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2021年哈尔滨市电工小学校六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
《马诗》的作者是( ) A: 李贺B: 李白C: 郑燮 D: 于谦 |
比赛后爱丽丝分给大家的奖品是( ). A: 顶针 B: 糖果 C: 糕点
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对本文内容理解有误的一句是( )。 A: 文章无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体。 B: 文章大量运用夸张的修辞手法,表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
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尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字?( ) A: 斯密尔 B: 阿卡 C: 莫顿
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下列句子中,画线部分的用法与其他三项不同的是( )。 A: 过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 B: 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 C: 还没有放学,我已经饿得前胸贴到了后背上。 D: 考试得了第一名,放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。
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二、 填空题(分值:20分)
填上恰当的关联词。 ______孩子们要放鞭炮,______要过春节了。 |
读拼音,写词语。 jīnɡ jù | qī liánɡ | jì mò | |
写出下列近义词和反义词。 近义词: 风趣——______ 豁达——______ 纵使——______ 激昂——______ 惊恐——______ 扼杀——______ 单调——______ 摇曳——______ 深邃——______ 反义词: 摇曳——______ 深邃——______ 豁达——______ 完整——______ 激昂——______ 单调——______ 沙哑—______ |
写出下列句子的修辞手法。 ①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。______ ②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。______ ③太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。______ |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗歌鉴赏 ( 一 )春望 [唐]杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 ( 1 )这是一首五言________。这首诗的作者与李白并称为“________”。 ( 2 )下列对诗句分析有误的一项是( ) A: “国破”就其字面来讲,一般指首都的沦陷,此处将“国破”与“山河在”联系在一起,其含义便有了较广阔的内容。 B: “城春草木深”描绘了春色满城,也暗示了眼前的国破只是暂时的,春到深处一切又将生机勃勃。 C: “烽火连三月,家书抵万金”,诗人因国事而忧家,更因家事而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。 D: “白头搔更短,浑欲不胜簪”,不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪,使诗意更浓,而且把一个未老先衰、忧国忧民的悲怆形象立于纸上。 ( 3 )“烽火连三月”中的“烽火”原指古时边防报警点燃的烟火,这里借指( ) A: 战争 B: 忧伤的心情 ( 4 )写出“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思。 ( 5 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情? |
课内阅读。 马诗 [唐]李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。 ( 1 )在诗的前两句中,“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色? ( 2 )诗的后两句,诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情? ( 3 )在这首诗中作者运用了哪些写作方法? |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。 ( 1 )月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是________。 ( 2 )作者把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是________、________和________。我还可以把它幻想成________、________等。 ( 3 )这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”,是指夹竹桃________的特点,这一句话在文中的作用是________。 [查看原题]快乐读书吧 京剧 京剧,我国主要剧种之一,由清代中叶的徽调、汉调相继传入北京合流演变而成。腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,后流行于全国。 京剧是中国的“国粹”,如果从四大班进京算起,已有200多年的发展史。京剧之名始见于清光绪二年(1876年)的《申报》,历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓。清乾隆五十五年(1790年),安徽四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。 小学六年,一定有许多令你难忘的事,请你围绕“难忘的瞬间”选择合适的材料,写一篇500字以上的习作,题目自拟。 要求:①把最难忘的内容写具体,把情感真实地表达出来。②字迹工整,卷面整洁,不写错别字。
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】之所以 【第2空】是因为
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| 2、 | 【第1空】惊惧 【第2空】凄凉 【第3空】寂寞 【第4空】书籍 【第5空】贷款 【第6空】袭击
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| 3、 | 【第1空】幽默 【第2空】开朗 【第3空】即使 【第4空】高昂 【第5空】惊骇 【第6空】抹杀 【第7空】单一 【第8空】摇荡 【第9空】深奥 【第10空】平稳 【第11空】浅显 【第12空】狭隘 【第13空】残缺 【第14空】低沉 【第15空】丰富 【第16空】清脆
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| 4、 | 【第1空】排比 【第2空】比喻 【第3空】拟人
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】律诗 【第2空】李杜 ( 2 )B ( 3 )A ( 4 )感伤时事,看见花开就想落泪,怅恨别离,听到鸟鸣反而惊心。 ( 5 )这首诗表达了诗人感时忧国、思家念亲的感情。
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| 2、 | ( 1 )描绘了边塞月夜悲凉肃杀的景色。 ( 2 )表现了志士们渴望建功立业而又怀才不遇的感慨与愤懑。
( 3 )作者运用了借景抒情,托物言志。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】因为夹竹桃把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离 ( 2 )【第1空】地图 【第2空】荇藻 【第3空】墨竹 【第4空】山水画 【第5空】柳枝拂案图 ( 3 )【第1空】夹竹桃花开三季,有韧性 【第2空】承上启下 
( 1 )【第1空】徽调 【第2空】汉调 【第3空】西皮 【第4空】二黄 【第5空】胡琴 【第6空】锣鼓 ( 2 )【第1空】京剧 【第2空】黄梅戏 【第3空】豫剧 【第4空】越剧 【第5空】川剧 【第6空】粤剧
五、 写作题(分值:30分)答案
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