| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 忧郁 缺泛 流落 妻凉 B: 帐蓬 援救 寂莫 恐惧 C: 日厉 仪器 介意 处境 D: 隔绝 远眺 缘故 防御 |
2、[查看原题] 给加下划线的字选择恰当的解释。 ( 1 )终日不成章。( ) A: 文章。 B: 章法。 C: 句子。 D: 花纹。 ( 2 )泣涕零如雨。( ) A: 零头。 B: 同“淋”。 C: 落下。 D: 没有。 ( 3 )今夜月明人尽望。( ) A: 都。 B: 极。 C: 完。 D: 最。 ( 4 )纤纤擢素手。( ) A: 向来。 B: 颜色单纯,不艳丽。 C: 白皙。 D: 与“荤”相对。 |
3、[查看原题] 给下面诗句中的加下划线的字词选择恰当的解释。 ( 1 )春光懒困倚微风( ) A: 懒惰,困难 B: 疲倦困怠 ( 2 )天街小雨润如酥( ) A: 天上的街市 B: 京城街道 ( 3 )最是一年春好处 ( ) A: 时 B: 到处,处处 |
4、[查看原题] [疑难]“耢”字的意思与下列哪个词语的意思最接近?( ) A: 农具 B: 旁边 C: 谷子 D: 木头 |
5、[查看原题] 下列有错别字的一项是( )。 A: 郑燮 B: 破岩 C: 折魔 |
1、[查看原题] 给加点字选择正确的解释。 绝:①断绝;②极、最;③独一无二,没有可比的;④走不通。 ( 1 )爸爸拒绝了我看表的请求。________( 2 )齐白石的画真绝。________ ( 3 )绝路逢生。________ ( 4 )绝大多数学生爱学习。________ | ||||||
2、[查看原题] 填空。 《那个星期天》的作者是现代著名作家______。文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去,但是由于家务繁忙,一次次爽约,最后没有去成的事。在那个星期天,“我”经历了从等待开始时的______、心怀欢喜,到继续等待时的______、仍然有所期盼,再到等待未果时的______,到最后等待结束,______的心理过程。 | ||||||
3、[查看原题] 用“续”组成词语,填入下面句中,使之合适。 ( 1 )鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,________搬到岸上。 ( 2 )阴雨连绵的坏天气________了半个月,叫人实在难受。 ( 3 )最近,我________看了几场足球赛。 ( 4 )我们虽然在市运动会上取得了冠军,但是还要________努力,争取在省赛中冲入前三名。 | ||||||
4、[查看原题] 看拼音写汉字
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]快乐读书吧。
志向 李大钊读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常_________(入神 凝神)。黄先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听太平天国的故事,有什么感想啊?”李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府,中国要富强,不受外国欺负。” 后来,李大钊在天津政法学校读书的时候,他的爱国思想进一步_________(增长 增加)。当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向:有的乐呵一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的想做个名士,游山玩水;有的糊里糊涂混日子…… 李大钊每天都把时间用在读书上,他胸怀大志,_________(寻求 寻找)中国独立富强的道路。在当时的花花世界里,大钊一尘不染,有人问他:“你这样用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来只希望做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的本领为民众做事;死后,一不要棺椁,二不要埋在地下,只希塑把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到一点好处,这就是我平生的志向!” (有册改) ( 1 )在括号里选择正确的词语。( 2 )文中画线的句子是对李大钊________和________的描写,从中可以看出他对________的思想感情。 ( 3 )李大钊的志向是什么?为了实现自己的志向,他是怎样做的? ( 4 )你的志向是什么?你打算怎样去实现自己的志向?[查看原题] 读下面的短文,然后回答问题。 公共汽车上的男孩 车上的人很多,我上车后,站在一个男孩的旁边。我打量着这个坐在椅子上的男孩,十六七岁,个子很高。说实话,他是个很帅的男孩,漂亮的眼睛,浓浓的眉毛,谢霆锋式的头发,白色T恤外套着一件格子短袖衬衫,简直太帅了。 “你踩着我了!”男孩突然面露愠色地对我说。 我吓了一跳,不知所措。 我尴尬极了。“对不起。”我小声地说。我只是踩到他的脚,又不是踩到他的尾巴,干吗这么生气? “你为什么非要站在这儿,那边不是没人吗?到那边去!”男孩大声对我说。 车上的人都莫名其妙地望着我,我有些恼怒了:“有什么了不起的,为什么要让我站到那边去,我踩着你的尾巴了吗?”说完,我便生气地站到车厢另一角。 正好这时有人下车,我便在离他不远的地方坐下来。说真的,我一肚子火,不就是长得帅气吗?有什么了不起的!瞧他那眼睛,像老鼠似的;那眉毛,稀稀拉拉的,跟秋收过后的庄稼地似的;瞧他那头发,那么长,整个一拖把!呸,这么恶心的人,真不知刚才瞎了哪只眼,竟然觉得他帅! 我狠狠地盯着他。男孩子仿佛没看见一般,把头扭向窗外。 过了一会儿,车到站了,我下了车,男孩也下了车。我正准备甩头走时,男孩突然叫住了我。 “干吗?”我凶巴巴地望着他。 男孩仿佛变了一个人似的,很关心地对我说:“你看一下你的背包。” 我扭过头。天哪,我的背包居然被拉开了,里面的钱包露了出来。 “刚才那样对你说话,真是抱歉,因为那时我看见有人正拉你的包,所以才……” 我恍然大悟,原来他刚才一直赶我走,是为了吓走小偷,我很感激地连声道谢。 看着他远去的背影,猛然间,我觉得他的确长得很帅,眼睛那么明亮,头发那么潇洒…… ( 1 )找出文中表示“看”的词语,抄下来。( 2 )填上恰当的词语。________的眼睛 ________的眼睛 ________的眼睛 ________的眉毛 ________的眉毛 ________的眉毛 ________的头发 ________的头发 ________的头发 ( 3 )文中3次描写了男孩的外貌。第1次作者觉得男孩________,因为________。 第2次作者觉得男孩________,因为________。 第3次作者觉得男孩________,因为________。 ( 4 )你喜欢这个男孩吗?为什么?五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]通过这一单元的学习,我们学会了作品的梗概。请你给《骑鹅旅行记》写一写作品梗概。
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