| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语不全是近义词的是( )组。 A: 荒唐—荒诞 B: 疲乏—疲惫 C: 悲伤—悲 D: 绝望—如愿 |
2、[查看原题] 下列加点字注音错误的一项( )。 A: 雨(yù)雪霏霏 B: 昔(xī)我往矣 C: 浥轻尘(yí) D: 客舍(shè)青青 |
3、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( )。 A: 因为我收罗了这么多东西,所以还缺少许多。 B: 被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。 C: 尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。 D: 他叙述讲述着这次精彩的历险过程。 |
4、[查看原题] 对本文内容理解有误的一句是( )。 A: 文章无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体。 B: 文章大量运用夸张的修辞手法,表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。 |
5、[查看原题] 三月兔和帽匠把睡鼠放到哪里去了?( ) A: 茶壶里 B: 桌子上 C: 房间里 |
1、[查看原题] 把词语补充完整,然后选择词语填空。 司空______ 见______知______ ______不舍 无______有______ 追______求______ ______,不得其解 打破砂锅,______“绿叶是怎么帮助植物获得营养的?”我______。______,我查阅了很多科普读物,终于明白了,原来石绿叶进行了光合作用。妈妈夸我这种 ______的学习态度很好。 | ||||||
2、[查看原题] 把词语补充完整。 ______无力 ______若狂 ______不整 ______通明 费尽______ 衣衫______ 滔滔______ 毫无______ | ||||||
3、[查看原题] 连线 【十五夜】______ 即庭中,庭院中。 【中庭】______ 月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。。 【地白】______ 农历八月十五中秋节的夜晚。 【冷露】______ 秋天的情思,这里指怀人的思绪。 【尽】______ 秋天的露水。 【秋思】______ 都 | ||||||
4、[查看原题] 比一比,再组词。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读芳草地。
好奇 壶里的水开了,壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象,最多只是把壶从炉子上 提下来,只有瓦特很好奇,他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来,于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引力定律。 说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的,他们的口头禅是“神马都是浮云”。好似看破红尘的过客,又如心如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。 有好奇心的人,凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,总想看出事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢,草长莺飞,在常人看来不过是一些自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这些都是“大自然的语言”,里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”,别人看到了,可能顺手就拔下来扔到一边,袁隆平却受到启发,研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明,几乎都源于创造者有一颗好奇心。 好奇,是生命焕发光彩的字眼。好奇,是人类发展提升的源泉!如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么请保持一颗好奇心吧,它能让你的灵魂插上翅膀;如果你不想你的事业徘徊不前,那么请保持一颗好奇心吧,它能为你的航船扬起风帆! ( 1 )本文的主要观点是:________.( 2 )为了阐述观点,文章用了四个典型事例,请用简练的语言概括。 ①________;②________; ③________;④________. ( 3 )理解词语。①司空见惯:________ ②请你为“司空见惯”写一个近义词:________. ( 4 )对第二自然段的理解错误的一项是( )。A: “看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活,不能有所发现的人 B: “心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律,领悟透彻的人 C: “无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人 D: “浮光掠影”批判了看问题肤浅,认知也会肤浅的人 ( 5 )读文中画横线的句子,根据句式和短文主旨,仿写句子。 如果你不想你的________,那么请保持一颗好奇心吧,它能________! [查看原题]课外阅读。端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个“王”字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。 ( 1 )写出下列词语的近义词。伶俐——________ 即刻——________ ( 2 )短文提及了茶峒人端午日哪几种习俗?作者详细写了哪种习俗?( 3 )短文开始三个“莫不”句有什么表达作用? ( 4 )下列句子属于侧面描写的是( ) A: 桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。 B: 船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。 C: 擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。 D: 鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 ( 5 )作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受,描写了龙舟竞渡的欢快场面,展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风,表现了________的精神。 五、 写作题(分值:30分)
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