| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是( )。 A: 救援人员费了九牛二虎之力 , 终于把受困者全部解救出来了。 B: 这豆子非常不好咀嚼,我费尽口舌才吃几个。 C: 在学校广播体操比赛中,我们班得了全校第一名,同学们欣喜若狂。 D: 事情既然已经发生,你再怎么怪他也无济于事了。 |
2、[查看原题] 下面选项中的“见”与“司空见惯”的“见”意思不同的一项是( )。 A: 眼见为实 B: 以小见大 C: 视而不见 D: 喜闻乐见 |
3、[查看原题] 下列语言表述得体的一项是( )。 A: 医生对病人说:“谢谢合作,欢迎再来啊!” B: 姐姐对弟弟说:“你真笨,这么简单的题目都不会做。” C: 一位司机对行人说:“没长眼睛!连怎么走路都不知道!” D: 小羽对落选的李明说:“没事的,一次失利代表不了什么,是金子总会发光的。” |
4、[查看原题] 下列不属于第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是( ) A: 哈克贝利 B: 乔●哈波 C: 贝琪●撒切尔 |
5、[查看原题] “哎呀,没想到!竟然变了个人似的。汤姆,只要你专心,还是能成大器的。” “可我不能不说,你就是难得专心。好啦,去玩吧不过,要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可。”写出波莉( )的个性。 A: 富有爱心、精明 B: 富有同情心、善良 C: 富有责任心、凶狠 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。
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2、[查看原题] 形近字对比组词。 榆______ 熏______ 凄______ 瑜______ 薰______ 萋______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 把词语补充完整。 ______的曲线 ______的苍龙 ______的精神 ______的震撼 ______的一页 ______的太空 | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 比一比再组词 赖______ 镇______ 侠______ 幻______ 陷______ 懒______ 慎______ 峡______ 幼______ 掐______ |
1、[查看原题] 课外阅读。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ( 1 )首句用“________”和两个“________”字组合在一句诗里,大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人________。( 2 )“________”字用得极妙,是联系上下两句情绪之间的关键。 ( |
2、[查看原题] |
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有在拇指相助,终是以他为主。
( 1 )文中划横线的地方是对________的描写,运用了________的句式,写出了这个手指________的性格特征。课外阅读
我家的小院
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去,漂漂亮亮,惹人喜爱。
( 1 ) 填空。这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________,北面有个________,院子东面种着________,南面是________。其中写得最多、最详细的是________,这段话中的第________句到第________句,都是在写这里的景色的。
绿油油 ________ ________ 漂漂亮亮 ________ ________
( 3 )写出打比方的句子。( 4 )给空白的地方加上标点符号。地里种着黄瓜________ 茄子________ 西红柿 ________还种着绿油油的青菜 ________