| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] [疑难]填入句子横线处恰当的俗语是( )。 爷爷常用“________________”这句话告诫我们要勤俭节约。 A: 常将有日思无日，莫把无时当有时 B: 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 C: 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫 D: 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 |
2、[查看原题] [易错]下列词语中，加点字读音有误的一项是( )。 A: 菱角(líng) 正月(zhēng) B: 掺和(huo) 札札(zhá) C: 脉脉(mò) 唾沫(tuò) D: 杏仁(rén) 粘连(nián) |
3、[查看原题] 下面句子中，没有错别字的一项是( ) A: 面对严峻的形势，父亲拒绝离开北京。 B: 他正在试验室里搞侧量，请不要去打扰他。 |
4、[查看原题] 下面词语书写有误的一项是（ ）。 A: 空虚 叹息 遮挽 消逝 B: 消逝 绽开 掩面叹息 C: 蚁穴 停顿 蒸融 荒凉 D: 晃动 薄雾 翻箱到柜 |
5、[查看原题] 同样都是描写夜晚的景色，下列哪一项表达了作者的喜悦情感？( ) A: 野旷天低树，江清月近人。 B: 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 C: 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D: 举头望明月，低头思故乡。 |
1、[查看原题] 辨析下面相似的字并组词。 憎______ 傲______ 整______ 曾______ 遨______ 赦______ 像______ 调______ 盐______ 象______ 惆______ 监______ | ||||||||
2、[查看原题] 看拼音写词语。
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3、[查看原题] 辨字组词。 畔______ 伴______ | ||||||||
4、[查看原题] 选词填空。 安慰 ( 2 )每逢春节，政府都会去________那些烈士的家属。 ( 3 )这部小说主人公的命运十分________，令人潸然泪下。 ( 4 )远行的游子置身于异国他乡，一种________之感油然而生。 |
1、[查看原题] 阅读下面一首古诗，完成练习。 长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 ______________，______________。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！ ( 1 )在横线上将诗句补充完整。( 2 )选出理解不正确的一项( ) A: “朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干；“昆黄华叶衰”中的“衰”可理解为衰败。 B: 这是一首咏物诗，诗人用托物言志的手法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光，及时努力。 C: 作者的目的是通过描写冬葵，百川，赞美万物的勃勃生机。 ( 3 )劝说人们抓紧青少年时光，认真工作学习，有所作为时，常引用本诗中的句子“________，________”。 ( 4 )先描红练习一下，再选择这首诗中你喜欢的句子，用行书来写一写。 少壮不努力老大徒伤悲________ |
2、[查看原题] 课外阅读。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ( 1 )首句用“________”和两个“________”字组合在一句诗里，大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人________。( 2 )“________”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。 ( 3 )“________”以下全是想象，猜想重阳佳节到来的时候，亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“________”字，也点明了第二句中提到的“________”的具体内容了。 ( 4 )有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的体会。 |
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名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：
“世界上所有的一切都在书里。”
“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。”我说。
她笑了，点点头表示同意，又说：
“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”
她真有趣。我说：
“书，有时候不需要读，摸一摸就很美、很满足了。”
她大叫：“我也这样，常摸书——她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。
闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受；而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！
当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。
莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。
我忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说因为她早已懂得了。
( 1 )给下列词语中加下划线的字注音并说说这个词语的意思。嗜 ________书如命：________
经久不衰 ________：________
( 2 )你能写几个像“嗜书如命”这样的四字词语吗？________如________ ________如________ ________如________
( 3 )给短文加个合适的题目，填在文前括号内。沙漠落日
在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠的落日。那壮观的景色，至今仍在我脑海中萦绕。
当列车刚刚驶上辽阔的腾格里大沙漠的时候，正是夕阳西下的时间。在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳此时又红又大，看起来也没有白天那般耀眼了。这时，天空中的云朵儿也像穿了一件淡黄的衫儿，飘拂不定。随着这件云衫儿色彩加浓，橙红的太阳渐渐接近地平线了。
当太阳挨到地平线上的一刹那，天地间好像忽然变了样儿：西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，如同一块光滑的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹儿。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠也显出别样的美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空，隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在红晕的光的包围下，似生在凌霄上的琪花瑶草一般。偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美添上了一丝动的生机……
太阳只剩半个了，但是仍不肯马上走到地那边。它在这最后的几分钟内，尽着全力装饰打扮着世界。橙红的云更红了，连东边天上的云，也镶上了一道浓黄的边儿。整个沙漠被霞光笼罩着，色彩变得柔和极了。那橙红的光溶入朦胧的雾气中，不时闪过的沙漠绿洲像在雾光中浮动。一队队晚归的骆驼突然间出现在那线条优美的沙丘上，脖下的大铃铛依稀可见，高耸的驼峰和庞大的躯体也披上了一层霞光。它们列着长队，从容不迫地迈着阔步。
太阳终于下去了，天渐渐地暗了下来，曾经绚烂的云变成了深红色。大漠的雾渐渐浓了，沙丘渐渐地不明显了，时时闪入视线的驼队也变得模糊不清。白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。
( 1 )《三亚落日》开篇总起，直接交代“在三亚看落日真有诗意”。请用横线画出本篇短文与之有同样作用的句子。习作：同学们，在你的记忆中，有没有被别人爽约的事情呢？当时你的心情怎样？对这个人的感情发生了什么样的变化呢？请你仿照《那个星期天》中作者的写法，写一写这件事。题日自拟，要把事情经过写具体，重点体现出你当时的心理活动，450字左右。
