| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列加下划线的字读音没有错误的一项是（ ) A: 燕山(yān) 收敛(liàn) 威胁(xé) B: 坚劲(jìng) 和着(huò) 尽管(jǐn) C: 绞刑(xín） 搀扶(chān) 勉强(qiáng） D: 铭记(mín) 瞻仰(zhàn) 皮靴(xuē) |
2、[查看原题] 爱丽丝和小动物们怎样把衣服弄干？（ ） A: 晒干 B: 奔跑 C: 讲故事 |
3、[查看原题] 下列四组词语中，错别字最多的一项是（ ）。 A: 鞭炮 死得其所 见微知著 B: 厨窗 司空见惯 截然不同 C: 枯委 张灯结采 地广人希 |
4、[查看原题] |
5、[查看原题] 鲁滨逊（ ）岁时重返自己的祖国。 A: 45岁 B: 50岁 C: 55岁 |
1、[查看原题] 给多音字注音组词。 丧 ______ ______ 当 ______ ______ ______ ______ |
2、[查看原题] 品读句子，完成练习。 表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。 这句话运用______的修辞手法突出了藏戏是一种______的大众艺术。运用加粗词语仿写句子：______ |
3、[查看原题] 借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。 ( 1 )走马观花(________) A.行 B．离去 C．古代指奔跑 “走马观花”的意思是________ ( 2 )自愧弗如“弗若之矣”中的“弗”的意思是________。 “自愧弗如”的意思是________。 ( 3 )声泪俱下“虽与之俱学”中的“俱”的意思是________。 “声泪俱下”的意思是________。 |
4、[查看原题] 搭配近义词。 依赖______ 高雅 特别______ 依靠 模仿______ 特殊 优雅______ 仿照 |
1、[查看原题] 阅读古诗，完成练习。 早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 ( 1 )这首诗的作者是________，________朝人。( 2 )对本诗赏析有误的一项是( )。 A: 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八” B: 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情 C: 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂 D: 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美 ( 3 )判断下列对这首诗的理解和分析，恰当的写正确，不恰当的写错误。 ①“润如酥”写出小雨细腻的特点，雨飘洒在皇城的街道上，又滋润着春草，仿佛悄悄地告诉人们：春天来了。(________) ②“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节，一年之计在于春，应该抓住早春时节早作打算。(________) ③前两句写早春景色，以“小雨”“草色”为描写对象，小雨滋润小草，而小草使小雨更亮、更湿润，两者相得益彰。(________) ④“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景，他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。(________) ( 4 )“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”？ |
2、[查看原题] 品读诗句，完成练习。 ( 1 )何当金络脑，快走踏清秋。 ①“金络脑”是贵重的鞍具，象征________快走踏清秋”写出了________的景象。 ②诗人借________抒情，表达了企盼________的情怀。 ③对“何当”一词的解读不正确的一项是(________)。 A．从“何当”可以看出，骑上快马奔驰只是诗人的一种想象 B．从“何当”可以看出，诗人对未来充满了希望 C．“何当”一词写出了诗人不被赏识重用的惆怅 D．“何当”一词藏着诗人的叹问和壮志未酬的感伤 ( 2 )粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。①“浑不怕”让我们联想到诗人________的精神。 ②诗人运用了________的写法，通过对________的描述，表达了自己________的志向。 |
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打洒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己大吃大喝。他们叫我睡在地道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……！
( 1 )写出每段的段意。第一段：________
第二段：________
( 2 )第一段是从________三方面来写的，它们之间是________关系。 ( 3 )联系课文内容，判断句子的正误。“吃的呢，简直没有。”这句话是说：
A 吃的东西根本没有。
B 吃的东西数量少，质量差。
C 吃的东西还可以，说得过去。
( 4 )文中描述的是凡卡的童年，与之对比，你有什么感想？ [查看原题]课内阅读。
1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国官兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。
日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
( 1 )联系课文，理解词语。①万籁俱寂：________
②恼羞成怒：________
( 2 )“一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。”“偷偷地”一词告诉我们：________
