________比作________。

[查看原题]快乐阅读。

我和老师有个秘密

①10岁的时候,我才开始读小学一年级。

②母亲为我那15块钱的学杂费和书本费整整准备了三年,此时,我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了,其实他们学杂费的零头都要比我一年的学费还要高,但母亲为了不让我的哥哥姐姐们耽误学业,她只好一年又一年地将我的入学时间往后推。好不容易攒够了15块钱,不料,三年后,也就是在我10岁那年,小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番,涨到了30块钱。得到这个消息后,母亲哭了整整一夜。

③就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候,村里唯一的一位公办教师江老师找到了正在地里干活的我的母亲……也就是在那一天,我被江老师领到了学校,开始了我的读书生涯。事后我才知道江老师告诉母亲他愿意为我交那多出来的15块钱学费。

④上学后,母亲仅仅给我买了一个练习本,然而对于一个初学写字的小学生来说,这一个本子怎么够用呢?仅仅两天的时间,我的练习本就再也写不下一个字了。之后,我就再也没办法交作业了。

⑤两天后,我被江老师叫到了他的办公室。他看起来很生气。可是当他得知我不交作业的原因后,江老师沉默了,半晌,他抬起头来,对我说道:“孩子,我这里还有一个备课本,你先拿去用,以后你的作业我就用铅笔改,你用完之后,就可以拿橡皮擦掉,这样不就可以再用了吗?对了,还有,假如每次你的作业能全部做对,我就不在上面写字,那就表示你的作业得的是优。你看这样行吗?”此时的我除了感动还能说什么呢?我在心中暗暗发誓:我一定要把作业全部做对,一定要得优,不让老师写字。临走时,江老师又把我拉住了:“这是我们俩的秘密,你一定要保密呀!”

⑥许多年后的今天,已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯,总有人问我为什么?我不为别的,只为了心中的那份纪念。

( 1 )文章通过写________和________两件事,刻画了一位________的老师形象,表达了“我”对江老师的________之情。
( 2 )第⑤段中“他看起来很生气”原因是________。但后来又“沉默”了是因为________。
( 3 )读文中画横线的句子,回答下列问题。

①“我”和江老师之间的秘密是什么?

②为什么江老师要求“我”一定要保密?

( 4 )文章最后一句“我不为别的,只为了心中的那份纪念”,作者心中的“纪念”是指_____
A: 曾经的苦难生活,这是作者人生中最为宝贵的财富。
B: 用铅笔写字的习惯,时刻提醒自己不忘本。
C: 母亲曾经为这个家庭所付出的一切艰辛。
D: 用铅笔写字是为了永远铭记江老师的恩情。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。

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