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2021年黎川县宏村镇中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是( )
A: 蓓姬•撒切尔
B: 乔·哈泼
C: 哈克贝利
根据所学内容,下列说法不正确的一项是( )。
A: 藏戏的一出戏可以演出三五天还不结束
B: 《北京的春节》-课是按事情发展顺序写的
C: 过年时吃年糕,寓意如意年年高,吃鱼的寓意是年年有余
D: 《匆匆》这篇课文的体裁是散文,作者是著名作家朱自清
“要________清白在人间”中,应填入的字是( )
A: 留
B: 流
C: 溜

下列各组词语中加横线字的读音完全正确的一组是______

A: 野马脱(jiāng) 吞(shì) 浆(qóng) 青面牙(liáo)
B: 优游哉(zāi) 招(lái) 随心所(yù) 毫无意(juàn)
C: 堂大笑(hōng) 结(hù) 行善<
下面词语中加下划线的字的解释,错误的一项是( )。
A: 对孰错(谁)
B: 自叹如(不)
C: 枪不杀(弓箭)
D: 玉石焚(全,都)
二、 填空题(分值:20分)
照样子写词语。

诚心诚意(ABAC)______ ______ ______

平平安安(AABB)______ ______ ______

字正腔圆读古诗。(将错误的读音画去)

中庭/地白/树栖(xī qī)______鸦(yā yá )______,

冷(lěn lěng )______露(lù lòu)______无声/湿桂花。

今夜/月明/人尽(jìn jìng )______望,

不知/秋思(shī
sī)/______落谁家。

鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了______,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个______,生活过得很顺利。

把下列词语补充完整。

长______短______ 内______外______ 身临______ ______

______ ______不拔 金______ ______壳 ______心置______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面一首古诗,完成练习。

长歌行

汉乐府

青青园中葵,朝露待日晞。

______________,______________。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲!

( 1 )在横线上将诗句补充完整。
( 2 )选出理解不正确的一项( )
A: “朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干;“昆黄华叶衰”中的“衰”可理解为衰败。
B: 这是一首咏物诗,诗人用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。
C: 作者的目的是通过描写冬葵,百川,赞美万物的勃勃生机。
( 3 )劝说人们抓紧青少年时光,认真工作学习,有所作为时,常引用本诗中的句子“________,________”。
( 4 )先描红练习一下,再选择这首诗中你喜欢的句子,用行书来写一写。

少壮不努力老大徒伤悲________

课内阅读。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

( 1 )第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的,“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________。
( 2 )“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境;“桂花
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

天鹅之死

出了家门,向南走二里路,有个湖,当地人叫它天鹅湖。天鹅湖中有一个小岛,岛上住着老渔翁和他的妻子。平时他们以打鱼为生,很少与外界来往。

有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天外来客,非常高兴,就拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,这群天鹅慢慢熟悉了岛上生活,就高兴地在岛上住下来。

冬天来了,天鹅竟然没有继续南飞。但湖面封冻了,它们无法获得食物。老夫妇就敞开茅屋,让它们到屋里取暖,并且拿食物喂他们。这种关怀,一直延续到春天来临。

日复一日,年复一年这对老夫妇就这样奉献着他们的爱心。有一年,这对老夫妇离开了小岛、从此,天鹅也在岛上消失了。不过,它们不是飞走了,而是在湖面封冻的时候饿死了。

在这个世界上,人人都赞美无私的爱。可是,爱得不当也是一种伤害,并且是致命的。

( 1 )写出下列词的反义词。

高兴——________ 熟悉——________ 封冻——________ 敞开——________

奉献——________ 消失——________ 赞美——________ 伤害——________

( 2 )天鹅为什么会死去?依据短文内容,做出你的分析。
( 3 )结合生活实际,谈谈你对画线句子的理解。
( 4 )由这篇短文,可以联系到学过的课文________,它们都告诉人们一个道理,那就是________。[查看原题]课内阅读,回答问题。

凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”

( 1 )凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。( )
A: 亲热
B: 蔑视
C: 仇视
D: 喜爱
( 2 )“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。( )
A: 从水里取东西
B: 用不正当的手段取得
C: 顺手拿或拉
D: 得到机会
( 3 )文中“打发”的意思是。( )
A: 派(出去)
B: 使离去
C: 消磨(时间、日子)
D: 安排、照料
( 4 )把第二段分成两层,第一层应到。( )
A: “老板随手捞起个家伙就打我。”
B: “只有老板自己才大吃大喝。”
C: “只好摇那个摇篮。”
D: “我再也受不住了。”
( 5 )节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:家乡的

同学们,我们度过了许许多多美好的节日。如:春节、元宵节、端午节,这些富有家乡特色的习俗以及欢乐的气氛一定让你难以忘怀吧!那就拿起笔把它写下来,让我们分享你的快乐吧!字数不少于400字。

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