当前:首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试
2021年广州市海珠区后乐园小学六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 单选题(分值:10分)
[易错]下列句子中,标点符号使用无误的一项是( ) A: 成长纪念册扉页为《卷首语》或《成长感言》。 B: 他这么说,就更增加了表的神秘。“不许动”,里边该是什么东西在响呢? C: 永远感谢我的老师;感谢母校的报栏;感谢挂在我生命之树上的红双圈。 D: 我们可以采用“编年体”“栏目式”……等方式制作成长纪念册,把小学六年的学习生活展示出来。
|
读 《为人民服务》,选择下面说法正确的一项( )。 A: “五湖四海”是指五个湖四个海,形容面积很大。B: “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。C: “精兵简政”这条意见是毛泽东早就提出来的。 |
下列句中标点符号使用正确的一项是( )。 A: 老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成啊”! B: 几经周转,次年,“补考”竞发表在上海一家出版社的正式刊物上。 C: 我望着浅笑盈盈的您,一字一顿地念着“方——老——师”。 D: 一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中,失败的次数和经验,远比成功的经验要丰富,深刻得多。
|
读《跨越百年的美丽》,根据课文回答问题 题目“跨越百年的美丽”是指_______ A: 居里夫人美丽的容貌 B: 居里夫人伟大的研究成果已成为人类共同拥有的财富。 C: 居里夫人体现的精神——对科学的执着追求,为科学奉献终身,以及淡泊名利的人生态度。 |
鲁滨逊在荒岛上救了一个野人,给他起名叫( ) A: 星期二 B: 星期四 C: 星期五 D: 星期六
|
二、 填空题(分值:20分)
根据课文《长江之歌》填空。 ①你从远古起来,______;你向未来奔去,______。你用纯洁的清流,______;你用磅礴的力量______。
|
读拼音,写词语。 chú xī | suàn bàn | jiǎo zi | |
读拼音,写词语。 tíng dùn | yuán liàng | |
根据课文内容填上合适的词语 ①头______而泪______ | ②轻轻悄悄地______ | ③被初阳______了 | ④像游丝样的______ |
|
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面一首诗,完成第1~3题。 竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ( 1 )解释重点字词。
咬:________ 坚劲:________ 任:________ ( 2 )这首诗写的是生长在什么 |
阅读下面一首古诗,完成练习。 长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。 ______________,______________。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲! ( 1 )在横线上将诗句补充完整。 ( 2 )选出理解不正确的一项( ) A: “朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干;“昆黄华叶衰”中的“衰”可理解为衰败。 B: 这是一首咏物诗,诗人用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。 C: 作者的目的是通过描写冬葵,百川,赞美万物的勃勃生机。 ( 3 )劝说人们抓紧青少年时光,认真工作学习,有所作为时,常引用本诗中的句子“________,________”。 ( 4 )先描红练习一下,再选择这首诗中你喜欢的句子,用行书来写一写。
少壮不努力老大徒伤悲________ |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。 过了一会儿,另一位像突然明白了什么似的,说:“我得到了一个启示——对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。” 确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。 ( 1 )写出下列词语的反义词。
明白——________ 抗争——________ 弯曲——________ 让步——________ ( 2 )文中破折号表示( ) A: 转折 B: 解释说明 C: 递进 ( 3 )用波浪线画出旅行者受到启示的句子,用横线画出与它意思相近的句子。 ( 4 )用“不是……而是……”造句。 ( 5 )联系实际,说说你对最后一句话的理解。 [查看原题]阅读片段,回答问题。 汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营,孩子们乘渡轮来到镇外的山上。 大家来到有趣的魔克托尔山洞,鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张,就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生,如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着,闹着,陆续从不同方向汇集到了山洞出口。 但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走,总也走不出去。贝琪害怕了,男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心,他安慰贝琪,耐心地寻找山洞的出口。 ( 1 )联系上下文,写出下列词语的意思。 ①央求:________
②鱼贯而入:________ ( 2 )请在文中用“________”画出描写洞内样子的句子。( 3 )读了上面一段话,汤姆给你留下了怎样的印象?( 4 )如果你在洞中迷路了,你会怎么做?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。 题目:十五年后再相会 要求:想象一下,假如十五年后你的母校举行聚会,那时的学校、老师、同学都会变成什么样子?把想象到的情景写下来。感情真挚,内容具体。不少于400字。
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】巨浪荡涤着尘埃 【第2空】涛声回荡在天外 【第3空】灌溉花的国土 【第4空】推动新的时代
 |
| 2、 | 【第1空】除夕 【第2空】蒜瓣 【第3空】饺子 【第4空】栗子
 |
| 3、 | 【第1空】停顿 【第2空】原谅 【第3空】休止 【第4空】孤独 【第5空】惊惶 【第6空】亲吻 【第7空】依偎 【第8空】挽回
 |
| 4、 | 【第1空】涔涔 【第2空】潸潸 【第3空】挪移 【第4空】蒸融 【第5空】痕迹
 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】紧紧扎根在土里 【第2空】坚定强劲 【第3空】任凭 ( 2 )C ( 3 )用拟人手法,很形象。写出了竹子不屈不挠,刚毅顽强的性格。 ( 4 )借物喻人,托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头,铁骨铮铮的形象。
 |
| 2、 | ( 1 )阳春布万泽;万物生光辉 ( 2 )C ( 3 )【第1空】少壮不努力 【第2空】老大徒伤悲 ( 4 )【第1空】略
 |
四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】糊涂 【第2空】屈服 【第3空】笔直 【第4空】争夺 ( 2 )B ( 3 )旅行者受到启示的句子:对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。 意思相近的句子:有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。 ( 4 )略 ( 5 )在我们的生活和学习中,也会面对种种逆境和压力,如果能学会退让,保存实力,再以退为进,同样可以生存和更好地发展。 
( 1 )【第1空】恳求 【第2空】像鱼一样一个挨一个地进入 ( 2 )【第1空】洞内岔路横生,如同迷宫一样。 ( 3 ) 机灵、勇敢、有耐心。 ( 4 ) 示例:不要慌乱,沉着想办法。

五、 写作题(分值:30分)答案
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “我一路上こ跌跌撞撞” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
|
|