| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列加下划线字词的解释正确的一项是( ). A: 泣涕零如雨(零:零散。) B: 纤纤擢素手(擢:伸出。) C: 盈盈一水间(盈盈:仪态美好的样子。) D: 札札弄机杼(弄:玩弄。) |
2、[查看原题] 下列诗句中没有使用修辞手法的一项是( )。 A: 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 B: 终日不成章,泣涕零如雨。 C: 河汉清且浅,相去复几许? D: 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 |
3、[查看原题] 假海龟和鹰头怪会跳的舞是( ). A: 海龙虾舞 B: 龙虾四足舞 C: 没有名字的舞 |
4、[查看原题] 尼尔斯变成小狐仙后,雄鹅给他取了一个新的名字,叫( ) A: 大拇指 B: 小矮人 C: 小不点 D: 阿卡 |
5、[查看原题] 下列对课文内容理解有误的一项是( ) A: 《他们那时候多有趣啊》是美国作家艾萨克·阿西莫夫写的一篇科幻小说,幻想未来的上学方式。 B: 《真理诞生于一百个问号之后》用具体事例论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。 C: 《表里的生物》一文中“我”知道表里并没有真正的生物,而是表里的零件在运动,“我”把它们当成了小蝎子、蟋蟀。 D: 《两小儿辩日》中可以看出孔子“知之为知之,不知为不知”的治学态度。 |
1、[查看原题] 比一比再组词 淘______ 萌______ 墓______ 拂______ 诲______ 掏______ 盟______ 幕______ 佛______ 悔______ | |||||||||||||||||
2、[查看原题] 阅读短文,回答问题。 福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着,老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来……” 这段中福楼拜对莫泊桑的写作指导的两句话,让我们懂得了写作的重要方法有一是______,二要______。 | |||||||||||||||||
3、[查看原题] 跟学习伙伴合作查找资料,了解科学史上这些偶然的发现。
①脚气病与维生素的发现 ②天花与牛痘 ③伽利略与摇摆的吊灯 ④傅科摆 ⑤伦琴与X射线 ⑥弗莱明与青霉素 任选一个故事进行了解,并整理搜集的结果,跟学习伙伴进行交流。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 ( 1 )用下划线画出中心句,并抄下来。( 2 )这段话从哪些方面来写“除夕真热闹”呢? ( 3 )“守岁”有两重意思:岁数大的人________;年轻人________。 ( 4 )透过“万不得已”“必定”等词,你又体会到什么? ( 5 )本片段这样写有什么好处?[查看原题]快乐读书吧 转基因作物 转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。 转基因作物目前在世界上已种植1000万公项左右,种植最多的是棉花、玉米和西红柿。在实验室种植的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。实验的目的除了增产之外,还在于提高这些品种的抗病毒能力。 但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的一种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快一些更难对付的害虫出现。这类作物所有的分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的转基因作物,它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后,那些“表姐妹”也就会因此而成为除芳剂无法除掉的物种了。 对于这种技术,________还有些问题需要继续研究,________这确是人类九千年作物栽培史上一场空前的革命。 (有册改) ( 1 )在文中的横线上填上合适的关联词语。( 2 )找出文中的过渡句。 ( 3 )转基因作物可能造成的有利影响和不利影响是什么? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:XX,我想对你说
要求:①快毕业了,你一定有许多心里话,想对别人述说,如老师、同学、自己的家人,请选择一个对象,把题目补充完整。 ②写之前想一想:你想对他们说些什么?选择一件或几件具体的事例来写出你心里想说的内容。 ③表达真情实感,书写工整,不少于500字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “┆┌遗失的温暖” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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