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2021年北京小学本部三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、请把下列诗句补充完整。
( 1 )意欲捕鸣蝉，________。
( 2 )两岸猿声啼不住，________。
( 3 )________，闻歌始觉有人来。
二、 填空题(分值：20分)
1、

比一比，再组词。

乎______ 陡______ 级______ 决______

呼______ 徒______ 极______ 诀______

2、给下面的多音字组词。

种 zhǒnɡ______ zhònɡ______ 难 nán______ nàn______

长 zhǎnɡ______ chánɡ______ 调 diào______ tiáo______

觉 jué______ jiào______ 背 bēi______ bèi______

3、我会给划线的字选择正确的读音。

小扇子（shān shàn）______
假日（jiǎ jià）______

圆圈（juàn
quān）______ 几乎（jī
jǐ）______

背诵（bēi
bèi）______ 打成卷（juǎn juàn）______

4、

在括号里天上恰当的词语。

______的叶子 ______的小喇叭 ______的喜讯

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读古诗，回答问题。

夜书所见

萧萧 ， 动客情。


挑促织，夜深篱落 。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )本诗的作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句渲染了一种________的氛围。
( 4 )“动客情”在此处有两层意思，分别是（ ）
A: 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B: 勾起诗人的思乡之情。
C: 引起诗人对童年往事的回忆。
D: 勾起诗人对梧桐树的怀念。
五、 语段阅读(分值：20分)
读课文选段，完成练习。


①它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？


②我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。


③母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

( 1 )读第①自然段画横线的句子，并在文中找出答案，用波浪线画出。
( 2 )读读选文的第②自然段，“________”“________”两个词语表现了翠鸟的速度之快。
( 3 )在第②自然段中，圈出描写翠鸟捕鱼时动作的词，想象翠鸟捕鱼时的情景。说一说从这些动作当中，你体会到了什么？
( 4 )通读全文，划线字“搭”的意思是________。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，从中我们感受到________

A.鸟和人在自然中的和谐 B.翠鸟通人性 C.作者对大自然的热爱

六、 写作题(分值：30分)
习作。

富饶的西沙群岛，海滨小城，美丽的小兴安岭以及古诗里优美的句子，向我们展示了祖国山河的美丽。请你也拿起笔以“ 真美”为题，来介绍一下你的家乡，再读给同学们听一听。

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