| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列诗句意思正确一项( ) A: “君看一叶舟,出没风波里”的意思是看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。 B: “江上往来人,但爱鲈鱼美”的意思是江上来来往往的人不喜欢鲈鱼的味道鲜美。 C: “春风又绿江南岸,明月何时照我还”的意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸,明天的月亮呀,你什么时候才能够照着我回家呢? |
2、[查看原题] 小说塑造的汤姆?索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个( )。 A: 顽童,调皮捣蛋 B: 足智多谋的人 C: 一心要冲出桎梏的绿林好汉 D: 有理想有抱负的形象。 |
3、[查看原题] 下列加下划线的字读音没有错误的一项是( ) A: 燕山(yān) 收敛(liàn) 威胁(xé) B: 坚劲(jìng) 和着(huò) 尽管(jǐn) C: 绞刑(xín) 搀扶(chān) 勉强(qiáng) D: 铭记(mín) 瞻仰(zhàn) 皮靴(xuē) |
4、[查看原题] 下列词语中,“劲”的读音与其他三项不同的一项是( )。 A: 坚劲 B: 干劲冲天 C: 劲风 D: 强弓劲弩 |
5、[查看原题] 下列下划线字读音完全相同的一项是( )。 A: 畜生 畜养 B: 圆圈 圈养 C: 鸡冠 冠冕 D: 血泊 停泊 |
1、[查看原题] 解释下列词语的意思。 ( 1 )渔者:________ ( 2 )但:________ ( 3 )出没:________ |
2、[查看原题] 写出下列加点字的意思。 走马观花 不以为然 ______ 过犹不及______ 赴汤蹈火______ |
3、[查看原题] 读例句,再仿写。 ①例:在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋! 仿写:在我们心目中,您是______,您是______,您是______! ②例:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。 仿写:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要______ ,______。 |
4、[查看原题] 火眼金睛,找出错字,并将正确的字写在括号里。 绚丽多采 从天而降 灯光闪烁 ______改成______ 银光闪闪 穿流不息 金碧辉煌 ______ 改成______ 夜幕降临 华灯高照 换然一新 ______ 改成______ |
1、[查看原题] 诗词阅读。 ( 1 )诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。 ( 2 )“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“________”的格言。(提示:《春》文中一句话) ( 3 )请你谈一谈“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。 |
2、[查看原题] 阅读练习 马诗 【唐】李贺 此马非凡马,房星本是星。 向前敲瘦骨,犹自带铜声。 【注释】①房星:星名,二十八宿之一,《瑞应图》说:“马为房星之精。”古人迷信,认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应,称马对应的星宿为房星。②瘦骨:清瘦的骨头。③铜声:铜器发出的声音,这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马,即铜马 |
奇迹
法国著名作家雨果才华出众____他20岁开始发表作品____刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说____巴黎圣母院____以后又创作了一系列戏剧____诗歌____小说____可正当他才华横溢时____心脏病发作了____
看着40岁的雨果发青的脸色,沉重的喘息,人们惋惜万分。
雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操,接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转,体质逐渐增强。他又获得了精力,重新拿起笔,写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈,60岁时创作了《悲观世界》。80岁那年写成了《笃尔克玛》。雨果活了84岁。
看到雨果得了心脏病却成了长寿者,人们惊叹不已:“真是个奇迹!”
奇迹怎么来的呢?生命在于运动,进行体育锻炼!
法国著名作家雨果才华出众________他20岁开始发表作品________刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说________巴黎圣母院________以后又创作了一系列戏剧________诗歌________小说________可正当他才华横溢时________心脏病发作了________
( 2 )写出下列词语的反义词。逐渐——________ 悲观——________ 增强——________
( 3 )请概括出短文第二段的段意。他的风筝各式各样:有简单的“豆腐块儿”,有长达丈余的蜈蚣,最(美好 精妙)的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不(便于 利于)奔跑,但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声:“起!”便不断拉动手中的线,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。他仰望自云,看那青黑的小燕在风中翱翔(飞旋 盘旋),仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。
( 1 )写出类似“蜈蚣”的两组形声字。最________(美好 精妙) 不________(便于 利于)
翱翔________(飞旋 盘旋)
( 3 )用“________”画出刘老师放风筝的句子,找出描写放风筝的动作的词,写下来。在我们成长的过程中,有很多的第一次。比如,第一次学做饭,第一次外出旅游,第一次受到表扬,第一次遭遇失败……请以“第一次__________”为题写一篇作文,注意内容具体,语句通顺,感情真实。
