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2021年龙坡区驿都实验学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子没有语病的一项是( )。
A: 雷锋的钉子精神,是值得我们学习的。
B: 我们在写作文时应尽量避免不写错别字。
C: 思想内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准。
D: 同学们以敬佩的目光注视和倾听着企业家的报告。
填入下面横线上的语句最恰当的一项是( )。

命运,其实是公平的。它遵循一个鲜为人知的补偿原则:它青睐不断拼搏的强者,______,收获也最多。


A: 强者在生活中失去最多
B: 强者尽管失去最多
C: 虽然生活让强者失去最多
D: 让在生活中失去最多的强者
选出正确的答案填在括号中。
( 1 )下列故事不是出自《三国演义》的是( )。
A: 七擒孟获
B: 六出祁山
C: 三借芭蕉扇
D: 桃园三结义
( 2 )下列选项中,( )不是《城南旧事》一书中的人物。
A: 秀珍
B: 英子
C: 德先叔
D: 有二伯
( 3 )《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊每日必读的一本书是( )
A: 《圣经》
B: 《诗经》
C: 《易经》
D: 《书经》
( 4 )《老人与海》书中的圣地亚哥,是一个经典的“(康)”的形象。
A: 空想家
B: 吝啬鬼
C: 硬汉
D: 懦弱男
( 5 )《今天我是升旗手》中的少年肖晓,具有( )。

A: 胆小懦弱气质
B: 英雄主义气质
C: 忧郁自卑气质
D: 暴躁易怒气质
( 6 )《少女的红发卡》一书中,叶叶经常收到的美国来信都由( )所写。
A: 唐伟、高敏如
B: 瀠、麦克尔
C: 李佳同、刘莎
D: 林蹦蹦、叶丽莹
( 7 )《格列佛游记》中,飞岛的运行是借助( )实现升降、往来的。
A: 太阳
B: 风力
C: 水力
D: 磁石
( 8 )下列故事不是出自《今天我是升旗手》的是( )
A: 快乐的烹饪课
B: 名片的风波
C: 寻找耶利亚
D: 空中索道传物
( 9 )《少女的红发卡》中,红色的发卡是( )送给叶叶的。
A: 老师
B: 唐伟
C: 叶叶爸爸
D: 刘莎
( 10 )《格林佛游记》中,借( )国王的口指名道姓地批评当时的英国。
A: 小人国
B: 大人国
C: 飞岛国
D: 慧驷国
下列下划线字读音和字形有误的一项是( )。
A: 正(zhēng)月 稚(zhì)嫩 语重心长
B: 折(zhē)腾 描摹(mó) 信手拈来
C: 衣襟(jīn) 炊(cuī)烟 忐忑不安
D: 赫(hè)然 琴弦(xián) 引人人胜
下列句子没有语病的一项是( )。
A: 爸爸虽然很胖,但是行动很麻利。
B: 因为他迟到了10分钟,但是他错过了这趟公交车。
C: 天边偶尔飘过淡淡的白云,犹如千万朵盛开的白莲。
D: 我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容或积累填空。

轻叩诗词的大门,我们知道了我国最早的诗歌总集是①《______》,感受了唐诗中②“劝君更尽一杯酒,______”的不舍,欣赏了宋词里③“谁道人生无再少?______”的旷达,领略了宋词中那④“水是眼波横,______”的画面……与诗词同行,真是魅力无穷。

形近字组词

 拒______ 钓______ 摩______ 绣______

 柜______ 钩______ 磨______ 锈______

看拼音写汉字

pì jìng

yú lè

kǒng bù

mó guǐ

照样子填上反义词,组成词语

例: 弄(巧)成(拙)

喜______厌______ 争______恐______

______惊______怪 ______赴______继

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。

清明

[唐]杜牧

清明①时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家②何处有,牧童遥指杏花村③。

【注释】①清明:节气名,在阳历每年4月4日或5日。②酒家:酒店。③杏花村:杏花深处的村庄,后人遂以它来命名以产酒著名的地方。

( 1 )诗的第一、二句交代了写作的时间是________,天气是_
默写《泊船瓜洲》,再完成练习。
( 1 )这首诗的作者是________代的文学家________。

________,

________。

________,

________。

( 2 )根据句意,把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。

( 3 )作者当时的船停泊在________,________是作者的家乡,山水相隔,可谓路途遥远,但是在作者心里很近,从“________”、“________”这两个词语可以看出,这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题

人民在他心中

朱伯儒伯伯高高的个子,他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道,(尽管 不管)在多么艰苦的环境中,他都能热情帮助别人。人民的(疾苦 痛苦 困苦)牵动着他的心,他关心别人胜于关心自己。

朱伯伯关心别人的事迹多得很。

在河南省内乡县时,他看到这里的群众生活十分(疾苦 痛苦 困苦),就写信给自己的妻子,要她把家中的旧衣服多寄些来送给群众。

在武汉空军工地上,身为民工大队长的朱伯伯,成天和民工一起(艰难 艰苦 艰巨)施工,他流的汗水从不比民工少。民工的家属到工地探亲,他总是把自己的住房让出来,自己和民工挤在一起过夜。民工胡仕元是个能干的好青年,可是身体弱,家庭生活又(疾苦 艰苦 困难)。他生病以后一连5年,都是朱伯伯出钱为他治病,接济他们全家人的生活。

1975年,在火车上,一位素不相识的老人突然患病急需输血。朱伯伯毫不犹豫地献了血,又改变了自己的路线,一直把这位老人送到家。

是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢?朱伯伯说:“没有人民的养育,我就活不到新社会,更不能成为一名干部。我对人民有感情,看见别人遇到困难和不幸,就觉得自己有一份责任(努力 尽力 奋力)去帮助他们。”朱伯伯是这样说,也是这样做的。

( 1 )选择括号里恰当的词语,写在横线上。

(尽管 不管)________ (疾苦 痛苦 困苦)________

(疾苦 痛苦 困苦)________ (艰难 艰苦 艰巨)________

(疾苦 艰苦 困难)________ (努力 尽力 奋力)________

( 2 )短文讲了几件朱伯伯帮助别人的事迹?都是什么事?
( 3 )你从这篇文章中读懂了什么?[查看原题]

课外阅读。

爱因斯坦小时候

爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题,做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。

爱因斯坦5岁的时候,有一天,爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去,发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没有发现。难道是小针在作怪吗?他开始对科学产生了_____兴趣 爱好。

爱因斯坦上了小学,因为他很少说话,有的同学笑他笨,老师也不太喜欢他。有一天,上手工课,大家都把自己的作业交给了老师,老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中,拿出了一个很不像样的小板凳,生气地问:“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗?”孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头,他站起来小声地说:“有的。”

同学们_____惊奇 奇怪地看着爱因斯坦,只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳___摆在桌子上___说___老师___这是我第一次和第二次做的___交给您的是我第三次做的___老师看他这样认真___从此改变了对他的态度___

( 1 )选择恰当的词语。

兴趣 爱好

他开始对科学产生了________。

惊奇 奇怪

同学们________地看着爱因斯坦。

( 2 )在短文中找出下列词语的反义词。

讨厌——________ 渺小——________

( 3 )老师不太喜欢爱因斯坦,是因为________后来,老师改变了对他的态度,是因为________

( 4 )在短文最后一个自然段加上标点。

同学们奇怪地看着爱因斯坦,只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳________摆在桌子上________说________老师________这是我第一次和第二次做的________交给您的是我第三次做的________老师看他这样认真________从此改变了对他的态度________

( 5 )“孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头”,你知道这是怎么回事吗?

( 6 )你觉得爱因斯坦能成为伟大的科学家,最根本的原因是_____

A: 爱因斯坦从小就喜欢做手工。
B: 爱因斯坦从小喜欢钻研问题,动手实践。
C: 爱因斯坦从小很少说话,不喜欢与同学交往。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]以下两题,任选其一,写一篇习作。要求内容具体,感情真实,语句通顺。
(1)较量就是比拼双方的本领、实力。较量有许多种:力气上的,学习上的,心灵上的……你曾经与自己或他人较量过吗?选择最难忘的一次较量写下来。
(2)冷与暖是肌肤的感受,也是心灵的感受。一句刻薄的话语使人心寒,一句亲切的问候令人心暖。你一定听过、见过、体验过许多暖心与寒心的事情。请选择你印象最深刻的一件事写下来。
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