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2021年天津市桑梓镇四百户中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
十九世纪后期的世界文坛可谓是异彩纷呈,涌现了许多文学大师,请选出这些大师与国籍对应正确的一组:( )
A: 法国的左拉、莫泊桑,
B: 英国的哈代、契诃夫
C: 美国的马克?吐温、雨果。
下列选项中,加下划线字的读音全部正确的一项是( )。
A: 养(xù) 境(chù) 整(diào)
B: 北(wěi) 乱(pàn) 挑(ti)
C: 木(fá) 蔓(màn) 呻(yíng)
D: 惧(wèi) 役(pǔ) 野(mán)
小说塑造的汤姆?索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个( )。
A: 顽童,调皮捣蛋
B: 足智多谋的人
C: 一心要冲出桎梏的绿林好汉
D: 有理想有抱负的形象。

下列各组词语中,有错别字的一组是_______


A: 冷笑 为难 招待 安居乐业
B: 出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌
C: 囚犯 解释 实话实说 面不改色
D: 负责 大臣 完好无损 不惜代价
下列词语中,没有错别字的一项是( )。
A: 吻合 不可思意
B: 生涯 司空见惯
C: 屏幕 迫不急待
D: 恭敬 语重心常
二、 填空题(分值:20分)
给下面的句子加上恰当的关联词语。

①______全连数他岁数大,对大家又特别亲,______大伙都叫他"老班长"。

②______没加作料,______我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了,端起碗来吃了个精光。

③______多么艰苦,______把他们带出草地。

④______哪一天吃不上东西,说不定______会起不来

选择划线字正确的解释。

______身(A.容纳、包容;B.宽容;C.准许;D.形貌)

______忘(A.稀薄;B.不浓不咸;C.浅;D.冷淡;E.营业不旺盛)

______险(A.向外透往上升;B.不顾;C.冒失;D.冒充)

④叛______(A.没有秩序;B.战争武装骚扰;C.使混乱;D.任意随便)

看拼音,写字词。

zāo______了,明天要进行cè yàn______,我还没有准备好呢!这两天只顾着玩了。必须得tiáo zhěng______下状态了。

判断下列各句中引号的用法,将序号填入相应的括号里。

A.表示直接引用的话。

B.需要着重指出的部分。

C.表示特殊含义。

D.表示讽刺或反语。

( 1 )最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。________
( 2 )有的人/把名字刻入石头,想“不朽”。________
( 3 )那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人。________
( 4 )司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”________
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面一首诗,完成小题。

竹石

(清)郑燮

定青山不放松,立根原在破岩中

千磨万击还坚劲,尔东西南北风.

( 1 )解释划线字词。

咬:________ 坚劲:________ 任:________

( 2 )这首诗写的是生长在什么地方的竹子? ( )
关于《迢迢牵牛星》阅读训练
( 1 )诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
( 2 )“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
( 3 )诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
( 4 )诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:________,________。
( 5 )赏析“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”
( 6 )写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙处。
( 7 )赏析“河汉清且浅,相去复几许”。
( 8 )赏析“盈盈一水间,脉脉不得语。”
( 9 )赏析“纤纤擢素手,札札弄机杼”。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

我第一次走夜路

虽说我已经12岁了,但还没独自走过一次夜路。不过,今天可是躲也躲不了啦!

放学以后,我和妈妈一起到商店买了衣服,天就黑了下来。碰巧又遇到了妈妈的同事叫走了妈妈,我只得一个人回家。

一路上,尽管有路灯,但我还是两腿发软,东张西望的,生怕有什么坏人来追杀我。最糟糕的是我家那条巷子的路灯坏了,卷子黑洞洞的,好像怪物张着的大嘴。我的心咚咚直跳,我慢慢地靠到墙根,顺着墙一脚高一脚低地走着。周围静极了,只听到自己的喘气声。突然,一个人不知从哪里冒了出来,慢慢地向我逼近,手上好像还拿着短棍。我一下子僵住了,电视里坏蛋、人贩子的样子一下子全涌到了我的脑子里。他会把我怎么样?我想叫,可喉咙怎么也发不出声来;我想跑,可脚好像粘住了,一动也动不了。“殷蕾,一个人站在这里干什么?快回家吧!”原来是对门的武爷爷出来打酒。“噢。”我答应了一声,撒腿就跑,头也不回,一口气跑到家,心才从嗓子眼落回心窝里。这时我觉得浑身发冷,原来衣服都湿透了。

夜路不好走,但我终于一个人走了回来。

我一定要好好锻炼我的胆量,如果连夜路都不敢走,那以后还能做什么事呢?

( 1 )仿写成语,看谁写得多。

东张西望

________

________

________

________

________

________

________

________


( 2 )作者从第一次走夜路这件事中,获得了什么启示?

( 3 )这篇短文的心理描写很突出,请你也写一段心理描写的片段。

[查看原题]阅读理解

合欢树(节选)

史铁生

有一年,人们终于又提到母亲:“到小院儿去看看吧,你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说,忙扯些别的,说起我们原来住的房子里现在住了小两口,女的刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”,以为是含羞草,种在花盆里,竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在瓦盆里。第三年,合欢树却又长出叶子,而且茂盛了。母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢再大意。又过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上,有时念叨,不知道这种树几年才开花。再过一年,我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着,那儿还有个刚来到世上的孩子,不哭不闹,瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗?小院儿里只有那棵树。

有一天那个孩子长大了,会想到童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈,他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。

(选自《幸福是感恩》时代文艺出版社)

( 1 )从文中找出下列词语的近义词。

依旧——________ 茂密——________ 摆弄——________

( 2 )“我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易”,这里“抖”和“推脱”表达了作者________之情。
( 3 )下列对原文的理解,不正确的是( )
A: 母亲本来喜欢花木,“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。
B: 母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示,母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。
C: 合欢树是作者关于母亲的记忆的象征物,因此为题。
D: 合欢树身上喻含了作者对母亲爱美爱生活的情怀态度的肯定和赞美,托物言情。
( 4 )第2自然段写了母亲种合欢树的一段往事,请分析这段追忆在文中的作用。
( 5 )文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请任选一题,写一篇作文。 500字左右。

①再见了,童年

②《_____________》,值得一看(若选此题,请先将题目补充完整,可以是一本书,一部电影....)

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