| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列各组词语中，没有错别字的一组是：（ ） A: 同仇敌忾 临危不惧 不屈不饶 奋发图强 B: 披荆斩棘 任重道远 再接再厉 前扑后继 C: 举世闻名 破烂不堪 小心翼翼 安然无恙 D: 不容争辨 低头折节 风欺雪压 倾盆大雨 |
2、[查看原题] 下列四组词语中，书写完全正确的一组是（ ） A: 一幢 酷热 崇山俊岭 宏伟奇观 B: 傣家 竹篾 整齐划一 和睦相处 C: 崇尚 糯米 勤简持家 蜂拥而至 D: 楷书 修筑 随心所欲 烘堂大笑 |
3、[查看原题] 赠言要因人而异，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠言应送给（ ）的同学。 A: 惰性较强 B: 缺乏自信 C: 意志脆弱 D: 意志坚强 |
4、[查看原题] 给下面诗句中的加下划线的字词选择恰当的解释。 ( 1 )春光懒困倚微风（ ） A: 懒惰，困难 B: 疲倦困怠 ( 2 )天街小雨润如酥（ ） A: 天上的街市 B: 京城街道 ( 3 )最是一年春好处 （ ） A: 时 B: 到处，处处 |
5、[查看原题] 鲁滨逊在荒岛上生活了( )年左右。他的荒岛生活高度浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。 A: 二十八 B: 十 C: 八 D: 二十一 |
1、[查看原题] 课文综合回顾。 《十六年前的回忆》是作者______回忆父亲______所写的文章。文章按照______顺序，回忆了______、______、______、______四个时间段发生的事，歌颂了革命先烈______的伟大精神和面对敌人______的高尚品质，表达了作者对父亲的革命精神的______和对父亲深深的______。 |
2、[查看原题] 把成语补充完整，再选择合适的成语填空。 ( 1 )①________ ________更新 ②________ ________不同 ③________ ________天日 ④翻________倒________ ⑤________ ________非福 ⑥________ ________其所 ( 2 )眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,________?( 3 )寒冬过后必将迎来万物复苏、________的春天。 ( 4 )为人民利益而死，就是________，死得有意义，有价值。 |
3、[查看原题] 补充词语 ______的世界 ______的堂屋 ______的凤尾竹 ______的竹楼 ______的油棕林 ______的山区 |
4、[查看原题] 给加点字选择正确的解释。 绝：①断绝；②极、最；③独一无二，没有可比的；④走不通。 ( 1 )爸爸拒绝了我看表的请求。________( 2 )齐白石的画真绝。________ ( 3 )绝路逢生。________ ( 4 )绝大多数学生爱学习。________ |
1、[查看原题] 阅读古诗完成练习。 出塞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ( 1 )解释词语。但使：________ ( 2 )怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?( 3 )诗歌的主题是什么? |
2、[查看原题] 快乐读书吧。 画眉鸟 百转千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 ( 1 )欧阳修是________代诗人，是“________”之一。( 2 )这首诗写了哪几种画眉鸟?运用了什么写作手法? ( 3 )作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情? |
阅读短文，回答问题。
光阴
赵丽宏
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹：他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
( 1 )光阴有哪些特性？用文中的词句来回答。①生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
②你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
( 3 )短文中写了光阴的“脚步”，还写了光阴的“脚印”，“脚步”是指________，“脚印”是指________。读下面的句子，回答问题。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到______，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋查冀边区的军民，凡亲自受过____的治疗和亲眼看过____ 的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习_________的这种真正共产主义者的精神。
( 1 )本段的论点是什么？( 2 )给文中加横线字注音。 拈轻怕重 ________ 晋查冀 ________ ________从前线回来的人说到________ ，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋查冀边区的军民，凡亲自受过________ 的治疗和亲眼看过________ 的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习________ 的这种真正共产主义者的精神。
A．白求恩 B．白求恩医生 C．白求恩同志
写故事
老师——难忘的启蒙。
请你和小组内的同学一起回忆，小学阶段有哪些老师教过你，把他们的名字写进你的毕业纪念册里，有条件的可以请这些老师给你写一句鼓励的话。再想一想，在你成长的过程中，哪位老师给你润物无声的影响，使你在不知不觉中进步?哪位老师育人方法独特，给你留下刻骨铭心的记忆，挥之不去。写一写你和老师之间的故事。
