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2021年孟家乡幸福小学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列词句中作者是苏轼的项是( )。
A: 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥
B: 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
C: 若到江南赶上春，千方和春住
D: 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台
下列选项中，加下划线字的读音全部正确的一项是( )。
A: 畜养(xù) 处境(chù) 调整(diào)
B: 北纬（wěi） 叛乱(pàn) 挑剔(ti)
C: 木筏(fá) 藤蔓(màn) 呻吟(yíng)
D: 畏惧（wèi） 仆役(pǔ) 野蛮(mán)

读下面的句子，停顿恰当的句子是（ ）。

A: 弈秋，通国之/善弈者也。
B: 思援/弓缴/而/射之。
C: 使/弈秋/诲二人弈。
[易错]下列句子有语病的一项是( )
A: 《匆匆》是写得很有积极意义的一篇文章。
B: 舞蹈表演结束后，现场响起了热烈的掌声。
C: 黑板的上方张贴着一张张奖状。
D: 篮子里装着葡萄、香蕉、荔枝、桃子等水果。
下列对联张贴不合适的是（ ）
A: 妙手回春治百病 悬壶济世医万家（医院）
B: 虽是毫末技艺 却是顶上功夫（饭店）
C: 发愤识遍天下字 立志读尽人间书（书店）
D: 今天祖国花朵 明日国家栋梁（学校）
二、 填空题(分值：20分)
根据古诗内容填空。
( 1 )《马诗》的作者是________ 代诗人________“________,________”这两句诗表达了诗人渴望报效祖国、建功立业的崇高志向。
( 2 )《石灰吟》的作者是________代的________ ，这是一首________诗。作者通过对________的赞颂，表达了自己________ 、________ 的大无畏精神和________的崇高品格。
( 3 )《竹石》的作者是________代的________。这首诗表面写________其实写________。诗人在赞美竹子的坚韧执着的品格的同时，也表现了自己 ________的品质。
认真拼读，准确书写。



gé mìng

chè dǐ

bō xuē

写出反义词。

凉—______ 远—______ 笑—______

给带下划线的字选择正确的读音。
( 1 )妈妈喝 ________(hē hè)住要摘花的孩子。
( 2 )我的作文赫 ________(hè hǎo)然登在上海一家出版社的正式刊物上。
( 3 )田老师戛 ________(jiá xiá)然而止，我却仍在发呆。
( 4 )我想想也是，就接着往下“折 ________(zhē zhé)腾”。
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
阅读古诗，完成练习。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

( 1 )这首诗的前两句描写了月光 、________、________、________等景物，渲染了________的气氛。
( 2 )诗的前两句不带一个“月”字，我们却可以由“________”一词看出月色的________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句：________，________。
( 3 )下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )。
A: “中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静，既描写了乌鸦栖树的情景，又烘托了月夜的寂静
B: “冷露无声湿桂花”一句，诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树，这句暗写诗人望月，正是全篇点题之笔
C: “不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了，不知道这种思念之情会落到谁那里，反正自己是没有这份思绪的
D: 这是一首七言绝句，押a韵，韵脚分别是“鸦”“花”“家”
( 4 )“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中，类似的诗词句有：________，________。
阅读课文片段，完成练习。

你从雪山走来，春潮是你的________；

你向东海奔去，惊涛是你的________。

你用甘甜的________，哺育各族儿女；

你用健美的________，挽起高山大海。

我们________长江，你是无穷的________；

我们________长江，你有母亲的________。

( 1 )把诗句补充完整。

你从雪山走来，春潮是你的________；

你向东海奔去，惊涛是你的________。

你用甘甜的________，哺育各族儿女；

你用健美的________，挽起高山大海。

我们________长江，你是无穷的________；

我们________长江，你有母亲的________。

( 2 )文章采用第________人称来写的。这样写的好处是________。
( 3 )《长江之歌》赞颂了长江的________，表达了________感情。面对这样的长江，我们可以用________、________、________等成语来形容。
( 4 )理解划线句子。
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]

课内阅读。

在那块透明的琥珀里面，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。

( 1 )“两个小东西”指________ 和________。

( 2 )“可以看见它们身上的每一根毫毛。”是因为________。

( 3 )“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，由此可以想象 ________。

( 4 )这款琥珀的科学价值是 ________。

[查看原题]课内阅读。

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

（A）“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。（B）我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”

( 1 )指出文中画横线的句中所采用的描写方法。
( 2 )“这样的话”指的是什么？
( 3 )说说你对B句的理解。
五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]题目：爱就在身边

提示：读了《捐个微笑》这篇短文，我们感受到世界充满爱。其实，爱无处不在，爱在亲人之间，爱在师生之间，爱在同学之间……请以“爱就在身边”为题，用流畅的笔触来表达你的真情实感。

要求：语句通顺连贯，抒发真情实感。

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