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2021年道口铺联合校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
诗句赞美竹子( )的精神品格。
A: 无私奉献
B: 坚韧顽强
C: 理想远大
下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 油(nì) 囔(dū) 肉(là)
B: 胀(zhǑng) 腾(fèi) 孥(nú)
C: 锅(chǎn) 置(gē) 子(sù)
D: 沫(tuÒ) 饭(mèn) 何(nài)
以下哪个字是由古代的甲骨文“ ”演变而来的?( )
A: 采
B: 抓
C: 妥
D: 朵
下面加下划线的字的注音完全正确的一组是( )。
A: 一一样(mó) 土(páo)
B: 绳(jiāng) 乱(hùn) 黑(méi)
C: 头晕目(xuàn) 饿(āi )
D: 断(zhēng) 潺(cán) 背(jǐ)
[疑难]下列加点的“故”与“(孔子)问其”中的“故”意思相同的一项是( )
A: 温而知新。
B: 赵王岂以一璧之欺秦邪?
C: 露从今夜白,月是乡明。
D: 劝君更尽一杯酒,西出阳关无人。
二、 填空题(分值:20分)
连线

【燕山】______ 古代的一种兵器,形似月牙。

【钩】______ 指燕然山,今蒙古国境内杭爱山。

【何当】______ 用黄金装饰的马笼头。

【金络脑】______ 何时将要。

用“充”宇组成合适的词语,填在下面的句子中。

①科教兴国这个决策______体现了时代的要求。

②这种产品畅销,货源也______。

③《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错,内容很______。

④他的歌声嘹亮、动听,______了革命热情。

读下面的句子,并加上标点符号。

①孩子们仿佛听见______老橡树的年轮在响______ 在一圈一圈地减少______小动物仿佛听见______ 老橡树苍老的树皮在脱落______仿佛越变越光滑______

②爷爷告诉我______桃花心木是一种特别的树______ 树形优美 ______高大而笔直 ______

读拼音,写词语。

hóng hú

jiào huì

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
关于《迢迢牵牛星》阅读训练
( 1 )诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
( 2 )“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
( 3 )诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
( 4 )诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:________,________。
( 5 )赏析“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”
( 6 )写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙
阅读下面一首诗,完成第1~3题。

竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

( 1 )解释重点字词。

咬:________ 坚劲:________ 任:________

( 2 )这首诗写的是生长在什么
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

采蒲台的苇(节选)

孙犁

……关于苇塘,就不只是一种风景,它充满火药的气息,和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇,如果单纯是好看,那就不能成为冀中的名胜。

这里的英雄事迹很多,不能一一记述。每一片苇塘,都有英雄的传说。敌人的炮火,曾经摧残它们,它们无数次被火烧光,人民的血液保持了它们的清白。

最好的苇出在采蒲台。一次,在采蒲台,十几个干部和全村男女被敌人包围。

敌人要搜。干部们有的带着枪,认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去,告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候,干部又顺手把孩子递给女人……十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个,爱是一个,智慧是一个。

枪掩护过去了,闯过一关。这时,一个四十多岁的人,从苇塘打苇回来,被敌人捉住。敌人问他:“你是八路?”“不是!”“你村里有干部?”“没有!”敌人砍断他半边脖子,又问:“你的八路?”

他歪着头,血流在胸膛上,说:“不是!”“你村的八路大大的!”“没有!”妇女们忍不住,她们一齐沙着嗓子喊:“没有!没有!”

“没有!没有!”

这声音将永远响在苇塘附近,永远响在白洋淀人民的耳朵旁边,甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧!

( 1 )写出下列词语的近义词。

摧残——________ 搜查——________

简短——________ 永远——________

( 2 )“苇塘”为什么能成为“冀中名胜”?
( 3 )“最好的苇出在采蒲台”,此句一语双关,赞美了________,更隐含着对________的由衷赞美。
( 4 )文中选取了一个典型事例,请用一两句话概括其内容。[查看原题]课内阅读

我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。

在井冈山深处,我被另一种含笑花折服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

( 1 )把文中括号里有不合适的字划掉。
( 2 )庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
( 3 )在文中找出两个比喻句。
( 4 )注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

写作练习。

学习了这篇文章,我们知道修桥的何公最后因为索桥被官府当做替罪羊处死了,你觉得何公值得吗?你想对文中的何公说些什么呢?把你想说的话写下来和同学交流。要求:写出真情实感,字迹工整,不少于200字。

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