2021年萍乡市安源区安源镇中心小学六年级下册语文期末测试试题

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月到中秋

又是一年中秋时节。

窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，大地显得宁静而又安详。天上明月如盘，一如我小时候看到的模样。

天渐渐黑下来。牛和羊都陆续从田间回到村子，苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。漫长的秋收时节，人们起早贪黑，收了水稻掰玉米，种完芝麻种黄豆，砍过红麻刨红薯，农活一件接着一件来，真难得歇一口气儿。秋收大忙时节，每家的壮劳力没日没夜地干活，像是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。

月亮出来了，是一轮满月。它在蓝色的天空和白色的云彩里面，慢慢地移动。月到中秋，家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。每一家都忙着做饭了，屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的，在空中弥漫。村庄开始热闹起来，不时可以听到孩子们的嬉戏声，谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳飞传》。

家家户户的人们都围在饭桌旁边。尽管物质条件比较差，但是到了中秋，还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了，厚厚的长条形，上面用褐色色素和调味品打点，油腻腻的、香喷喷的，比现在的猪肉要香上许多。自家养的小公鸡也端上来了，接着，乡下的土菜如四季豆啦，洋葱啦，豆芽儿啦，咸鸭蛋啦，也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”，满满一桌子，真是寻常难得吃到的美味！除非家里来了稀客，平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来，洗脸洗手然后入座，全家人算是坐齐了。男劳动力举起酒杯美美地品着，孩子们则急忙伸筷，埋头大嚼，一饱口福。狗儿乖巧地趴在桌子底下，专注地啃骨头。喝酒的人耳根开始发热，菜也吃得差不多了，白米饭一碗接一碗地端上桌子。这时候如果有谁走在小村里，就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。

吃完晚饭，家家都把月饼拿出来一块儿品尝。每家都是那种大约半斤重的老式月饼，厚厚的、圆圆的、黄澄澄的，浸润着油彩。掰开来，红色的、绿色的甜丝，无色的冰糖，黄色的花生瓣儿，都露出来，让人真想立刻咬上一大口。孩子们围着大人撺掇起来，大人们假装呵斥孩子，一边教育孩子要尊敬老人，一边先掰开一半儿递到老人手里。孩子们有心无心地听着，分得一半块，只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷的月饼，阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。“但愿人长久，千里共婵娟。”不知他们是不是也在思念远方的亲人，祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚，共享天伦，能够一起赏月，共度良宵！

夜已深沉，月儿更明。朴实的庄稼汉们带着明天的希望，把一个快乐的中秋带回自家小院，带入梦乡。(有删改)

( 1 )“农活一件接着一件来，真难得歇一口气儿。”这句话写出了( )。
A: 秋收的忙
B: 秋收的富有
C: 秋收的喜悦
D: 秋收的幸福
( 2 )以下哪项是写月饼的外形特点的？(　　)(2分)
A: 那种大约半斤重的老式月饼
B: 厚厚的、圆圆的、黄澄澄的，浸润着油彩
C: 掰开来，红色的、绿色的甜丝
D: 无色的冰糖，黄色的花生瓣儿
( 3 )“但愿人长久，千里共婵娟”这两句词表达的感情是( )。
A: 思念已故亲人
B: 思念远方亲人
C: 思念已故朋友
D: 思念远方朋友
( 4 )概括第五、六自然段写的场景。
( 5 )文章结尾说：“朴实的庄稼汉们带着明天的希望，把一个快乐的中秋带回自家小院，带入梦乡。”联系全文内容，说说庄稼汉们的“希望”可能是什么。[查看原题]阅读短文，快乐做练习。

山乡的路

我一直生活在县城，乡村是个什么样，很少了解，记忆中仿佛只去过一次九里乡。九里乡的一切都使我感到新奇、有趣。就连那朴实的庄稼人踏出的路，也给我留下了深深的印象。‖

一进山，我们便淹没在幽幽的绿林中了，辨不出东南西北，只有那脚下弯弯的、干净得发白的小路带着你我往前走。它像一条窄窄的带子飘绕在山中，两侧碧绿的野草似乎很懂规矩地让开了一条缝，让白带子正好落在缝上。山路很平，我想倘若打着赤脚在上面走的话，一定比在水磨石地板上走还要舒服一百倍。

走在平坦的山路上，有一种说不出的快感。可以望望松树上的松塔，可以听听清脆的鸟语，可以摘朵美丽的野花，也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情地享受这大自然送给大地独生子的礼物好了。

走在山腰，迎面还会吹过一阵阵凉爽的山风。风里夹杂着各种气息，土的芬芳，绿叶的哗响，小草的歌唱。如果你有点累了，或者想静静地体味这山的情趣，那么你可以靠着树干，在风中美美地打上一个盹，这时，你更能体会到山那无形的魅力。‖

山路，是农人的脚踏出来的，勤劳的农人用它串连着生活。从冒着炊烟的小屋到无垠的稻田，从山前的堰塘到屋后的竹林，从欢笑的打谷场到去城里的大路，没有一处没有小路。哪里有生活的脚步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收获。‖

( 1 )摘抄文中的句子。

①比喻句

②拟人句

( 2 )写出第2自然段的段意。
( 3 )读末段画线的一句话，写出自己对这句话的理解。

[查看原题]生活中处处存在着美。请以“美”为话题写一篇文章，纪实、想象都可以。

提示：美是缤纷多彩的，只要我们有一双善于发现美的眼睛。以小见大，写出你眼中的美和你对美的理解。

要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。